没有网址能查到需要的信息吗
“教学中的互联网搜索”教案设计
课题:没有网址能查到需要的信息吗
四川省攀枝花市第十八中小 龙伟奎
the side should be in the Datum and vertical box should be flush with the base perpendicular, otherwise will have to adjust. (4) school: when the Datum is established will be measured. Before the measurement you want to foot all Gages, all gauges must be
第十二课 没有网址能查到需要的信息吗 一、教案背景:
教学对象:全体四年级学生
学科:信息技术
课题:没有网址能查到需要的信息吗
课时:1课时
二、教材
:
本课是四川省教育科学研究所编写,四川少年儿童出版社的小学信息技术四年级
第十二课。本课主要是让学生学会使用搜索引擎查找自己需要的信息(文字、图片)。 知识与技能:
1、了解搜索引擎和它的基本用法。
2、能够较灵活地运用关键词查找信息。
3、按搜索引擎的分类目录查找信息
4、按分类和关键词综合查询
过程与方法:
以了解“九寨沟旅游”为主线,在老师的指导和组织下营造自主学习的氛围。老师引导学生在“任务驱动”的形式中通过阅读教材、观看演示、小组讨论等方式完成对信息的搜索。整堂课在环环相扣地活动环节中体现“学、导、练”,完成知识迁移、学生自学、教师讲授、学生搜索等教学活动。
情感态度价值观:
1、学生在搜索九寨沟美丽风景区的文字和图片资料,让学生感受到祖国河山的美丽,激发学生的爱国热情。
、在小组比赛中,培养学生互帮互助的团队精神。 2
3、培养了学生的信息素养,知道利用网络搜索信息,能够根据需要筛选信息。 教学重点:较准确地运用关键词搜索信息
教学难点: 按分类和关键词综合查询
教学准备:网络环境下的广播教学,一段九寨沟风景
教学设想:
本课的主要内容就是运用搜索引擎搜索网络上自己所需的信息,由于电脑已进入家庭,学生们对信息的搜索也有一些了解,尤其是知道“百度”的作用。因此这堂课我们就主要学习用“百度”搜索引擎搜索信息的方法和技巧。其中关键词的确定是快速查找信息的根本,也是本课的重难点。鉴于教材中搜索的内容太过零散,激发不了学生的兴趣,就把搜索举例替换成了以“九寨沟”旅游为线索,完成教学内容的学习。另本课是承上启下的一课,不涉及网页内容的下载。
the side should be in the Datum and vertical box should be flush with the base perpendicular, otherwise will have to adjust. (4) school: when the Datum is established will be measured. Before the measurement you want to foot all Gages, all gauges must be
教学过程:
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动
首先请同学们欣赏一段九寨沟美丽风景的视频片段。这段陶醉于美丽
视频是老师从网上下载的,但我已经记不住在哪个网站下载的的风景之中
了,我还想了解更多有关九寨沟的信息,该怎么办呢, 导入新课 生:到网上去查,
师:不知道网址,怎么办,
师:出示第十二课课题,导入新课。
任务一:了解几个重要的搜索引擎
师:在互联网上,有一些专门为我们查找信息提供服务的网学生看
站,人们把它们称为“搜索引擎”,也叫“网页搜索器”。我经
动手操作
常听同学们说“百度一下”,相信同学们可能对“百度”的功能
有一些了解。是的,“百度”就是一款重要的搜索引擎。下面我
们主要以“百度”为例学习搜索引擎的使用。
1、 请同学们看书,看看大家比较喜欢的搜索引擎有哪些,
2、 试着输入百度网址:www.baidu.com
3、 请同学动手在搜索栏中输入关键词:搜索引擎
让学生看到了更多的搜索引擎,不过百度位居搜索引擎的 首位。 同学们动手任务二:试着用百度查找信息 搜索并思考 1、请同学们在“百度” 在搜索栏中输入“九寨沟”。 和回答问题。 体会关键词2、请同学们在“百度” 在搜索栏中输入“九寨沟风景”。 新课学习 的确定。 3、请同学们在“百度” 在搜索栏中输入“九寨沟风景区”。 提示:选中“网页”选项卡。 请同学们记录三个搜索的相关网页个数并比较。 结果约为: 30,100,000>3,850,000>394,000 请同学们想一想:为什么搜索到的网页个数会越来越少, 因为我们一次比一次增加关键词的内容,缩小了搜索范围, 目标就更容易找到。就像“中国—四川—攀枝花”一样。
任务三:查找图片 同学们看书
1、九寨沟风景如画,请同学们通过百度搜索其风景图片。或讨论完成
方法请同学们通过看书或小组讨论完成。 学习任务,
2、这个任务以小组比赛的方式完成。 最先完成的
3、请优胜小组上讲台演示一遍搜索的过程。 小组代
来
演示给大家the side should be in the Datum and vertical box should be flush with the base perpendicular, otherwise will have to adjust. (4) school: when the Datum is established will be measured. Before the measurement you want to foot all Gages, all gauges must be
看,并叙述操
作步骤;
任务四:按搜索引擎的分类目录查找信息 学生动手操
如果关键词一时无法确定,可以采取“分类查找”。 作,可以相互
1、老师演示操作,引导学生观察,我们可以根据自己的需指导
要,找到相关的目录。
温馨提示:“常用搜索”已经链接到了“hao123”生活助手,
与书上不一样了。
说明:由于网络技术的进步,以前网页已经改版,与教材
上的图示有一些差别了。
2、如果我们要了解“历史上的今天”
按书上的方法已经找不到了,请同学看老师的演示
登陆“百度”主页—点击“更多”按钮—在分类目录中点
击“百科”——找到“历史上的今天”目录点击,就可以了解
到历史上在今天发生的一些历史事件。
强调:不能进入“常用搜索”目录,在这已经找不到“历
史上的今天”目录了。
任务五:按分类和关键词综合查询 学生先听老
如果我们为了更加准确地找到所需信息,还可以把输入“关师的讲解,再
键词”和“分类”查找结合起来,进行综合查询,这样可以提操作。
高查询效率。
2、请同学们在分类目录中点击“百度旅游”,在“百度旅
游”主页中的搜索栏中输入关键词“九寨沟”,我们可以更加详
细地了解到九寨沟旅游的知识了。
3、请同学们按分类和关键词综合查询的方法,去浏览九寨
沟的“热门景点、住宿、注意事项、费用”等。
1、用输入关键词的方法查找“神舟八号”、“天宫一号”的学生完成练
知识; 习。 作业练习 2、用分类和关键词综合查询的方法到“百度百科”中查找
唐诗和有关“李白”的信息。
小结 今天我们主要学习了用“百度”搜索引擎搜索信息的方法学生倾听
和技巧,希望同学们能灵活地运用“输入关键词”和“分类查
找”方法,查找所需信息。下一节我们学习了“网页内容的获
得和使用”后,就可以为我们的九寨沟旅游做一份精美的电子
小报了。
教学反思:
1、 整堂课内容较多,老师在“按分类和关键词综合查询”处花的时间过长,学生反而对在搜索栏输入关键词直接查找更感兴趣。
2、 老师就应从适用性的角度,加强输入关键词搜索的训练。
3、 “按搜索引擎的分类目录查找信息”、“ 按分类和关键词综合查询”这两部分内容,书上的方法已不适用,建议教材应该及时完善。
the side should be in the Datum and vertical box should be flush with the base perpendicular, otherwise will have to adjust. (4) school: when the Datum is established will be measured. Before the measurement you want to foot all Gages, all gauges must be