DIALux初步教程(修改)

二年级乘法的初步认识1、改写算式。5＋5＋5=()×()1+1+1+1+1=()×()6＋6＋6＋6＋6=()×()3＋3＋3=()×()0+0+0+0+0=()×()4+4=()×()3×4=()＋()＋()＋()6×3=()＋()＋()2、按要求写出算式。3、（1）3个2相加的和。加法算式是_____________乘法算式是_______________（2）4个3相加的和。加法算式是_____________乘法算式是______________（3）一个因数是7，另一个因数是6。乘法算式是_____________________（4）一个乘数是5，另一个乘数是9。乘法算式是_____________________3、看图列算式。★★★★★★★★★★★★表示（）个（）加法算式是_____________________乘法算式是_____________________读作：_____________________◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆表示（）个（）加法算式是_____________________乘法算式是_____________________读作：_____________________4、写出下列乘法算式的意义。6×3读作_________________，可以表示()个()相加，也可以表示()个()相加。5、求几个（）的和用（）计算比较方便。6、□□□□□□□□□□□□每份有（）个，有（）份，一共有（）个。表示（）个（）加法算式：_____________________乘法算式：_____________________7、○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○每份有（）个，有（）份，一共有（）个。表示（）个（）加法算式：_____________________乘法算式：_____________________8、根据乘法算式你能写出几道加法算式？6×43×43×35×79、你能用自己喜欢的图形来表示下面乘法算式吗？画一画。4×23×5可以这样画：_________________________________________也可以这样画：_______________________________________10、判断（1）5+5写成乘法算式是5×5。（）（2）5×6表示5和6相加。（）（3）3个4相加的和写成乘法算式是3×4，写成加法算式是3+4。（）（4）3与4的和写成加法算式是3+4，写成乘法算式是3×4。（）（5）0乘任何数都得任何数。（）（6）0+0+0+0+0+0+0=0×7=7。（）（7）3个6相加的和是15。（）（8）6×2读作：6个2。（）11、选择。1、4个6相加列式是（）。A．4×6B．6×4C．4+62、5与6相加列式是（）。A．5×6B．6×5C．5+63、9×2表示（）A．2个9相加B．9个9相加C．9和2相加4、4×3表示成加法算式是（）A．4＋4＋4B．3＋3＋3C．4＋4＋3＋35、关于8×2不正确的说法是（）A．8和2相加B．8个2相加C．2个8相加