见习生听课记录表(1)

外国语学院见习生听课记录听课学校：     教研室：     听课人：   授课教师课程名称授课班级上课教室授课章节授课（过程）纪要学生情况包括1：学生学习兴趣及知识掌握情况；2：学生出勤及课堂纪律。听课体会课堂教学评估表评价项目等级分值评 估  标  准得分教学目的与优17-20目的明确，要求恰当；从教学内容及学生实际情况出发教学；始终围绕目的要求进行教学良13-16目的明确，要求较恰当；能围绕教学目的进行教学。中6-12目的较明确，要求较恰当；基本上能围绕教学目的进行教学。差1-5目的不够明确，要求不很恰当。教学内容的组织优17-20内容安排恰当，讲授正确、科学，课堂结构优化；重点突出，巧妙突破难点；课堂容量适度.良13-16内容安排恰当，讲授正确，课堂结构较合理；教学重点较突出；课堂容量较适度。中6-12内容安排较恰当，课堂结构较合理。差1-5内容安排不恰当，缺乏科学性，课堂结构不合理。教学方法优27-30教学案例丰富，课件生动、形象，注意启发、反馈、调节；正确处理主导与主体关系。良22-26能够结合案例进行教学，课件制作良好，注意启发、反馈、调节；主导与主体关系处理较好。中18-25教学方法较恰当，能够利用课件教学，能进行启发教学；教师主导作用发挥较好。较差10-17教学方法不当，启发、反馈注意差；教师主导作用发挥不好。差1-9教学方法不当，无启发和反馈；主导与主体关系处理不当。教学基本功状况优8-10普通话，语言清晰；板书条理性强，字迹清楚；仪表端庄，操作。良6-7普通话较好，语言清晰；板书较有条理，字迹清楚；仪表端庄，操作较规范。中4-5普通话教学，语言较清晰；板书条理性差，字迹较清楚；仪表较端庄，操作较规范。差1-3语言不很清晰；操作规范性差。课堂教学效果优17-20课堂教学生动，学生学习兴趣浓；课堂纪律好，学生出勤率高；学生能正确掌握教学内容.。良13-16课堂教学较生动；课堂纪律好；学生基本掌握教学内容。中6-12课堂纪律较好，学生大部分能基本掌握教学内容。差1-5课堂教学不生动，课堂纪律教差；理解教学内容的学生少。总分年  月  日