什么是课件什么是课件?
( )
我们看到的PPT都是课件吗?
一幅图片是课件吗?如果把这个图片插入到PPT中还是课件吗?
那人们常说的CAI又是什么?为什么人们也说CAI课件?CAI是课件吗?
你眼中的课件是什么样子,你能列举出哪些是课件,哪些不是课件吗?
下面看文字上的解释:
“课件”一词,来源于英文courseware,由两词拼合而成:course(课程)+ software(软件)。
国内对“课件”的常见定义是:“根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。(...
什么是
?
( )
我们看到的ppt都是课件吗?
一幅图片是课件吗?如果把这个图片插入到PPT中还是课件吗?
那人们常说的CAI又是什么?为什么人们也说CAI课件?CAI是课件吗?
你眼中的课件是什么样子,你能列举出哪些是课件,哪些不是课件吗?
下面看文字上的解释:
“课件”一词,来源于英文courseware,由两词拼合而成:course(课程)+ software(软件)。
国内对“课件”的常见定义是:“根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学
和任务
,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。(来源:《百度百科》)”(这样的定义真让人头大,没有任何意义。)
国际上对“courseware”的定义是:“课件,用于教学的软件。”“软件,即计算机指令或数据,指以电子形式存放的一切事物。”(来源:《互联网百科词典(webopedia)》)
课件的定义:用于教学的电子数据与信息。它包含两个要素:1、用于教学;2、电子形式。
此定义描述了课件的用途和形式,但却没有对课件的本质做出解释,综合以上的各种观点,我们认为课件应当是:
1 它必须是电子(数字化的)
2 用于教学
3 不仅是内容的数字化,还应是教学策略及教学过程的数字化。
提示:
课件一词的使用范围正日益扩大。当别人向你提起“课件”时,要确认你们是在讨论同一个概念,因为它可能是任何形式的:ppt、pdf、word、flash、光盘、网页、……。
什么是多媒体课件?
多媒体课件,是指综合运用了多种媒体的课件。这些媒体可以包括:文、图、影像、动画和声音。归结起来,有三种基本的媒体:文、图、声。
与单媒体相比,多媒体能够从视觉、听觉、感觉等全方位的角度,达到更好的沟通效果。
Word、pdf、mp3、静态网页等形式的课件,不能算作多媒体课件。(但多媒体课件的本质并不在于媒体类型的集成)
什么是网络多媒体课件?
网络课件,是指基于网络(web)的课件。
与网络课件相对应的,是计算机课件(基于计算机的课件)。我们常说光盘版、单机版、本地版,就是指基于计算机的课件。这类课件通常较大,无法流畅地在网络浏览和传输。例如课堂录像类视频课件,1小时课件有几百兆大,即使上传到网上打开也很费力,而且难以通过邮件等工具传输。
多媒体网络课件,是指基于网络(web)的多媒体课件。一方面,要包含多媒体元素——文、图、声;另一方面,要能够在网上流畅地浏览和传输。要同时达到这两个要求,课件在制作过程中,都会经过特别的技术处理。
目前常见的多媒体网络课件,一般都是以Html为基础,加上Javascript、asp、Flash等技术实现的课件。
多媒体网络课件的样例:
以上内容参考了: 作者:何佳瑾)
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? 不能省的课件设计元素:认知过程 向上 优秀的Flash课件赏析 ?
多媒体课件制作()
写在前面的几句话:
课件不单单是教学内容的数字化,更是教学过程(教学策略和方法)的数字化。
科学的课件制作过程不应当从内容开始做,而应当从你的
开始。
如果你不知道想用课件解决什么样的问题,那就不要去做。
作业交送请严格按此处要求: 下载演示PPT QQ交流群:111524108
09级学生平时成绩与实验成绩
多媒体课件制作课程简介:
一门针对师范生开设的技术类课程,提高师范生制作课件及应用课件的水平。
推荐软件工具下载:
1 Flash cs3绿色版下载: FLASH更多版本下载
FLASH CS5下载:
FLASH CS5.5绿色版下载:
2 Flash独立播放器下载:
3 Flash多媒体课件制作素材下载:
4 PowerPoint的课件制作教程专题:
课程参考教材:
Flash CS3 中文版实例教程 周建国主编 人民邮电出版社 :这一本教材不好,就是软件使用说明书。
PPT类书籍:PowerPoint高效课件制作(案例版)
课程在线学习资源推荐:
As3天地会:
Flash吧(闪吧):
PPT设计及其它:
且行资源:
教育技术思考论坛课件制作版:
课程学习方法与建议:无捷径,惟勤学苦练。
课程考试方式:作业考核+考试成绩 笔试复习大纲(我们所学不是为了考试,但为了大家明确范围,提供此内容)
课程主要内容:
第一部分:认识多媒体课件
快乐学拼音:
第二部分:多媒体课件教学设计(自学内容:课堂提问)
第三部分:媒体类型对传递内容影响(自学内容:课堂提问)
第四部分:课件界面设计
第五部分:课件交互的实现
第六部分:外部资源引用方法与技术
视频素材处理工具:
第七部分:课件中信息内容存储方法
第八部分:课件发布
第九部分:各用制作工具操作技巧
FLASH中的常用快捷操作:
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