我爱爸爸妈妈我爱爸爸妈妈
《我爱爸爸妈妈》—— 一年级活动设计
作业内容:
一、设计理念:
父母是孩子的守护者,他们以无私的、不求回报的爱,努力让孩子能快乐健康地成长。由于孩子从小就在父母爱的怀抱中成长,往往认为这种爱是理所应当的。通过这次活动,希望让孩子有一个心灵的触动,父母原来是那么辛苦、那么不易,他们是那样爱我,那我该怎么做呢, 二、活动目标:
1、让学生了解父母之爱,体会父母的辛苦和对自己无微不至的关爱,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要爱父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐...
我爱爸爸妈妈
《我爱爸爸妈妈》—— 一年级活动设计
作业内容:
一、设计理念:
父母是孩子的守护者,他们以无私的、不求回报的爱,努力让孩子能快乐健康地成长。由于孩子从小就在父母爱的怀抱中成长,往往认为这种爱是理所应当的。通过这次活动,希望让孩子有一个心灵的触动,父母原来是那么辛苦、那么不易,他们是那样爱我,那我该怎么做呢, 二、活动目标:
1、让学生了解父母之爱,体会父母的辛苦和对自己无微不至的关爱,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要爱父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,让学生知道怎样做才是爱父母的表现。
3、使学生明白孝敬父母的道理,通过系列体验活动,从现在做起,从点滴做起,学会结合日常实际生活,为父母做些力所能及的事情,来回报父母的爱。
三、活动准备:
会前学生搜集有关爸爸妈妈爱我的资料(照片等),卡片,准备班会中所用歌曲及节目。
四、活动对象: 一(3)班全体学生
五、活动地点:一(3)班教室
六、活动形式:
通过唱一唱、议一议等形式,激发学生爱爸爸、爱妈妈情感,丰富内容,突出主题。
七、活动过程:
(一)播放音乐,引入班会。
播放《 我有一个幸福的家 》歌曲,在歌曲中主持人上场。
主持人女:明亮的星星真美,但更美的是妈妈眼睛。
主持人男:高大的木棉树真美,但更美的是爸爸的手臂。
主持人女:妈妈眼睛流出圣洁的爱。
主持人男:爸爸的身躯为我遮风挡雨。
合:爸爸妈妈领着我向前走,《我爱爸爸妈妈 》现在开始。
(二)现场调查,了解亲情。
老 师:家是我们温暖的摇篮,家里有亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,我们一家人血脉相融,相亲相爱。首先,我们来做一个小调查,谁来说说你知道爸爸妈妈生日吗,知道爸爸妈妈生日的同学请举手。(看情况)
知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个,但我们班所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日,还把日期写给老师呢,大家看(出示表格资料)
(三)依据游戏及信息,配乐介绍,表达自己对父母的爱意。
主持人女:爱自己的孩子是所有父母的共同特点,不信我们看看下面这个游戏:《老鹰捉小鸡 》。
老师:看完节目,我有几个问题要问大家。
1、鸡妈妈看见老鹰来了,为什么把自己的宝宝藏在身后,
2、鸡妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗,
主持人男:其实我们的爸爸妈妈也像鸡妈妈那样,全力保护我们,呵护我们,让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。
老 师:大家都知道,只有在爸爸妈妈身边生活的人才是最幸福的人,你知道吗,从你们呱呱落地到现在成为一年级小学生,爸爸妈妈在我们身上倾注了多少心血啊~从不让我们受一点委屈,我相信每个同学的爸爸妈妈都非常的爱自己的孩子。下面,就让我们一起来夸一夸我们的爸爸妈妈吧~(指名说)让每个同学都了解爸爸妈妈是怎么爱我们的。(自由交流)(利用图片)
主持人女:看到这一张张承载着爸爸妈妈对我们的爱的相片,不禁让我们想起的过去;
主持人男:爸爸对我们的爱,我们已深深牢记;
主持人女:同学们,让我们用自己的歌声来感谢爸爸妈妈对我们的爱吧~
播放歌曲《世上只有妈妈好》。
主持人男:妈妈带我们来到这个世界,爸爸教我们学会走路、做人,我们成长中的每一步脚印都有爸爸妈妈汗水和眼泪。
老 师:同学们大家想一想,你打算怎样去爱你的爸爸和妈妈呢,
(学生讨论)
(四)配乐朗诵,调动情感。
主持人女: 同学们都谈了自己的想法,希望今后大家要向你所说的那样去做,去爱你的爸爸妈妈,好吗,有几位同学想通过朗诵诗歌表达自己对爸爸妈妈爱,下面请听诗歌朗诵《献给爸爸妈妈》(配乐)
主持人男: 这些同学用节目表达了自己对爸爸妈妈爱, 在我们生活中,有些小朋友是这样做的,我们一起来看看。
(五)情景片段,直观理解(判断正确与否)
1、今天是小红做值日,奶奶来接小红回家,为了可以快点回家,她叫奶奶帮忙扫地。
老 师:同学们,你们认为这位同学做得对吗,(指名说)
2、帮忙背书包,家长来接孩子放学,可孩子要家长帮忙背书包。
老 师:同学们,你们认为这位同学做得对吗,(指名说)
3、爸爸妈妈下班回家时,坐在椅子上,很累,小明帮助爸爸妈妈把拖鞋准备好,让爸爸妈妈换上,给爸爸妈妈倒了一杯水。
老 师:同学们,你们认为这位同学做得对吗,(指名说)我们还可以为爸爸妈妈做些什么呢?
(六)我向父母表心意
1、小小卡片传心声。
(主持人女):为了我们这个家,爸爸妈妈不辞辛苦,付出了全部的爱,我们应该拿出自己的实际行动回报他们,我们来给爸爸妈妈做一张表达浓浓情意的小卡片吧~请用彩笔画上美丽的图画,写上要对爸爸妈妈说的心里话(不会写的可用拼音),现在开始制作吧~
(1)学生制作,老师巡视辅导。
(2)学生在小组内交流。
(3)指名在班上交流。
2、在歌声中升华情感。
主持人女:我们的爸爸妈妈在学习上、生活上处处无微不至地关怀着我们。
主持人男:爸爸妈妈不仅给了我们生命,而且还是我们的第一任老师。
主持人女:他们每一天不顾自己上了一天班的劳累,不管刮风,下雨都接送我们上学放学,为我们辅导功课,而且无怨无悔。
主持人男:每个父母,都不会计较辛苦的付出。我们应该从现在做起,自强、自立、奋发向上,以优异的成绩报答父母的养育之恩。同学们,让我们一起对爸爸妈妈说一声“谢谢您~”
主持人女:让我们记住这些话吧~
老 师:出示识字2拍手齐读
主持人男:下面,请班主任讲话。(播放音乐《我们的生活多么幸福》)
老师
:在生活中,我们要学会感恩,感恩阳光给予我们灿烂的光辉,感恩小草赋予我们清新的空气,更要感恩父母对我们付出无私的爱。同学们,让我们带着一颗感恩的心去回报父母吧~在家里帮妈妈做家务,给爸爸送上一杯热茶,你们的每一个行动都会让父母感到很幸福。让我们用心去爱自己的爸爸妈妈,同学们,行动起来吧~
主持人合:我们的生活多么幸福,伴着这首动听的歌曲,一起来祝福我们的爸爸妈妈身体健康、生活幸福~一年级(3)班《我爱爸爸妈妈》
到此结束。
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