小学家长育儿心得体会

小学家长育儿心得体会好的教育对孩子的影响将会是一生的，作为家长的你有什么育儿的感悟吗？下面是橙子搜集的中小学家长育儿感悟领会，欢迎阅读。中小学家长育儿感悟领会1中小学是孩子一生学习的起始阶段，很显然这个时段显得尤为重要。这是一个知识从无到有，从有到逐步加大面的过程。很多人都知道小孩子的好奇心很强，什么都想问个为什么？这个时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问习题过程的兴趣。孩子的发问。疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事来答复，不清楚的可以暂缓答复，比如说容我思考一下，或查一下资料等，千万不要随便的答复不知道，别烦，因为这样会打断孩子的兴趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到回绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问习题的兴趣培养起来了，你会觉得做家长面对孩子的学习很轻松，因为随之而来的是孩子学习的主动性。良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫无眉目的学习会使你很被动。因此平常我也很注意孩子的学习习惯，逐步引导孩子在时间上的安排，比如背诵的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很配合使我引导很得力。现在的他作业没有完成，偶尔他妈妈叫他先吃好晚饭后再继续做时，他都会恳求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇精选作文一道习题目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的学习。小孩子都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我会适时的浅笑提醒，对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏的他一旦被我发现绝不纵容，他的恳求是毫无商量的余地。引导孩子遇到有些问习题时让他自己先思考是我教育儿子的另一方面，最好的结果是由他的嘴巴说出或亲手完成。他做错时我会问他为什么要这样做理由是什么怎样想的我绝不会骂他，相反我还会表彰他，然后再告诉他正确的思考方式。假如对孩子有些问习题的发问总是直接答复，外表上看是帮助孩子学到了知识，孩子也轻松了，而在我看来不见得对每个孩子都是好事，时间长了有些孩子会产生依赖性，不肯动脑筋，遇到问习题就问人，这样对培养孩子爱动脑筋很不利。孩子的学习是多方共同努力的事，说实在的，在孩子一些学科学习方法上的指导我也很无奈，很外行，有句成语叫事半功倍说得好，好的方法会使孩子的学习轻松自如，这还要求我平常要多请教孩子的教师，有优秀经验的家长，让我们为培养下一代合格的人才而共同努力吧！中小学家长育儿感悟领会2一、让孩子快乐，培养其幽默感。快乐是家庭教育的前提，实践证明，假如失去了快乐，不管家长花小班育儿保健知识了多大的气力，对孩子的教育最终都不可能成功。因此，要让孩子从中小学会快乐，学会与人分享快乐，尤其重要的是要学会创造快乐。在我们家，笑声与歌声是不断的，有许多知识，比如成语接龙，说出世界上国家的首都等，我们都是在类似游戏的活动中教给孩子的。幽默感就是通过语言或肢体语言的表达方式，让与自己互动的对象感到愉快的言语或举止。具有幽默感的孩子通常很乐观，在生活中不断地制造欢笑，让四周的人感到轻松愉快，自己也会富有成就感和自信。因此，我们经常在家中与孩子做一些搞笑的事情，也经常互开玩笑，以不伤害别人为原则，同时要注意礼貌。二、适当催促，少些干预，多些鼓励。大多数小孩都很贪玩，家长的催促是非常重要和须要科学育儿知识的，但应适可而止，要注意度的把握。比如，孩子放学回家，我们就会问今天学了些什么，教师有没有布置些作业？然后就让孩子自己安排、掌握并处理时间。在孩子完成作业的过程中，家长一般不要在其身旁，不要唠唠叨叨，更不可喧宾夺主。只有当他遇到问习题时，再进行须要的点拨和启发，与孩子一起思考问习题。另外，赏识教育对孩子的成长有非常重要的意义，因此家长对小孩应当坚持鼓励为主、批评为辅的原则，更不要随便伤害小孩。我们小孩喜欢看，阅读量已经非常大，从他二三岁起我们就经常在朋友甚至生疏人面前当面夸奖小孩喜欢看书，其实那时他并不是特别爱看书，而现在真的已经离不开书了！当然，鼓励也不能盲目，尤其不要一味物质鼓励，实际上，我们很少用纯物质的鼓励。比较常用的有：给他买想看的书、允许他参加自己非常想参加的活动，等等。三、尊重孩子，给孩子更多关爱。要教育孩子，郑玉巧育儿经电子书首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中经过屡次的训练、教育，不断地强化而逐步建立起来的。比如，孩子正在看电视，我们希望他不要看了，这时其实不是给他下命令，手册什么时候非关电视不可。而是问他，是再看10分钟关电视还是过15分钟关电视，孩子一般会选择后者（这正是我们的底线），孩子也感受到了一种民主的气氛，更看到了家长对他的尊重。时间一到，他一般都会主动关掉电视或者离开。给孩子以关爱的形式非常多，但我认为，尽可能多地和孩子在一起，是给孩子最大的也是最好的关爱。在每天工作之余，我们通常会尽可能多地腾出一些时间来陪孩子，与一起读书、一起游戏、一起参加各种体育活动。这样，可以扩展孩子的视野，丰富他的知识，陶冶他的情操，使的人格更加完善，同时也促进家庭成员的交流，增进家庭的和睦。假如少儿园给了家长参加与孩子一起活动的时机，家长最好不要错过，也不要让老人替代，更不要以各种借口回绝。实践中，我是非常积极参加这类活动的，比如亲子游戏、家长会、公开课等。参加这些活动，对孩子来说意义非常重大，他会觉得家长非常重视他，十分关爱他，能让他获得尊重，给了他力量，也树立了信心。四、以身作则，身教重于言教父母是孩子的第一任教师，是孩子最好的楷模。在他两三岁时，由于我们也要学习，看书、备课，参加考试等等，是经常的事，我们基本不打牌，也很少抽烟喝酒。这给了孩子一种很强烈的暗示：人生必须努力，少做无意义的事情。现在我的孩子课外阅读的兴趣非常强，能够比较专心地学习，而且强烈地反对抽烟和打牌，环保意识也非常强，应该说与我们的努力是分不开的。总之，教育孩子是一件非常复杂而又关系重大的事情，方法很多，困难也大。没有耐心，缺少技巧，特别是不动脑筋地教育孩子，将会祸患无穷。中小学家长育儿感悟领会3我的孩子性格较为内向，略显害怕。在他的成长过程中，我们繁忙并快乐着。孩子的成长有赖于教师和家长的配合。在一个家庭中，孩子的降临最先接触到的是父母，父母的一言一行时时刻刻影响着孩子的成长。养育孩子既是一种承担、一种责任，也是一件快乐的事。以下是我在抚育孩子的过程中的感悟：首先，让孩子有规律的作息时间。保证孩子的睡眠需要，早睡早起，准时送到少儿园，让孩子有一个好的精神状态去接受教师们的教育，家里的作息时间要与少儿园的相辅相承。给孩子养成良好的习惯对孩子一生都有好处，但这其实不是一天两天的事，家长要有耐心。第二，鼓励孩子自己的事情自己做，培养孩子的独立性和坚韧的意志。由简单到复杂，循序渐进地提出要求，适时给予引导。当孩子说“我自己来”的时候，都有及时给予表彰和鼓励，调动他的积极性和主动性。例如晚餐前的准备，让孩子一起参与，他会觉得自己在劳动中得到肯定，让进餐由被动变为主动。在他摔倒时，我们鼓励他自己站起来，夸他很勇敢，是个男子汉，他便乐呵呵地又开心地玩去了。第三，多与孩子沟通，尊重、理解孩子，增进家长和孩子的互相了解。做到教育的一致性，不要一个管一个护。和孩子建立友谊，让孩子把你当成朋友，愿意跟你交流；多换位思考，不要一味要求孩子这样做、那样做，尊重孩子的同时，孩子也同样会尊重你。第四，培养孩子的学习兴趣，养成独立看书的习惯。家长的一言一行对孩子有潜移默化的影响，我习惯在临睡前跟他讲个小故事，讲完后我就让他单独看书，当然，我也以身作则，专心看书。上了少儿园一段时间后，在教师们的教育引导下，他不但能独立看书，还能发问习题了，这得益于少儿园教师们的悉心教育。第五，树立正确的理念，加强和教师、阿姨的沟通，这点我觉得是最关键的。在少儿园这段期间，家长应该意识到上少儿园其实不是让孩子学多少本领，而是养成良好的学习习惯，培养孩子的专注力，树立良好品格的关键时期，做好幼小衔接的准备。以上是我的一些育儿领会，养育孩子的同时，我自己也在不断学习、成长，当然还有许多不足之处，希望通过教师、阿姨的帮助，让我学习更新的教育理念和更多科学的教育方法，让孩子能够更加安康、快乐地成长！中小学家长育儿感悟领会4孩子是将来的希望，父母把孩子生下，不光要把他们养育长大，更负有教育他们成人的重责。但其实不是每个父母都是天生的教育家，所以我觉得父母应该主动地通过书籍学习一些育儿的知识和方法，或者经常和别的家长交流学习他们成功的育儿经验。当然孩子是有个性差异的，一些成功的育儿经验用在自己孩子身上却未必有用。记得xx上少儿园的时候有学扬琴的培训班，我问他喜不喜欢扬琴，他说喜欢，于是报了名，可是没多久他就不愿意去了。教扬琴的教师教给我一个方法：预先准备一个孩子最喜欢的玩具，告诉他必须认真听教师讲、跟教师做才可以得到，但是结果是无效。后来在孩子学扬琴这件事上我分析是孩子不感兴趣，理智地放弃了。所以家长更要学会在和孩子相处的生活点滴中去领会、分析、总结归纳合适自己孩子的育儿经验。父母还应注意：自己平常的言行举止对孩子的影响是非常大的。孩子的身上有父母的影子，不单单有遗传的因素，还有就是父母言行举止潜移默化的影响。有一个笑话：妈妈问儿子：“明明，你的练习本是哪来的”儿子答复说：“学校办公室没人时顺手拿了两本。”妈妈很生气，骂儿子：“谁叫你偷的我从办公室拿回来的还不够你用吗”所以父母在因为孩子的不良言行举止责骂他们时，要想想自己有没有责任。当然假如希望自己的孩子拥有诸多优良品质，那么父母就应该做好楷模，言传不如身教。在孩子生活、学习习惯方面的培养上我觉得贵在坚持。这一点我深有领会。我的孩子有很多坏习惯，比如邋遢、做事拖拉、自理能力差等等，这都是我的责任，等发现问习题要改变过来那是相当的困难。所以我自认为不是个成功的母亲，不过孩子有两个优点是我至今都为之骄傲的：一是善良。善是为人根本，我鼓励孩子的善举，让他感知与人为善是美妙的。二是爱读书。孩子小的时候我陪他一起看书，等他自己识文解字了，需要我当听众的时候我从不惜啬我的时间和赞扬。什么是好的育儿方法没有现成的，我觉得孩子的成长给了我们大人重新学习的时机，为人父母应该珍惜这样的时机和孩子一起快乐成长。