重庆市14—15学年上学期五年级语文(西师大版)第四单元14《弹琴姑娘》练习题(附答案)

五年级语文（上）同步练习题 14、《弹琴姑娘》 一、连一连。 二、解释下列词语，并用加点词语造句。 滞留：___________________ 淅沥淅沥：______________ 钦佩：____________________ 锲而不舍：______________________ 钦佩…… _____________________________________________________________ 锲而不舍……_________________________________________________ 三、句子训练营。 1. 一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘，正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师，安步地走出来。 缩句：_____________________________________________________________________ 2. 我洗干净了红领巾。 改为“被”字句：___________________________________________________________ 3. 我祝福弹琴姑娘。 扩句：_____________________________________________________________________ 四、课文知识链接。 1. 陈伯吹，__________人。著名_________文学家。主要作品有《 》《 》《 》等。 2. 学了本文，我所受到的启发是_______________________________________。 五、阅读。 摔 琴 这个故事发生在很久以前的欧洲。 有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了看一看这高贵的乐(lè yuè)器，听一听它的妙音，他们也跟着音乐爱好者蜂拥(yōng  yīng)而来。 高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴…… 一曲临终(shēng zhōng)，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。 顿时，四座震惊。 音乐会主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位都是清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登场，那和刚才差(chā chà chāi)不多美妙的乐音，悠然而起…… 这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。 1. 给文中带点的字选择正确的读音，用“√”示。 2. 联系上下文，理解下列词语的意思。 (1)引人注目：______________________________________________ (2)技艺：____________________________________________________________ 3. 联系上下文理解句子，并填空。 (1)音乐家为什么这么做，这个嘛，各位都是清楚的。 音乐家之所以要这么做，是要告诉人们：对演奏者来说，__________是决定演奏效果 的关键；教育人们：作为听众，_________________是最主要的。 (2)于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的乐音，悠然而起…… A. “刚才”演奏用的是______________这把琴；“悠然而起”的乐音是用___________这把琴演奏的。 B. 这句话中，“________”这个词表现了演奏的效果；“____________”这个词表明了用这两把琴演奏效果的比较。 六、句子变魔术。 把“小羊上山吃草”这句话重新组成句子，组得越多越好。 1. ________________________________________________________________________ 2. ________________________________________________________________________ 3. ________________________________________________________________________ 4. ________________________________________________________________________ 5. ________________________________________________________________________ 6. ________________________________________________________________________ 附参考 一、字音连线。上1—下3，上2—下1，上3—下2，上4—下7，上5—下6，上6—下4，上7—下5. 二、解释词语。停留不走。形容下小雨的的情形，对某人或某件事从心里感到佩服。持之以恒，不松懈。 我钦佩雷锋叔叔助人为乐的精神。只有锲而不舍地顽强学习，才能取得好的成绩。 三、句子练习。1、小姑娘走出来。  2、红领巾被我洗干净了。3、我默默地祝福这个勤学苦练的弹琴姑娘。 四、课文知识填空。1、上海人，儿童文学家，《一只想飞的猫》《中国铁木尔》《幻想张着彩色的翅膀》。 2、做任何事情只有持之以恒，锲而不舍地长期做下去，总会有成功的一天。  五、阅读。1、yuè，yōng，zhōng，chà 2、（1）引起别人的注意。 （2）精湛的技术。 3、(1)精湛的技艺，欣赏音乐的美好。 ( 2)A、一元六角五分，价值五千元。  B、悠然，差不多， 六、变换句子。小羊山上吃草，山上小羊吃草，小羊吃草上山，小羊吃山上草。羊吃山上小草，山上小草羊吃。