关注近义词之间的不同含义1.[交换 交流]
“交换”和“交流”都指双方把自己的东西给对方,但它们的搭配对象并相
同。“交换”一般与“礼物、意见、资料、产品”等搭配;“交流”则与“思想、
经验、文化、物资”等搭配。“交换”搭配的对象大都是意义较具体或所指范围
较小的词;“交流”搭配的对象大都是意义较抽象或所指范围较大的词。
2.[包含 包涵]
“包含”搭配的对象多为抽象事物,比如“这句话包含好几层意思”;“包涵”
指请人原谅,比如“请多包涵”。
3.[篡改 窜改]
“篡改”指用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等),含贬义;“窜
改”指改动...
1.[交换 交流]
“交换”和“交流”都指双方把自己的东西给对方,但它们的搭配对象并相
同。“交换”一般与“礼物、意见、资料、产品”等搭配;“交流”则与“思想、
经验、文化、物资”等搭配。“交换”搭配的对象大都是意义较具体或所指范围
较小的词;“交流”搭配的对象大都是意义较抽象或所指范围较大的词。
2.[包含 包涵]
“包含”搭配的对象多为抽象事物,比如“这句话包含好几层意思”;“包涵”
指请人原谅,比如“请多包涵”。
3.[篡改 窜改]
“篡改”指用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等),含贬义;“窜
改”指改动(成语、文件、古书等),是一个中性词,比如“他将‘望洋兴叹’
窜改成‘望山兴叹’”。
4.[出生 出身]
“出生”的意思是胎儿从母体中分离出来,如“甲子年出生”;“出身”指个
人早期的经历或身份,如“工人出身”。
6.[遏止 遏制]
“遏止”搭配的对象多是“战争、暴动、洪流”等来势凶猛而突然发生的重
大事件;“遏制”是压抑控制,使不发作,搭配的对象多是自己的情绪,有时也
指敌人或某种力量。
7.[征候 症候]
“征候”指的是发生某种情况的迹象(“征”指迹象),比如“病人有好转的
征候”;“症候”指的是病症、病状,比如“感冒后有发烧、咳嗽的症候”。
8.[反应 反映]
“反应”多指由外界刺激(包括言论、事物或纯粹是物理刺激)引起的主体
相应活动,带有某种“被动”色彩;“反映”则指主体把客观存在的情况(包括
言论、意见或某种带有规律性的东西)
现出来。
9.[富余 富裕]
“富余”是动词,指把东西剩下来;“富裕”是形容词,指东西多,手头宽
裕。
10.[化装 化妆]
“化装”本指演员修饰外貌,使形象变得像所扮演的角色,也指从容貌、衣
着等方面假扮成另一种人,目的在于欺骗对方,如“他不断化装,敌人无法发觉”;
“化妆”专指用脂粉等修饰容貌,使自己美丽。
11.[坚苦 艰苦]
“坚苦”指能够忍受,能够刻苦,常形容工作精神和工作作风;“艰苦”是
艰难困苦的意思,常用来描述条件差的客观情况。
12.[中止 终止]
“中止”指的是做事中途停止,比如“刚做了一半就中止”;“终止”指的是
结束、停止,比如“演奏终止”。
13.[界限 界线]
“界限”着重于不同事物的分界,意义较抽象;“界线”着重于两个地区的
分界线,意义较具体。
14.[利害 厉害]
“利害”有两个义项,一是指“利益和损害”,比如“这是利害攸关的事”,
一是指“难以对付或忍受;剧烈,凶猛”,比如“这人可真利害”“天热得利害”;
“厉害”只指“难以对付或忍受;剧烈,凶猛”(与“利害”的后一个意思相同)。
15.[年轻 年青]
“年轻”所表达的意义范围是相对的,用于两个人的年龄比较,在比较中,
可以说六十岁的人比七十岁的人年轻;“年青”是指年龄相当于青年人这个阶段,
只能用于青年。从语法角度看,“年青”一般作定语;而“年轻”可作定语,也
可作谓语。
16.[品味 品位]
“品味”一般作动词,是品尝、欣赏的意思。“品位”是名词,指矿石中有
用元素或它的化合物含量的百分数,含量的百分数越大,品位越高,现引申为对
艺术品等或人的行为的评价。
17.[启用 起用]
“启用”多指设备、设施等开始使用,陈述的对象一般是某类事物;“起用”
多指退职、免职人员的任用,支配的对象一般是某类人物。
18.[清净 清静]
“清净”指的是没有事物打扰,比如“耳根清净”;“清静”指的是安静、不
嘈杂,比如“环境清静”。
19.[启事 启示]
“启事”指公开声明某事的文字,是一个名词,比如“征稿启事”;“启示”
的意思是启发,既作动词,也作名词,比如“文章给人很大的启示”(这里用作
名词)。
20.[权利 权力]
“权利”指依照宪法给予人们的应享受的利益,对象指公民、法人,也指国
家、企事业单位等;“权力”指在权限内一种可以统治、管辖、支配别人的权柄。
21.[声明 申明]
“声明”可以作动词,意思是“公开表示态度或说明立场”,比如“声明立
场”,也可作名词,指“声明的文告”,比如“发表声明”;“申明”的意思是“郑
重说明”,比如“申明理由”。
22.[违反 违犯]
“违反”指对劳动纪律、规章
等的违背,程度较轻;“违犯”指对宪法、
刑法、社会秩序等的不遵守,程度较重。
23.[制订 制定]
“制订”指的是创制拟定,重在“订”(“订”指草拟条文的过程),用于一
般的具体事项,比如“制订计划”;“制定”指的是定出(法律、方针、政策、路
线等),重在“定”(“定”指决定、确定不变),主要用于有关全局的重大问
。
24.[消失 消逝 消释]
“消失”表示从存在到不存在,强调过程;“消逝”则包含一个事物随时间
的过去而不复存在的意思,强调结果。“消失”在变化中历时较短,而“消逝”
变化时间可长可短,还要注意形容时间、声音、云雾等失去,要用“消逝”。“消
释”多用于疑虑、嫌隙、痛苦等的消失、解除,它还有“消融”的意思。
25.[一齐 一起]
“一齐”是副词,指同时,比如“一齐动手”“一齐研究”;“一起”也是副
词,多指动作在同一处所或兼同一时间,比如“在一起工作”。
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