23敦煌壁画
23. 敦煌壁画
基础巩固
一、读拼音,写词语。
dūn huáng jū jǐn mò gāo kū piāo fú
( ) ( ) ( ) ( )
áo yóu āo tū cuǐ càn bǎo kù
( ) ( ) ( ) ( ) 二、照样子在括号里填上合适的词语。
例:规模(宏大)
种类( ) 技艺( ) 色彩( )
层次( ) 线条( ) 情节( ) 三、词语模仿秀。
翩翩起舞(AABC) : ________ _________
七上八下(含反义词):________ ________, ((
别具一格(含数字): _________ _________ (
四、词语擂台。
( )之不尽 用之不( ) 朝夕( )( )
舍( )救人 ( )久( )长 身临( )( )
风格( )异 万( )复( ) ( )( )不倦 ,(把词语补充完整。
,(含有一对反义词的词语有:
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,(选其中的一个词语,写一句话。
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 能力提升
五、下面各组词中加点字是那种意思,用线连起来。
,(,(漫不经心 ,水过满,向外流 (
,(漫山遍野 ,到处都是,遍 (
,(水漫出来 ,不受约束,随便 (
,(,(竭尽全力 ,完 (
,(山穷水尽 ,达到极端 (
,(耗尽心血 ,全部用完 (
,(,(满不在乎 ,达到容量的极点 (
,(满月 ,满足 (
,(满意 ,达到一定期限 (
,(装满 ,完全 (
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六、趣味语文。
,(我国三大石窟是指,,,, ,,,, ,,,,
,(请为敦煌壁画写一则简短的宣传词。
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
23.敦煌壁画
基础巩固
一、读读写写。
临摹 璀璨 翩翩起舞 凹凸 敦煌 连绵不绝
____________________________________________________
孜孜不倦 历历在目 了无皴擦 风格各异 拘谨
_____________________________________________________
二、组词。
凹( ) 窟( ) 绚( ) 壁( )
绸( ) 罕( ) 瑰( ) 雕( ) 三、补充词语。
奇花( )草 ( )扬动听 ( )夺天工
规模( )大 长篇( )制 舍( )救人
叹( )观止 绚丽( )彩 ( )具一格 四、选择录用。
省略号的作用:
A表示列举的省略 B表示话未说完或意思未尽
C 表示语气断断续续
1.有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞„„( ) 2.“你们要„„好好„„学习„„”病危的奶奶说。 ( ) 3.我觉得有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么„„” ( ) 能力提升
五、阅读课文第五自然段,完成练习。
1.“别具一格”的意思是______________________;
2.用“别具一格”写一句话:
______________________________________________________
3.“用‘凹凸法’来用色”说明了古代画家___________________
______________________________________________________
六、关联词语填空。
1.敦煌壁画( )是中华民族古老文明的象征,( )是人
类创造精神文明的象征。
2.古人的画( )在天花板顶上,( )没有一处是软弱的。 3.敦煌石窟的壁画( )规模宏大,( )风格各异。
4.( )条件艰苦,( )古代的画师们却创造出了卓越的
艺术贡献。
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七、下列诗句写的是哪处名胜,分别填在横线上。
1.________水深千尺,不及汪伦送我情。
2.不识______真面目,只缘身在此山中。
3.朝辞______彩云间,千里江陵一日还。
4.即从______穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
5.羌笛何须怨杨柳,春风不度________。
6.故人西辞_______,烟花三月下扬州。
答案(一)
一、敦煌 拘谨 莫高窟 飘拂 遨游 凹凸 璀璨 宝库
二、繁多 精湛 浓重 清晰 有力 动人 三、略
四、取 竭 相处 己 地天 其境 迥 物苏 孜孜 朝夕相处 地久天长
文中描写的景色真美啊,既生动又形象,读来有一种让人身临其境的感觉。
五、略
六、1.敦煌莫高窟 龙门石窟 云冈石窟 2.略 (二)
四、1.A 2.C 3.B
五、1.另有一种风格
庐山的建筑都带有铁护栏,显得十分别具一格。
2.善于学习外来文化,并大胆运用。