《第3节 运动的快慢和速度图像》课件

初中物理知识点精讲课程第3节运动的快慢如何比较他们的快慢呢？百米冲刺一、比较物体运动快慢的两种方法1.经过相同路程，所用时间短的运动快。2.经过相同的时间，通过路程长的运动快。微软用户(微软用户)-比较物体运动快慢有两种方法：“相同时间比较路程”和“相同路程比较时间”，物理学中采用了前一种，也就是将物体运动的路程除以时间，再进行比较。比较物体运动快慢有两种方法：“相同时间比较路程”和“相同路程比较时间”，物理学中采用了前一种，也就是将物体运动的路程除以时间，再进行比较。 *二、速度及速度1.定义：2.公式：物体单位时间内经过的路程。变形3.物理意义：示物体运动快慢的物理量。、。在数值上等于物体在单位时间内经过的路程，这个素质越大，表明物体运动的越快。 *4.单位：米（m）秒（s）微软用户(微软用户)-字正斜体，推导过程应该有个效果，排列看不明白 *三、速度公式的应用1.利用速度公式的变形进行路程s以及时间t的求解2.v可以指匀速直线运动的速度或变速直线运动中的平均速度微软用户(微软用户)-右边图与文字的关系？正斜体1、s一定是t时间内通过的路程，t一定是通过路程s所用的时间。解体的关键是要注意速度公式中各个物理量的单位要统一。如速度单位是米每秒，则距离s为m，如果速度单位是千米每小时，则距离单位为km2、 *1.在田径赛中，运动员可在10s内跑完100m的路程；城市马路上汽车的速度是30km/h；非洲羚羊的奔跑速度可达20m/s．这三者速度从大到小的顺序是（　　）A．汽车、羚羊、运动员 B．运动员、汽车、羚羊C．羚羊、运动员、汽车 D．羚羊、汽车、运动员C运动员的速度为：V员=st=100m10s=10m/s．V车=30km/h=8.3m/s．V羊=20m/s．V羊＞V员＞V车． *A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比C．只有当物体做匀速直线运动时，路程与时间的比值才是个定值D．无论物体是否做匀速直线运动，路程与时间的比值都是个定值C匀速直线运动的物体，速度保持不变，速度大小跟物体运动的距离和时间都没有关系；匀速直线运动的物体，速度保持不变，物体运动路程和时间成正比．A、运动的物体在时间相同时，速度与路程成正比，故A错误；B、运动的物体在路程相同时，速度与跟时间成反比．故B错误；C、匀速直线运动的物体，速度保持不变，速度大小跟物体运动的距离和时间都没有关系，路程与时间的比值是个定值，故C正确；D、物体做匀速直线运动的物体速度保持不变，路程与时间的比值都是个定值，做变速直线运动，不同的时间段，路程与时间的比值不同，故D错误；故选C． *一、速度二、速度公式表示物体运动快慢相同路程比较时间相同时间比较路程微软用户(微软用户)-图中正斜体，图的位置关系？初中物理知识点精讲课程速度图像我大卫杜夫 *温度—时间v—t图像一、机械运动运动路线直线运动曲线运动匀速直线运动变速直线运动速度机械运动微软用户(微软用户)-这张先出后出有个变化比较好吧，“速度”两个字的位置注意一下这张先出后出有个变化比较好吧，“速度”两个字的位置注意一下 *二、速度图像t/ss/m1234551015ACB甲乙A点：tA=2ssA=10mB点：tB=3ssB=15mC点：tC=2ssC=5mO1.s—t图像的理解微软用户(微软用户)-正斜体、包括图中的，坐标轴掉了原点O，图中字母表示的交点打上点，各点都是一起出来的还是讲一个点出一个？ *二、速度图像1.s—t图像的理解①s与t成正比，即甲和乙都做匀速直线运动②甲的速度大于乙的速度③相同时间内，甲通过的路程大于乙通过的路程t/ss/m1234551015ACB甲乙O微软用户(微软用户)-第4张有的标去掉。正斜体、包括图中的，坐标轴掉了原点O，右边解释与图中点、线是否有效果配合？ *2.v—t图像的理解1232.55AB甲乙t/sv/(m/s)A点：B点：tB=2ssB=2.5m/sO微软用户(微软用户)-正斜体、包括图中的，坐标轴掉了原点O，图中字母表示的交点打上点，Y轴单位的标注 *①甲乙图像中，速度一直未发生变化，甲和乙都做匀速直线运动②纵坐标中甲的图像居上，甲的速度大于乙的速度1232.55AB甲乙v/(m/s)Ot/s2.v—t图像的理解微软用户(微软用户)-去掉上页有的标题，正斜体、包括图中的，坐标轴掉了原点O，图中字母表示的交点打上点 *图像拓展5101551015ABC0—5s内：t/ss/mOA段：5s—10s内：10s—15s内：OAB段：BC段：微软用户(微软用户)-正斜体、包括图中的，图中字母表示的交点打上点，各段讲解都是一起出来的还是讲一个点出一个？图文效果配合展示？ *①物体做变速直线运动②0—5s内的速度为2m/s，5—10s内的速度为0m/s，10—15s内的速度为1m/s③物体在0—5s内速度最大5101551015ABCt/ss/mO图像拓展微软用户(微软用户)-正斜体、包括图中的，图中字母表示的交点打上点，各点都是一起出来的还是讲一个点出一个？ *1.甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图象如图所示，由图可知()A．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲＜v乙B．两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＜v乙C．两物体在15s相遇，且0～15s内通过的路程相等D．两物体在20s相遇，且0～20s内通过的路程相等C微软用户(微软用户)-正斜体A、由图象看出两物体在0～10s内的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在此时间内甲物体通过的路程大于乙物体通过的路程，所以v甲＞v乙．此选项错误；B、甲物体在15～20s内的图象是一条和时间轴平行的直线，所以甲物体处于静止状态．此选项错误；C、由图象看出两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等，都是100m．此选项正确；D、由图象看出两物体在15s末相遇，不是在20s末相遇，0～20s内通过乙通过的路程大于甲．此选项错误．故选C． *2.课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是（　　）CA．两人都做匀速直线运动B．两人都不是做匀速直线运动C．前2s内，小华跑较快D．全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度（1）体做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；（2）判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；（3）全程的平均速度等于全部路程处于所有的总时间．A、由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故AB错误；C、由图象可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故C正确；D、由图象可知，两人的全程是相等的，所用的时间都是8s，两人的平均速度相同，故D错误．故选C． *速度图像及其应用12351015t/ss/m1232.55t/sv/（m/s）OO比较物体运动快慢有两种方法：“相同时间比较路程”和“相同路程比较时间”，物理学中采用了前一种，也就是将物体运动的路程除以时间，再进行比较。 *在数值上等于物体在单位时间内经过的路程，这个素质越大，表明物体运动的越快。 * *1、s一定是t时间内通过的路程，t一定是通过路程s所用的时间。解体的关键是要注意速度公式中各个物理量的单位要统一。如速度单位是米每秒，则距离s为m，如果速度单位是千米每小时，则距离单位为km2、 *运动员的速度为：V员=st=100m10s=10m/s．V车=30km/h=8.3m/s．V羊=20m/s．V羊＞V员＞V车． *匀速直线运动的物体，速度保持不变，速度大小跟物体运动的距离和时间都没有关系；匀速直线运动的物体，速度保持不变，物体运动路程和时间成正比．A、运动的物体在时间相同时，速度与路程成正比，故A错误；B、运动的物体在路程相同时，速度与跟时间成反比．故B错误；C、匀速直线运动的物体，速度保持不变，速度大小跟物体运动的距离和时间都没有关系，路程与时间的比值是个定值，故C正确；D、物体做匀速直线运动的物体速度保持不变，路程与时间的比值都是个定值，做变速直线运动，不同的时间段，路程与时间的比值不同，故D错误；故选C． *我大卫杜夫 *这张先出后出有个变化比较好吧，“速度”两个字的位置注意一下 * * * * * * *A、由图象看出两物体在0～10s内的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在此时间内甲物体通过的路程大于乙物体通过的路程，所以v甲＞v乙．此选项错误；B、甲物体在15～20s内的图象是一条和时间轴平行的直线，所以甲物体处于静止状态．此选项错误；C、由图象看出两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等，都是100m．此选项正确；D、由图象看出两物体在15s末相遇，不是在20s末相遇，0～20s内通过乙通过的路程大于甲．此选项错误．故选C． *（1）体做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；（2）判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；（3）全程的平均速度等于全部路程处于所有的总时间．A、由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故AB错误；C、由图象可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故C正确；D、由图象可知，两人的全程是相等的，所用的时间都是8s，两人的平均速度相同，故D错误．故选C． *