透镜及其应用复习课说课稿孙少军背景和教学任务分析近年来

透镜及其应用复习课说课稿孙少军背景和教学任务近年来 《透镜及其应用》复习课说课稿 孙少军 一、背景和教学任务分析: 近年来，有关凸透镜成像的试在中考中频频出现，而这类题目正是初中物理教学的难点之 一，对学生的能力要求较高。要求学生必须熟练应用凸透镜成像规律去解决问题。而对凸透 镜成像的三种情况学生是最容易混淆的。为了让学生更好地了解凸透镜成像规律，故有必要 对此内容进行一次专题复习。 二、说教学目标: 1、知识与技能 ?知道凸透镜对光线有会聚作用， 知道凸透镜对三条特殊光线的折射规律; 知道凹透镜对光线有发散作用。 ?知道凸透镜成像的初步规律及其应用。 2、 过程与方法: ?通过多媒体的演示，经历观察现象、归纳结论的实验探究过程。 ?通过例题选讲、分析，发现解决凸透镜成像问题的方法与技巧。 3、情景、态度、价值观 ?通过对成像规律的应用，感悟物理学与生活的联系; ?通过对部分中的讲解与练习，增强学生的自信。 三、说教学重点、难点: 1、重点:凸透镜成像规律及应用; 2、难点:焦距变化时凸透镜成像规律。 四、说学情 1.没有记熟凸透镜成像规律 2.动态问题的分析方法未掌握 五、说教学设计思路和教学流程 (一)、导入复习 (二)、展示学习目标 (三)、知识梳理 (四)、例题选讲 (五)、课堂练习 (六)、小结:通过本节课的学习，你有哪些收获, (七)、作业布置 六、学习资源准备 多媒体设备、教学课件。 七、说教学过程: (一)、 导入复习 出示照相机、投影仪等光学仪器的图片，让学生说出名称。 本节课我们就对凸透镜成像的有关知识进行复习。 板书:第五讲 透镜及其应用 (二)、展示学习目标 (三)、知识梳理 1.检查预习，让学生读41-42页中考必备知识梳理:考点一、二、三、四。 2.强化识记:利用多媒体展示本章知识结构图和凸透镜成像示意图，将文字叙述用图片直观 地呈现出来，进一步概括规律用顺口溜示。 (四)、例题选讲 例题1:一个凸透镜成像的静态问题 例题2:一个凸透镜成像的动态问题 例题3:两个凸透镜成像的静态对比 例题4:凸透镜戴眼镜 (五)、课堂练习 1(2(3(强化巩固 (六)、小结:通过本节课的学习，你有哪些收获, (七)、作业布置