中英文输入法2中英文输入法2
1.5中英文输入 二、微软拼音
[教学目标]
1、了解拼音输入法
2、了解如何选择输入法,并掌握此输入法中的功能。
3、进一步巩固键盘的正确使用。
4、掌握输入法中常用技巧。
[教学重点]
微软拼音输入法中状态条的所有含义(快捷键的使用)。 [教学难点]
输入法状态条各按钮的含义
[教学形式]
多媒体课堂教学
[教学方法]
讲授法、实验法
[教学过程]
列表如下(仅安排1课时教学过程)
教学过程
教师活动 学生活动 一、引入 自述:“同学们请看黑板”这句话最常听。那么看黑板的结...
中英文输入法2
1.5中英文输入 二、微软拼音
[教学目标]
1、了解拼音输入法
2、了解如何选择输入法,并掌握此输入法中的功能。
3、进一步巩固键盘的正确使用。
4、掌握输入法中常用技巧。
[教学重点]
微软拼音输入法中状态条的所有含义(快捷键的使用)。 [教学难点]
输入法状态条各按钮的含义
[教学形式]
多媒体课堂教学
[教学方法]
讲授法、实验法
[教学过程]
列
如下(仅安排1课时教学过程)
教学过程
教师活动 学生活动 一、引入 自述:“同学们请看黑板”这句话最常听。那么看黑板的结
果是通过什么来表示信息的,那就是文字,或是其它
图形,符号。文字的交流用之最为广泛。在计算机中
又是如何输入文字的呢,下面我们一起来看~ 操作:(教师机遥控所有学生机,让学生有所感触)
鼠标法:点击桌面中状态栏的“输入法” 学生边看边听
根据计算机中已有的输入法进行部分讲解。
我们主要来学习微软拼音输入法。 二、新课(打开“写字板或其它程序)
1、 功能:状态栏中所有功能的讲解,并举例。
………………
,、中文输入方法:
A、 全拼输入
输入汉字的全部声母和韵母,并可带音调输入。
举例:……………
B、 双拼输入
第一键为声母,第二键为韵线母。如无声母时在
此之前加字母“o”即可。
举例:…………….
技巧:CTRL+SHIFT 输入法之间的切换
SHIFT(CTRL+空格) 中/英之间的切换
,、练习
A、 中文 学生进行练习
不要放弃
当你事事不如意,
当你处处都碰壁,
想笑却只能叹息,
你可以休息——但不要放弃~
生命非常非常怪奇,
常会柳暗花明,
只要坚持下去,
胜利可能属于你,
所以不要放弃~
B、 英文
He drove the car ninety miles an hour.
The man,with a book in his hand, is my English
teacher. 注:可根据实际情况,进行其它输入练习软件的练习。
三、提问
A、 两次练习中,中/英文切换是由什么按钮控制学生回答:
的,
B、 字符大小写如何切换,有几种方法,
C、 标点符号的输入方法都一样吗,
四、课堂
…………….
五、课后作业
…………….
六、教学后感
…………….
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