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优秀教案格式

2018-11-25 2页 doc 37KB 150阅读

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优秀教案格式附件1: 优秀教案格式 课程名称 七年级思品新教材 任课教师   所在学校   上课时间   上课地点   教学内容(教学章、节或主题)   课时安排   教学目的、要求: 教学重点、难点: 教学方法、手段: 讲课思路(如何组织课堂教学及重、难点的处理): 教学过程: 习题(或复习思考题、讨论题): 教后记(教学反思、学生掌握情况及...
优秀教案格式
附件1: 优秀教案格式 课程名称 七年级思品新教材 任课教师   所在学校   上课时间   上课地点   教学内容(教学章、节或主题)   课时安排   教学目的、要求: 教学重点、难点: 教学方法、手段: 讲课思路(如何组织课堂教学及重、难点的处理): 教学过程: 习题(或复习思考题、讨论题): 教后记(教学反思、学生掌握情况及存在问题):             备注: 1.页面大小可自行添减,以课时为单位。2.手写教案格式参照内容。 附件2: 优秀教案评选标准 评审 项目 序 号 指 标 满分 得分 教学目标设计 1 教学目标明确、思路清晰,符合教学大纲和课程的基本要求,操作性强 5   2 能体现教学全过程,对课堂教学有很好的指导作用,重点、难点突出、详略得当,安排有科学性和逻辑性,思路清晰 15   教学模式设计 3 教材分析透彻,能根据每一章节特点设计教学模式,专业特色鲜明 10   4 教学内容准确无误,教学过程完整严密,各教学环节安排得当,时间分配合理科学 10   5 教学方法设计创新,新颖独特,注重多样性、启发性和研究性,能体现师生互动的活动空间,突出以学生为主体、探究性学习的方式 10   6 教学过程的设计符合学生认知规律,充分考虑学生基础知识、学习能力、认知风格等多方面的差异 10 7 重视多种教学手段的设计运用,能结合教学内容与专业特点,合理选择教具、实验、多媒体等适当的教学手段辅助教学 5 8 有必要的板安排,有与学生互动环节的设计,有辅导、答疑等环节,有必要的课后反思 5 创新及 特点 9 体现现代教育思想、教学理论和学习理论,注重培养学生独立获取知识的能力 ,体现职业教育新理念。 10 10 遵循常规但不拘泥,根据个人差异和特点,写出有个性特点和创新性的教案 5 其他 11 教案完整、内容丰富,信息量大 10 12 教案字迹工整、文字简练、格式、图式规范 5 总分            
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