优秀教案格式附件1:
优秀教案格式
课程名称
七年级思品新教材
任课教师
所在学校
上课时间
上课地点
教学内容(教学章、节或主题)
课时安排
教学目的、要求:
教学重点、难点:
教学方法、手段:
讲课思路(如何组织课堂教学及重、难点的处理):
教学过程:
习题(或复习思考题、讨论题):
教后记(教学反思、学生掌握情况及...
附件1:
优秀教案格式
课程名称
七年级思品新教材
任课教师
所在学校
上课时间
上课地点
教学内容(教学章、节或主题)
课时安排
教学目的、要求:
教学重点、难点:
教学方法、手段:
讲课思路(如何组织课堂教学及重、难点的处理):
教学过程:
习题(或复习思考题、讨论题):
教后记(教学反思、学生掌握情况及存在问题):
备注:
1.页面大小可自行添减,以课时为单位。2.手写教案格式参照
内容。
附件2:
优秀教案评选标准
评审
项目
序 号
指 标
满分
得分
教学目标设计
1
教学目标明确、思路清晰,符合教学大纲和课程的基本要求,操作性强
5
2
能体现教学全过程,对课堂教学有很好的指导作用,重点、难点突出、详略得当,
安排有科学性和逻辑性,思路清晰
15
教学模式设计
3
教材分析透彻,能根据每一章节特点设计教学模式,专业特色鲜明
10
4
教学内容准确无误,教学过程完整严密,各教学环节安排得当,时间分配合理科学
10
5
教学方法设计创新,新颖独特,注重多样性、启发性和研究性,能体现师生互动的活动空间,突出以学生为主体、探究性学习的方式
10
6
教学过程的设计符合学生认知规律,充分考虑学生基础知识、学习能力、认知风格等多方面的差异
10
7
重视多种教学手段的设计运用,能结合教学内容与专业特点,合理选择教具、实验、多媒体等适当的教学手段辅助教学
5
8
有必要的板
安排,有与学生互动环节的设计,有辅导、答疑等环节,有必要的课后反思
5
创新及 特点
9
体现现代教育思想、教学理论和学习理论,注重培养学生独立获取知识的能力 ,体现职业教育新理念。
10
10
遵循常规但不拘泥,根据个人差异和特点,写出有个性特点和创新性的教案
5
其他
11
教案完整、内容丰富,信息量大
10
12
教案字迹工整、文字简练、格式、图式规范
5
总分
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