播音主持艺考穿什么

播音主持艺考穿什么 篇一:关于2017年播音主持和表演的艺考的一些经验 关于2017年播音主持和表演的艺考的一些经验 这是我从新浪微博一点点摘下来的，播音主持的在前面，表演的在后面，没有顺序，各种帮助基本上都有，2016年艺考的同学们大家互帮互助，一起加油啊～ 嗓音保护?:第二是要注意用声适度。考生千万不能操之过急，不能超负荷地练声，如练声的强度，练声的时间都要控制适度，尤其是音量音高，不要超越极限，如果声嘶力竭地高声喊叫，就会破音，造成嗓子的损伤。一般来说，每次练声15到30分钟就可以了。 播音主持上下颌之间的关节俗称牙关，打开牙关是抬起上腭的中部动作。打牙关就是要使上下槽牙在咬字时有一定的距离，尤其双侧上后槽牙应始终保持向上提起的感觉。这里要作为要领提醒大家特别注意到打开牙关的问。因为它不仅可以丰富口腔共鸣，还可以使咬字位置适中、力量稳健，其作用是非常明显的。 #艺考经验#[播音主持]新闻稿件播读或播报，有的叫朗读新闻稿件，其实是一个意思 。无论干什么事都得像那么回事，所以播报新闻得像播报新闻的样子。播报的榜样就是中央电视台的《新闻联播》、 1 整点新闻以及各级电视台的新闻播报节目。切忌“说新闻”，使它变得拉杂、拖沓，不像新闻的样子。 #播音主持# 【中国传媒大学专业录取规则】按照在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩达到学校分省确定的录取分数线的情况下，依专业考试成绩排名从高到低的原则，择优录取，专业成绩排名并列的按高考成绩从高分到低分择优录取。 气息训练一:1.(慢吸慢呼)立定站稳，头正肩松视平(用鼻子吸上一口气)，感觉像闻花一样，慢慢吸气，气入丹田，保持3,5秒钟，然后再轻缓地呼出。 2.(快吸慢呼)用一秒钟快速将气吸入(口鼻同时吸气)，保持两秒，然后分别用十五秒，二十秒，二十五秒，三十秒的时间将气慢慢呼出，呼气时气流均匀。气息训练二:(换气练习)练读语句:广场上，飘红旗，看你能数多少旗。一面旗、两面旗。。。(类似皆可) 4.(喊人练习)假设远处有人，用发音响亮的音节组成这人的名字，张南—，阿毛—等，力求喊住他。发声要注意运用胸腹联合呼吸法，匀速抢吸一口气，然后拖长喊住他，气出丹田。 #播音主持# 指定稿件的朗读重点考察什么,。目的在于考查考生的语音面貌、发声状况、能力和基本的朗读能力。朗读的基本要求是清晰明了、顺畅、生动、富于表现力。指定朗读的稿件一般在五六百字左右、以叙述为主的小文章。指定作品朗读一般可以分为两个阶段:准备稿件和朗读稿件。 #播音主持# 【着装】播音主持行业是一 2 个在镜头前的行业，考试以面试为主，服装搭配尤其重要，一定不要穿着奇装异服，不要打扮的过于张扬，女生不要穿超短裙热裤等服饰，得体大方，不要化浓妆，建议使用透明妆，女生考生最好将头发盘起，将整个脸部轮廓露出来，男生可不化妆，只要朴素自然就好。 播音主持播稿过程也是传达过程，把一件刚刚发生的事播报出去，播音者要有新鲜感，除了在备稿过程中找到新鲜点之外，播报时要有精气神，还要使这精气神分寸得当。明快晓畅的语流，加上热情洋溢的状态，足以让考官另眼看待。 播音主持发型一定要把眉毛露出来，男孩的话要把耳朵露出来，男孩身上的颜色不要超过三种，女孩自然大方，牛仔裤，薄羊毛衫就可以，不要买劣质衣服，评委通过你的着装还会考虑你是否能交齐学费。评委手中都有5到10的自由分，他们会根据自己的喜好给你加分或者减分，从进考场那一刻起，评委已经开始给你打分了。 呼气控制能力训练:数数。按胸腹联合式呼吸吸气的动作要领，吸气七八成，匀速而持久地数数，“1，2，3，4，5??”小腹渐渐收缩，两肋一点点地放松，不偷气，不漏气。数数的过程放松自然，好像是在点数。一开始你可能数不了几个，随着控制能力的增强，女生一般能数到25左右，男生一般能数到35左右 播音主持如果平时缺少朗诵的基础和一定的把握，不一定非要选择名家名篇。因为名家名篇的作品虽堪称经典，但也多“博大精深”，朗诵起来也有一 3 定的难度;另外，这样的作品，主考老师一般也很熟悉，考生朗诵名家名篇，可能会诱使主考在无意汇总增加内心的期待值;同时，也同意暴露朗读者的问题和不足。 面试技巧:1、平等交流、积极自信的状态。中央电视台著名主持人敬一丹曾说过，把镜头当成“熟悉的陌生人”。如果是非常熟悉的知己，一切尽在不言中;如果完全是陌生人又无话可说。“熟悉的陌生人”可以激发你讲话的欲望。评委老师并不是你想象中的那么可怕，他们有的在高校从事多年的专业教学，有的来自传播媒体的第一线，大都有副教授、高级编辑职称，是具有丰富的理论和实践经 验的伯乐，他们是抱着选拔千里马的赏识心态坐在评委席上的，并不是来批判你和贬低你的。即使你没有通过他们的考评，仅仅说明他们认为你目前的状态不太适合在这个领域发展，并不代表你在所有行业都不能出类拔萃。一位家长说得好:“试一试后悔一次，不试试后悔一世。”把面试当做一次锻炼当众讲话能力的机会，放下心理包袱，保持淡然平和的心态，把最自然最真实的你展现出来，发挥出你最优秀的一面，你就是成功的～” 面试技巧:2、自我介绍要在30秒内抓住评委的心。每位评委每天要和几百名考生见面，还要在一共4分钟的时间里对每一位的表现打出尽可能准确的分数，工作量很大。在一分钟的自我介绍环节，前30秒相当重要。如果前30秒没有抓住评委的心，后面的内容评委很 4 可能就不去注意听了，一是因为你的介绍对评委来说已经流于平庸了，二是因为评委要开始权衡给你的分数了。所以自我介绍中最精彩的内容要放到最前面。记得在2005年，我参加某校播音主持艺术专业的面试，有一位男生的自我介绍给我留下了深刻的印象。他又高又胖，长得很结实，第一句话是:“我是一个外表粗犷但内心温柔的人。”一句话把在场的老师们都逗笑了，一下子引起老师们的好奇。接着，这位男生讲了自己如何细心体贴、宽厚待人，同学们都喜欢和他交朋友，还说出爸爸教他的座右铭:“吃亏就是幸福”。还有一位女生，她的自我介绍如散文诗一般优美流畅，第一句话是:“我出生在九月，妈妈说我是那个秋天里最甜美的一颗果实”，形容贴切，清新自然。不知道同学们有没有看过2003年“新苗”杯全国中学生电视节目主持大赛总决赛上一位叫杨铱的选手的自我介绍，她一上台来就用寥寥几笔在纸板上画了一个大眼睛的女孩子，然后介绍她的名字“铱”是爸爸从元素周期表里找出来的，小时候的她学英语把“egg”、“apple”说成了“阿公”、“阿婆”，最后点出这个大眼睛的女孩子就是她自己，语言形象，生动有趣，形式新颖独特，怎么不令人耳目一新呢, 面试技巧:3、即兴评述的高分技巧。即兴评述就是考生根据事先抽到的材料在现场进行的口头叙述和评论。叙述是指阐明自己对材料涉及内容的理解，评论是指就材料发表自己的观点和看法。可以评论多一点，也可以叙 5 述多一点，甚至只评论不叙述，但不能只叙述误评论。弄清这一点，就不会出现前面有述无评的问题了即兴评述主要考查考生两方面的能力:一是理解、分析、解决问题的能力，二是逻辑思维的能力。评委老师对考生即兴评述成绩的评估大致是从以下几个方面考虑的:立意、结构、表达、交流。因此，要想在即兴评述部分得高分，不妨从以下几方面入手:首先，观点正确，分析到位。拿到材料后，不要企图找出几个关键词就急于得出结论，要从头到尾通读一遍，读懂材料讲的是什么意思，找到材料的侧重点和考察点，究竟是要你讨论什么事情的，从哪些角度谈的。其次，新颖独特，有自己的看法这并不是说要每位考生都反弹琵琶，挖空心思求奇求异，而是看问题的角度独具特色。比如有一篇材料的标题是“今天你被监控了么,”讲的是在一个学校教室里安装了监控器，校方和学生反映不一。有位考生评述开始就自拟了一个题目“监控与监督”，然后围绕什么才是真正有效的监督展开论述，紧扣材料，有理有据，独具匠心，得到了很高的分数。最后，思路清晰，逻辑清楚。 #播音主持#【自备稿件如何选择】1，尽量选择新发表出来的作品，不要选择十分深奥的文章 3，不一定选择名家名篇，很容易暴露缺点 4，选择自己喜欢、能够发生共鸣，并能被深深打动的作品 5，避免朗读平淡、缺乏高潮的文章 6，选取的文章篇章结构、句型运用、音韵组合上最好能体现朗朗上口的特点。 #播音 6 主持#【主题讨论技巧】1、较快的反应能力，2、分析问题的能力，简练明确的提出自己的观点，并列出逻辑严密的论证提纲。3、宽广的知识面，有力度的论据，鲜活的恰当的例子。4、良好的有声语言表达能力(播音基本功)。5、控场能力，当同组的考生的观点明显偏颇或立住脚却又喋喋不休是，要敢于打断 #播音主持#【主题讨论】包含讨论和辩论，形式:要求考生几人一组，同一个题目，20分钟里共同参与此话题的讨论和辩论。考官不仅观察每个考生认识现象、理解问题、提炼观点、论证和表达的能力，还有对话题的走向把控、对现场讨论的控制、有一定的主持能力，在此表现上给考生加分。。 播音主持专业考试技巧 考生如何应对考官提问 第一、要反应敏捷 有的考生在主考提出问题后，迟迟疑疑，犹豫再三，回答时又吞吞吐吐，给主考留下一个反应迟钝的印象。 第二、要从宽应对 有的考生回答提问时慌慌张张，前言不搭后语，甚至语无伦次，给主考留下一个思维混乱，语言不畅的印象。 第三、礼貌解围 有的考生回答不上来主考的问题，就低头不语;有的东拉西扯，这些都是不明智的做法。而有的考生就处理得比较好，比如:对不起，老师，这个问题我一 时想不起来，您能再给我一个问题吗,谢谢老师～这样的回答既显得机智，又很礼貌，即使答不上来，也会给主考留下一个不错的印象。这个时候，题目本身和回答的好坏与否 7 似乎已经变得并不重要了。 播音主持专业考试之考官如何提问 {老师会就当年或多年的本专业热点问题，以及与热点相关的问题提问 {你说到什么，老师就可能顺着你说的内容继续问 {刁钻问题的可能是在激发考生的潜能。皮球拍得越使劲，跳得要越高 {肯定有些问题自己回答不上来，那就大大方方的说我现在不知道 报考播音主持艺术专业院校，面试中有一项内容就是回答老师提问。几乎每个专业的面试都有这么一项。很多考生不知道问什么，感到准备起来有很大的困难。其实，老师要问的问题不会很离谱，不会离开考生所报考的专业太远，通常老师会就当年或多年的本专业热点问题，以及那些与本专业热点相关的问题提问;会问到某专业和考生自己生活的关系。比如你怎么看春节晚会，你觉得电视广告是不是多了? ?等等等等。 那么谈话究竟是怎么进行的呢,也许第一个问题是老师想问的。从第二个问题起，就有可能是考生想让老师问什么了。为什么这样说呢,因为老师将从你对第一个问题的回答中引出问题来问你，也就是你说到什么，老师可能就可能顺着你讲的内容问到什么。老师还会更进一步了解你对自己说过的某一点是不是能够知道的更多。 比如，老师会让你为你刚刚说的道理举例，问你还有什么类似的事物，问你个人是否经历过，你认识的人中还有谁还这样想，你引用了谁的话就马上问他的情况。通过如此反复的问答，老师想了解你到底是个什么样子的水 8 平，是一知半解还是知道的比较多。老师也会就你的言谈提出反问。告诉你有人持不同的意见，看你是如何支持自己刚才的意见的，又是如何反驳他人的意见。 总之，老师绝对不会与考生为难，你能说什么老师就问什么，引导你进行充分发挥。如果某个话题说的差不多了，或者说不下去了，老师会提出另外一个问题，然后再围绕以上几个方面发问。因为考试提问的目的，是看你能够发挥到什么程度，在你的发挥中看你的知识结构，看你的观察问题的能力、分析和综合问题的能力，看你的性格特征，看你的表达能力，总的看你适合不适合你所报考的专业。了解了以上的情况，你就会发现，这当中，有可能是你引导老师的提问，而不是被动的等待老师考你。至少有一部分问答是可以争取主动的。了解了以上的情况，你还会发现你应该为回答问题做什么样的准备。其实，不必过于劳神费心。要相信你自己平时对于要报考的专业和有关问题的关注和思考。你已经有了什么样的水平就发挥什么样的水平，几乎完全依赖多年学习和已经有的知识面及生活经历。事先可以对常见、常说到的个人、社会与某个专业有关的一些问题集中想想，整理一下自己的思路。应当注意的是，在回答老师问题时，要说自己熟悉和知道的那些内容，经得起老师的深入提问，不要强不知以为知。否则就会回答不了进一步的提问，陷入尴尬的境地。每一问答回合中，考生的回答时间不要太短也不能太长。不能是简 9 单地说一两句是或者不是，有或者没有。也不能是回答一个问题就东拉西扯，长篇大论。回答老师提问时既要言之有物，又要注意抓住主要内容，适可而止。在回答问题的过程中，肯定有些问题回答不上来，那就大方的说不知道，别忘了，这时，也是老师考察你性格的一个方面。 即兴评述环节:开头一定要言简意赅亮出观点，至于结尾倒不必过于追求。评述的中间部分不必过分追求语言的流畅，稍有停顿不必过于紧张，只要能平静心情接着往下说就可以保持自己(来自:WwW.xltkwJ.cOm 小龙 文档 网:播音主持艺考穿什么)在考官心中的形象。 选好作品:作品的选择对朗诵的成功非常重要。作品必须是自己喜欢的、很感兴趣的作品;选择的作品最好能有一个相对集中的情节，而且最好是感人的情节，这样的内容既容易调动朗诵者的感情，也容易感动人、感染人。如果要求是自备稿件朗诵，那么尽量能够脱稿朗诵，因为脱稿意味着熟练，熟练意味着用心 艺考播音主持专业六大备考策略:一、语言，语法。二、口齿清晰，嗓音圆润。三、形象端庄，气质大方。四、思维敏锐，反应迅速。五、感受能力强，表达良好。六、底蕴深厚，文化扎实。 自我介绍自我介绍是人际交往的重要手段，也是播音主持专业面试中十分重要的一个环节。时长1分钟，在很大程度上决定考生在考官心目中的形象。该项是展示考生气质、语言环境、语音面貌及了解考生性格特点等的重要手段。 10 自备作品朗诵(也叫自备稿件)主要以文学作品朗诵为主，也有新闻稿件播读。考察考生声音的适应能力、变化能力以及语言的感受能力和表现能力。这一阶段需要考生拿出自己的“代表作”，把代表自己最高水平的朗诵艺术展现给考官。这项考试一般要求脱稿。 指定作品播读播读指定稿件的目的主要是考察考生的语音面貌、发生状态、阅读能力、备稿能力，以及表情达意的能力，要求表达清楚、流 畅准确。这项内容有散文或诗歌朗读、新闻故事讲述或消息播读。考生分批进入考场，每人朗读一篇指定的稿件。 即兴评述这一环节主要考察学生快速思维和组织语言的能力、口语的表达能力及临场镇定的心理素质，是播音主持专业面试中较有难度的一项。它要求考生思维敏捷、快速组织语言的能力强、记忆力强。同时也是对考生知识功底、文化素质的检验。时间在2分钟左右，考前先抽题，到场外准备3到5分钟，再依照考号依次进入考场进行阐述和评论。即兴评述应该是考生格外重视和需要认真对待的内容。 话题讨论以5到6个考生为一个小组，现场发给大家一个共同的话题，请考生分别陈述自己的观点，时间1分钟左右。然后各位考生再一起讨论，自由发表演说，展开辩论和讨论，考官会适时打断或提示考生。考生需要有相关的知识积累，紧密围绕自己的学习和生活的某些层面展开讨论，这样会更具说服力。 模拟主持这一项主要考察考生对文字语言的总结、提 11 炼能力和依据文字稿件自如说话的能力。大致有三种类型:一是改编式模拟主持，根据指定文章改变成模拟主持;二是选择式模拟主持，任选一种自己喜欢或擅长类型的节目模拟主持;三是散发式模拟主持，提供给考生词语进行想象散发式模拟主持。时间在2分钟以内，根据指定材料或者话题，做适当改编，成广播或电视栏目(节目)。 现场提问现场提问环节的内容及时间大都因人而论，一般从考生前面的考试环节、考试内容、考试表现等方面寻找问题，也可从考试中的各种表现，各种文化和社会背景及社会热点话题中提些问题。问题基本内容是在高中生的知识、常识范围之内。 才艺展示旨在为考生提供一个自我展示的平台，从而全方位地考察考生的艺术才华和艺术潜质。时长不超过2分钟，展示内容限定在艺术类表演专业的非语言类(声乐、舞蹈及各种乐器演奏等)的范围内。不允许用魔术、新闻播报、节目主持或背绕口令、讲故事等方式来展现，否则影响记分。考官并不是要求考生的才艺有多么专业，也只是大致考察一下考生的艺术感悟能力。这一项并非所有院校都有，根据考生要报考的院校查看即可。 【一位艺考生的每日复习时间表】早上6?30起床，晨读英语，8?00上课，每天都要点名，不允许迟到。中午11?00下课，吃个午饭，读点英语，听听音乐。下午1?30继续上课直到4?00。晚上还要上课，从6?00到10?30，如果自己愿意，可以加课到12?00。 12 然后大家回寝室再交流交流，洗洗漱漱，睡觉都凌晨了～ #播音主持#【自备稿件如何选择】1，尽量选择新发表出来的作品，不要选择十分深奥的文章 3，不一定选择名家名篇，很容易暴露缺点 4，选择自己喜欢、能够发生共鸣，并能被深深打动的作品 5，避免朗读平淡、缺乏高潮的文章 6，选取的文章篇章结构、句型运用、音韵组合上最好能体现朗朗上口的特点。 #播音主持# 最佳复习:1，确定自备朗读材料 2，练习新闻稿件 3，练习即兴口语 4，语体转换练习 5，栏目主持练习 6，练就纯正语音，说好普通话，结合以上的建议，大家须抓住自己发音中出现的主要问题进行有针对性的训练，培养正确的语言习惯，克服方言影响，力求发音准确、规范。 一、肢体语言法(亦称运动法) 镜头一:主持人以一串漂亮的空翻入场(台下一片掌声)。——点评:开场是本法成功的关键之关键，一定要求新求变。镜头二:主持人在台上翻转腾挪(按照自由体操规则评分，成绩不亚于李小双)，高潮时主持人开始介绍嘉宾(引起观众一阵又一阵掌声，大家情绪激动)。——点评:这是节目的一大卖点。镜头三:主持人边做健美操边气喘吁吁地主持节目，嘉宾也跃跃欲试。——点评:虽然很累，但只要适合观众的口味，累死也无悔。镜头四:节目终于结束，主持人筋疲力尽，被工作人员搀到后台。——点评:需要休假3天，以便在录制下期节目时恢复体力??注意事项:?舞台不小于150平方米; 13 ?主持人体力好、耐力强;?为主持人备足三次以上替换的衣服和20斤以上的纯净水;特别提示:在气温超过40?时不宜采用，否则应至少准备一辆救护车。 二、自我陶醉法 镜头一:主持人温柔地眯着眼睛，如夜莺歌唱般地说:“现在是我此刻、当日、本周、是月、今年、一生最、最、最幸福的时间。因为我和台下很多朋友是第一次见面，还和很多朋友是又一次见面。我想死你们了!”(台下三三两两地响应，主持人泪眼婆娑)——点评:废话太多;有人举报辣椒水对泪眼婆娑起了一定作用。镜头二:主持人以一双炯炯有神的双眸盯着天空:“啊，我们可敬的嘉宾，一生唱了五十首歌曲、五次累倒在录音棚、五年没有回家，出了五张专辑!我崇拜你，崇拜死你了!”说着说着潸然泪下(台下有人抽泣)。——点评:尽管有些鳄鱼泪，数字也不太准确，但对自我陶醉派的煽情，其表演已经颇为不易了??注意事项:?仅适用于女主持人，声音要有磁性，婉转动听;?眼泪该流的时候能流，该收的时候能收。 三、亲情法 镜 头一:主持人上场，用颤抖的声音说:“今天的嘉宾曾经三过家门而不入，五年没在家里过春节。有一次，他整整6个月没有见过自己的家人。(嘉宾缓慢入场)(台下掌声雷动)——点评:把观众引导入亲情的环境，嘉宾也顺理成章地进入气氛，不错。镜头二:在主持人的提示下，从后台走出一个人，是嘉宾30多年没有见面的小学老师，拥抱、哭泣，眼泪无 14 数。(特写:部分观众眼睛湿润)——点评:太冒险。最好请高中、大学的老师。小学毕业这么多年了，万一认不出来，全场的戏就砸了。镜头三:在谈到家庭时，出国2年多一直没有与家人见面的嘉宾的儿子出现。(观众愣住:眼看着父子抱头痛哭，继而疯狂鼓掌)——点评:从国外请来，费用昂贵，还要保密，难度不小，是对节目组的重大考验??注意事项:?所有应邀来的人千万要保密，不能露出一丝马脚，否则前功尽弃;?出场人物一定是嘉宾熟悉又很久没有见面的，因此，30年前曾经在门口摆摊的鞋匠大可不必邀请。 四、同情法 镜头一:嘉宾上场，主持人开始讲《卖火柴的小女孩儿》。(台下基本无声，大家都在默默地听着)——点评:强烈建议下次不要再把安徒生的国籍说成是挪威。镜头二:主持人请上一位小朋友，和他一同讲王冕放牛学习的故事。而嘉宾小时候就是这样的，因此感动得他热泪涟涟。(台下反应热烈，大家纷纷一同流泪)——点评:这个故事的选材比较切合实际，强烈支持。但绝对不能胡说牛是老王家的。镜头三:主持人讲述嘉宾今天是坐了两个小时的捷达来的，车小、颠簸、空调差，真是艰苦至极??(台下一片哗然，开奥拓、夏利的观众狂吼:下台、下台)——点评:你要是说嘉宾坐三轮车来的，哪会出这样的问题,??注意事项:故事选择要合理，绝不能讲《连升三级》或《珍珠翡翠白玉汤》。特别提示:希望把故事背熟了，以免张冠李戴。 五、喜极 15 而泣法 镜头一:主持人请嘉宾讲述自己家庭的心愿，嘉宾说出是一台,,英寸的背投。(台下观众瞳孔放大)——点评:这是铺垫部分。镜头二:主持人请嘉宾预测如愿以偿后家庭成员的心理感受。(台下观众七嘴八舌，都在猜)——点评:以此可以提高喜极而泣的效果。镜头三:主持人请嘉宾选择一个吉祥数字，猜对就能实现家庭梦想(其实任何一个都能中奖)。嘉宾选,，一个大箱子从舞台后面转出来，打开，正是梦寐以求的背投，嘉宾喜极而泣。(观众热烈鼓掌)——点评:不知道是因为实现梦想而哭，还是觉得自己一个人实在扛不回去才哭??注意事项:选择神秘礼物有学问:对嘉宾要有足够的震撼力。一定实力的名人，至少普吉岛一月游。对于一般嘉宾，可以准备一个普通钻戒。特别提示:注意保密，否则悲极而泣的可是主持人。 六、步步逼近法 镜头一:嘉宾讲述第一次失恋，只说了,,的名字后想绕开话题。主持人马上道:“能介绍一下和她怎么认识的吗,大家想听吗,”(观众掌声雷动)——点评:发动群众是挖掘隐私的恰当方法，好点子。镜头二:嘉宾在极力控制感情，但韧劲十足的主持人还是播放了,,的资料片。然后转过脸来说:“据说分手后，您三天足不出户，倒在床上蒙头大睡，能谈一谈当时的感受吗,”(用手示意观众鼓掌)嘉宾稍加思考，欲言时泪飞顿作倾盆雨。——点评:耶～快把准备好的浴巾给嘉宾拿上来，否则前排观众要被淹了??特 16 别提示:切记要步步深入，不能操之过急。 七、点穴法 镜头一:嘉宾回忆小学经历，那真是欢声笑语，阳光灿烂。主持人打断说:“听说您三年级时留级了。”(观众哗然，嘉宾脸红)——点评:欲扬先抑很好，但揭老底不可取。可以改问“听说您小学的基本功十分扎实，而且读了七年,”否则嘉宾脸上必然挂不住。镜头二:嘉宾正在回顾自己的辉煌成就时，主持人不失时机地播放他在歌厅辛苦唱歌的录像。然后请嘉宾讲述鲜花和掌声背后的故事。嘉宾讲到每夜走遍,,家歌厅挣钱糊口时，泪如雨下。(台下观众为嘉宾的坎坷经历长时间鼓掌)——点评:表达得很到位，资料掌握很充分，时机选择很合理??注意事项:?要对嘉宾进行全面、充分、深入地调查和分析，以便找准穴位;?主持人要掌握好点穴的时机。 #朗诵#【三处停顿】1、生理停顿即朗诵者根据气息需要，在不影响语义完整的地方作一个短暂的停歇。要注意，生理停顿，不要妨碍语意表达，不割裂语法结构2、语法停顿，在书面语言里就反映为标点3、强调停顿，为了强调某一事物，突出某个语意或某种感情，需要仔细揣摩作品，深刻体会其内在含义来安排。 #朗诵#【呼吸平稳练习】1、呼吸要深入、持久，要随时保持一定的呼吸压力。2、要善于运用嘴唇把气拢住，来保持胸腹和嘴唇的压力平衡。3、尽量让自己的气息贯通，让声音尽量沿着口腔内部的中纵线穿透而出。 #朗诵#【声音洪亮圆润练习方法】1、体会胸腔 17 共鸣:微微张开嘴巴，放松喉头，闭合声门(声带)，象金鱼吐泡一样轻轻地发声。或者低低的哼唱，体会胸腔的震动;2、降低喉头的 篇二:【艺考篇】播音主持艺考考什么 【艺考篇】播音主持艺考考什么 同学们知道播音主持艺考考什么吗,今天乔布简历小编想和大家一起看看这个问题。 关键词:播音主持艺考考什么 总体来说，播音主持专业艺考要求有标准规范的普通话语音;发音器官要正常、健康和有效;具备清晰的口齿、圆润的嗓音条件;良好的语言表达能力和感受力;思维应变能力要敏锐的，比如，指定稿件朗读、即兴评述和改编主持等;还要有良好的气质形象和较高的综合文化素质。 播音主持考试的组成部分大概为以下内容: 1、指定稿件朗读 为了考察考生的语音面貌、发声状况，还有基本的朗读能力。朗读的基本要求是清楚、顺畅、生动。指定朗读的稿件是在考场发给考生的一篇几百字的以叙述为主的短文。 2、主题讨论 主要是考察考生的逻辑思维和即兴表达的能力。根据临时指定的题目，提炼观点，言简意赅地进行即兴表述，同时，在讨论和辩论之中，展示自己的内在素质和专业素质。 18 3、文学作品朗诵 诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更加多样。通过文学作品的朗诵，主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、语言的感受能力和表现能力。这项考试的内容应该表现得更出色些，更完美些，更自信些。这项内容限时在3,4分钟以内，文字约在600,800字左右。 4、即兴表达 通过设置一些临时指定内容的环节来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质，让考生能够进一步充分展示其个性及特长。 5、回答主考提问 通过提问交流互动环节，进一步考察考生的全面素质，使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间。题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、时事政治、广播电视，问题基本上是在高中生的知识、常识范围之内。考察方式，或者是由考生随意抽取题目，或者是由主考随机提问。 【艺考篇】播音主持艺考考什么 36bb3da38 篇三:艺考小知识:播音主持艺考时应该注意的事项 19 高端营销推广平台 艺考小知识:播音主持艺考时应该注意的事项 又快到了每年艺考的时间，不少学子们即将前往自己心仪的学校进行艺考，高端营销推广平台鹿豹座(广告)今天来为大家普及下在播音主持艺考的时候应该注意的一些事项，望广大考生和家长一定要切记。 一、忌不良用语: 1、忌乱反问。 有些考生喜欢在考试中加入反问、设问等句式，由此想引起考官的关注，但这种问句一定要三思而后行，以免弄巧成拙。比如，考官问:“关于能否考上，你的期望值是多少?”考生这时候如果反问:“成败就看你们的了，您觉得我能考上吗?”这样的反问就很不礼貌，很容易引起考官的不快。 2、忌套近乎。 有些考生可能和报考学校的老师或学生认识，就想以此套套近乎给自己加分，可这往往是考试中的大忌。比如“我认识咱们学校的××”“我爸爸和××是同学，关系很不错”等等。这种话考官听了会反感。如果考官与你所说的那个人关系不怎么好，甚至有矛盾，那么这种话引起的后果就会更糟。 3、忌不合逻辑。 考生在回答问题时，一定要切合实际，不可过于浮夸、不 20 合逻辑。比如考官问:“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说，在逻辑上是讲不通的。又如:“你有何优缺点?”“我可以胜任一切工作。”这也是不符合实际的。 二、忌不良习惯: 1、手。 高端营销推广平台 这个部位最易出毛病。考试时如果双手总是不安稳，忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰手指头、摆弄考官递过来的考题等动作都是会被扣分的。这时候，手自然下垂就可以了，宁可不动，不可乱动。 2、脚。 很多考生特别是男同学，在紧张的时候经常会做双腿不住晃动或者踮脚等小动作。这样不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。 3、眼。 “眼睛是心灵的窗户”，眼神运用得当可能会加分。在艺考中，如果遇到难题，考生的眼神切忌惊慌失措，或躲躲闪闪，目光游移不定，这样会给人缺乏自信或者隐藏着不可告人的秘密的印象，容易使考官反感。另外，死盯着考官，又难免给人压迫感，招致不满。有很多考生会说，在跟考官对视时会有焦虑感，从而紧张。在这里告诉大家一个小窍门:看考 21 官的时候可以看考官的鼻尖、嘴巴、下巴等部位，可以避免对视，但眼神中要带着自信、真诚。 三、忌不良行为: 1、进考场时不可匆忙。 在艺考时迟到或是匆匆忙忙赶到都是致命的。因为没有时间观念的人是最不受欢迎的。一般提前半小时左右到达是比较合适的，过早到达也容易提早疲惫或泄气。到达面试地点后应在等候室耐心等候，并保持安静及正确的坐姿。 2、不可用力敲门。 高端营销推广平台如果需要敲门进入考场，敲两下是较为标准的。敲门时千万不可敲得太用力。进门后不要用后手随手将门关上，应转过身去正对着门，用手轻轻将门合上。 3、不可没有对象感。 播音主持艺考时是全程摄像的，这就要求考生在面对镜头时，要有对象感。因为镜头前面的对象就是观众。有些考生在即兴评述和回答考官问题时完全没有对象感，甚至眼睛在看天花板。还有的考生不管说话、朗诵稿件还是模拟主持都像是在“背课文”，这种状况在专业面试的时候是最忌讳的。所以考生应该注意，说话、表达要有目的和对象感，和平常与人沟通状态一样，只要积极起来就可以了。 虽说艺考是高考的一种捷径，但是高端营销推广平台鹿豹座(广告)在这里提醒大家，一定不能掉以轻心，毕竟那么多 22 的考生，竞争压力也很是很大的，希望各位考生能发挥自己的水平，谨记上面的注意事项，考上理想的学校。 相关热词搜索:播音 主持 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