学前班体育游戏教案
精品文档
学前班体育游戏教案
游戏目标:
1、学习传球的基本知识、培养幼儿的协助能力 准备: 皮球若干 游戏规则:
将幼儿平均分成几队,按纵队站好,幼儿从前向后传球,经过头顶传给身后的小朋友,球不掉地,如掉地,从掉的小朋友起重传球,先传完的小朋友为胜。 活动
: 1、 幼儿自由玩球、 讲解游戏规则、 幼儿游戏、 结束部分
顶手帕
活动目标:
1、 发展幼儿的平衡能力、 培养幼儿的规则意识 活动准备:
手帕若干,与幼儿人数相等 活动过程:
1、 幼儿自由玩手帕、 讲解游戏规则
把幼儿平均分成几队,手帕顶在头顶上接力跑,第一个幼儿跑到终点拍第二个小朋友的手,第二个小朋友起跑,先到终点者为胜。、 幼儿游戏
好玩的呼啦圈
活动目标:
1、尝试呼啦圈的多种跳法。 、让幼儿感受游戏的快乐。活动准备: 呼啦圈若干 活动过程:
1、 自由玩呼啦圈、 讲解玩法、 比赛
1 / 15
精品文档
钻圈比赛 跳圈比赛
1
4、 结束活动
游戏过程:
1、 游戏前活动准备、 讲解游戏规则
幼儿分成四组,分别搬运轮三人行
活动目标:
1、 培养幼儿团结合作意识、 培养幼儿的竞争意识 活动准备: 场地 活动过程: 1、 讲解游戏规则
三人背靠背靠紧,手臂交叉,向同一目的地行走,最先到达的胜利、 游戏前准备活动、 幼儿试做游戏、 游戏、 结束放松活动
搬运工
游戏目标:
1、 发展幼儿的手脚协调能力、 发展幼儿的体能 游戏准备: 废旧轮胎若干
胎到目的地,多的组胜、 幼儿试运轮胎、 幼儿游戏、 结束放松运动
足球小将
游戏目标:
1、 学习运球的技能、 掌握足球的基本知识 游戏准备: 足球若干 游戏过程: 1、 幼儿自由玩球、 学习运球
2 / 15
精品文档
的技能、 游戏运球比赛、 宣布比赛规则、 宣布比赛结果、 结束活动
2
第一课时 活动时要注意什么
活动目标:
1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。
2、通过观察图片,推测可能发生的事情,了解这样玩的危险性。
3、积极参与户外活动,感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。 活动准备:幼儿用书人手一册。
活动过程:
一、观察图片,推测可能发生的事情。
教师引导幼儿打开幼儿用书,问:请大家看图说说,图上的小朋友在玩什么,这样玩好吗,为什么,
鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。
教师:大家猜一猜,如果这些小朋友这样玩,可能会怎样呢,让幼儿按照自己的想法推测,并说出后果的危害。
二、幼儿结合自己的生活经验,说说其他比较危险的行为。
教师:你们还知道哪些玩的方法比较危险的,这样玩为什么有危险呢,
通过讨论帮助幼儿了解几种不安全的玩法,认识到它
3 / 15
精品文档
们的危害。
三、组织幼儿讨论:怎样玩可以使自己比较安全,
教师:刚才,我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险,那么,我们应该怎样玩,应该玩些什么呢,怎样让自己比较安全呢,
鼓励幼儿大胆发言并讲述自己的看法。
四、学习自我保护策略。
教师带领幼儿到教室外面玩大型玩具,让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护,教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护,教育大家如何保护自己,并学习相应的策略。
第二课时 小免搬家
活动目标:
1、练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。
2、激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。
活动准备:
可乐瓶若干,塑料圈人手一个,斜坡一个,杂物若干,录音机,磁带。
活动过程:
1、准备运动:兔子舞
师戴头饰:孩子们,我们一起来跳个舞吧~
2、基本动作:游戏《狼来了》
4 / 15
精品文档
师:这儿真美,我们在这儿安家吧~我们还有很多粮食没搬,得把它们搬到仓库里。示范:走到场地一侧,取一件物品,用双腿夹住,跳到仓库处放下,再继续。当大灰狼出现时,小兔要立即在塑料圈中蹲下,大灰狼走了,再继续搬东西。
幼儿在音乐伴奏下练习两次。
3、游戏:小兔搬家
师:大灰狼真讨厌,经常欺负我们,我们还是搬家吧。
讨论:怎样把这么多的东西都搬走,引出夹物跳。
造新家
兔妈妈介绍路线,与几只小兔示范夹物跳的搬家方法:背着圈跳过小树林,褡个新家,将粮食放在指定位置,再冲上山坡,跳下,返回原地。
搬家
小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。
4、整理活动:
师:哈,终于搬完了,这里很安全,大灰狼再也不会欺负我们了~ 真累呀,让我们放松一下吧~
天快黑了,妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧~
第三课时 有趣的椅子
活动目标
5 / 15
精品文档
1、探索椅子的各种玩法,充分练习平衡、跳等动作。
2、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
3、懂得遵守游戏规则,有保护自己身体的意识。
活动准备
1、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面。
2、磁带:《兔子舞》、《运动员进行曲》、《我是人民小骑兵》。
3、布置场地。
活动过程
一、活动导入:
1、师:小朋友们,首先请你们来和老师做一下准备运动,请你跟我这样做,带领幼儿跑一圈,听音乐《兔子舞》,师生自由做椅子操。提椅子,举椅子,按音乐跳跃,转圈,做完运动,“请你跟我这样做”,老师坐到椅子上,音乐停止。
2、教师引发幼儿探索椅子玩法的兴趣:小朋友们,椅子除了可以做操,还可以怎么玩,请大家开动你的小脑筋,来想一想,看谁想得玩法多,小朋友们,你们可以自己玩,也可以和同伴一块玩。但是,老师要提一个小小的要求,你们在玩的时候,要注意安全。
二、活动展开:
1、幼儿每人一只小椅子,自主地进行探索,走、跑、
6 / 15
精品文档
跳等动作,可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。教师注意观察幼儿,发现创新的加以表扬,加强安全保护。
2、展示自己的玩法:幼儿个别展示自己玩椅子的方法,教师和其他幼儿给予肯定和表扬。
3、小朋友们,你们真棒,你们探索了这么多种玩法,老师为你们感到自豪,下面我们一起来练习一下椅子的玩法,好么,幼儿分成2组,,集体练习椅子玩法:跨栏、走平衡木、跳跃、举杠铃。
4、小朋友们,你们练习地非常好,下面我们就玩一个游戏,叫做运动员大比拼。你们肯定都见过电视上播放的体育节目吧,电视上的运动员勇敢么,他们勇于拼搏,你们愿意向他们学习,争夺冠军么,下面我们来分组进行比赛。幼儿分成4组,分别取名字,红队、黄队、绿队、蓝队教师交代玩法,提出要求,幼儿游戏:跨栏——平衡木——钻洞,然后拿上小旗,回来接力,将小旗交到另一个小朋友手上,另一个小朋友跑跑到目的地,换另一个颜色的小旗返回,依次类推,最早到达目的地者为胜,游戏结束后,教师针对情况,及时表扬鼓励。
5、最后我们来玩一个小朋友非常喜欢的游戏:抢椅子最后胜出的小朋友发奖。
三、结束阶段:
1、教师小结:表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规则
7 / 15
精品文档
的幼儿,肯定所有幼儿。
2、教师喊拍子,与幼儿一起做放松运动。
3、幼儿听音乐《我是人民小骑兵》,并做骑马动作,将椅子带出场地,结束活动。 活动延伸
1、让幼儿以“玩椅子”为主题绘画,并展出,与家长一起共赏。
2、在户外活动中,引导幼儿继续玩“椅子游戏”。
第四课时 调皮的球
活动目标
1、能调动身体控制球进行多种小游戏。
2、能与同伴合作共同玩球。
活动准备
1、大小不一,种类不同的球若干,如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。
2、艺术体操——球操的录像带、磁带等。
3、自制奖牌若干。
活动过程
一、开始部分
热身运动,幼儿随音乐《健康歌》做活动身体关节的动作。
二、基本部分
1、谈话:你喜欢什么样的运动,幼儿自由发言今天
8 / 15
精品文档
我们来看一段球操表演。
播放录像,幼儿边看教师边讲解。引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。
2、我们的活动室里有许多球,我们去找一找、玩一玩好不好,每个幼儿拿一个球,请幼儿自由模仿,满足幼儿的模仿欲望。
3、分散游戏,引导幼儿各自想出各种玩球的方法。
4、交流学习各种玩球方法。
5、给球搬家
6、引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。
鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方法,如用两手心托球、用手背托球、把球夹在两腿中间、抱在胸前等。
引导幼儿想一想两人合作怎么搬运,
集体游戏:胸夹球
集体游戏:背夹球
闯关游戏,给获胜队颁发奖牌。
三、结束部分
做放松活动,离开活动室。
活动延伸
利用课间活动继续带领幼儿探索各种球儿玩法。
第五课时调皮的球
活动目标
9 / 15
精品文档
1、能调动身体控制球进行多种小游戏。
2、能与同伴合作共同玩球。
活动准备
1、大小不一,种类不同的球若干,如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。
2、艺术体操——球操的录像带、磁带等。
3、自制奖牌若干。
活动过程
一、开始部分
热身运动,幼儿随音乐《健康歌》做活动身体关节的动作。
二、基本部分
1、谈话:你喜欢什么样的运动,幼儿自由发言今天我们来看一段球操表演。
播放录像,幼儿边看教师边讲解。引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。
2、我们的活动室里有许多球,我们去找一找、玩一玩好不好,每个幼儿拿一个球,请幼儿自由模仿,满足幼儿的模仿欲望。
3、分散游戏,引导幼儿各自想出各种玩球的方法。
4、交流学习各种玩球方法。
5、给球搬家
10 / 15
精品文档
6、引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。
鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方法,如用两手心托球、用手背托球、把球夹在两腿中间、抱在胸前等。
引导幼儿想一想两人合作怎么搬运,
集体游戏:胸夹球
集体游戏:背夹球
闯关游戏,给获胜队颁发奖牌。
三、结束部分
做放松活动,离开活动室。
活动延伸
利用课间活动继续带领幼儿探索各种球儿玩法。
第六课时 我是小小解放军
活动目标:
1、通过活动发展幼儿的平衡能力,提高幼儿动作的协调能力。
2、在游戏的情境中培养幼儿勇敢、团结、合作的精神,体验运动合作带来的快乐。 活动准备:过山石若干、轮胎6个、平衡台2个、洋娃娃若干、自制担架20个等。 活动流程及主要提问
:
?通过动作模仿,激发幼儿学做解放军的欲望。
1、个别幼儿模仿做解放军的动作。
2、听音乐做自编操,要求动作合拍、有力、到位 。
11 / 15
精品文档
?通过游戏,发展幼儿的平衡能力。
1、徒手练习:怎样让自己的身体稳稳地站住,
2、器械练习:
幼儿熟悉场地,分散练习,教师巡回指导。
分享交流:你刚才玩了什么,你是用什么好办法让自己稳稳当当的通过的,
小结:保持平衡的方法。
?两两合作,共同完成任务。
执行任务
1、布置任务:跨过山石,走过小桥,翻过小山,爬过铁索,救出伤员,两个小朋友抬担架走过独木桥将伤员送到医院。
2、幼儿游戏,教师观察幼儿在营救伤员过程中的情况。
你是和谁一起完成任务的,你们是怎样顺利通过独木桥的,
小结:两人合作抬担架,一定要控制好脚步的快慢,才会稳当。
?感受通过努力获得成功的快乐。
1、跟着音乐做放松活动:我是一个兵,体验做解放军克服困难完成任务的快乐。
2、颁发奖章。
12 / 15
精品文档
第七课时向手挑战
活动目标:
1、能根据要求活动手指和手臂。
2、提高肢体动作能力的创造能力。
活动准备:
一段节奏明快活泼的音乐。
活动过程:
我会做。
教师用手指着头部说:“这是我的头,你能摸到自己的头吗?”引导幼儿边用手指头部边说:“这是我的头。”
教师手指其他人体部位,提出类似问题。
引导幼儿闭眼做类似游戏,如用手摸肩,用手碰背等。
向手挑战。
你能用尽可能多的办法活动自己的手指吗?
启发幼儿大胆创造,想出多种活动手指的办法。如拇指绕圈动作,捻指动作,弹指动作,弹琴动作,用食指和中指做剪刀状,等等。
引导幼儿听指令活动手指。如:你能尽最大可能张开五指吗?使幼儿体验手指充分伸展的感觉。
你能用你的手臂做些什么动作呢?引导幼儿听指令接受挑战。如:你能让手臂像波浪一样运动吗?
做做手指操。
13 / 15
精品文档
在音乐声中,引导幼儿根据节奏创编、表演各种手部动作,感受、体验手部动作的灵活性。带领幼儿做手指游戏。
第八课时 健康歌
活动目标:
1、探索身体运动的不同方法,体验集体运动的快乐。
2、能跟着音乐有节奏的动作。
幼儿园学前班
:青蛙戏水
活动目的:
1、练习抛用布块,锻炼上肢力量,促进幼儿动作的灵活性和目标: 1、练习抛用布块,锻炼上肢力量,促进幼儿动作的灵活性和协调性。、体会集体合作游戏的快乐。 活动准备:白气球10个 青蛙头饰 绿色大布一块 磁带 青蛙头饰 绿色大布一块 磁带荷叶与风 教师出示布块,引导幼儿将布块展开变成大荷叶,幼儿分别站在布块的外边,幼儿根据教师的游戏指令做布块的游戏。2)荷叶与露珠的游戏 教师将气球放在布块上,比拟露珠出现了,引导幼儿数一数露珠有几颗,观察它的大小。 比拟露珠在荷叶上轻轻滚动,教师引导幼儿将气球在布块上滚动3)青蛙躲雨的游戏 教师运用游
戏的口吻”哎呀,下雨了,怎么办,”引导幼儿想出躲到荷叶下面避雨的办法。 引导幼儿将布块高高抛起,钻到荷叶底下躲起来。结束活动。
14 / 15
精品文档
15 / 15