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学校办学特色 (巴楚县第二中学) 办学思路:育人立校、科研兴校、管理强校 办学理念:以人为本、和谐发展、勇创一流 办学宗旨:使每位学生成人成器成才 办学目标:县市第一、地区领先、全疆知名 办学原则:科学规划、绿色发展、可持续发展 办学规划:领导班子统筹发展、教师队伍内涵发展、高中初中同步发展、育人环境和谐发展 校训:诚实、勤奋、立志、博学(暂定)。 学校的办学特色有以下几个方面: 一、以汉语言教学为主、民族双语实验教学为特色的寄宿制完全中学 巴楚县二中于2011年10月合校搬迁至新校址,新校址北临银泰路、南临体育路、东临友谊北路、西临迎宾北路;占地面积350余亩。现有教学班64个(高中20个、初中44个)、双语班9个(高中3个、初中6个),在校学生3126人(高中910人、初中2216人),共有民族学生700多人;现有教职员工228人,是一支具有“求实、奉献、创新”精神的师资队伍。教学以汉语言为主、民族双语实验教学为特色的寄宿制完全中学。 二、强化教师学习,提升教育教学水平,极力打造优秀的、充满朝气的教师队伍。 教师队伍是学校发展的基础,学校先后多次面赴内地和乌鲁木齐、喀什的师范院校招聘优秀教师,为培养名师奠定了良好的基础。其次抓好教师品德修养,让新教师和老教师搭配,让丰富的教师和经验欠缺的教师合作,通过榜样示范作用对新教师进行潜移默化的思想教育;每周的政治学习雷打不动,二中要创地区级名校,必须有一支理念新、水平高、爱岗敬业的教师队伍做保证。因此,学校把培养名师放到了首要位置。从三个方面入手,作好此项工作。 1、加强对外交流学习,强化教师学习汇报制度。 1 学校采取"请进来、走出去"的方法加强与教育先进地区上海松江区的交流学习。学习别人的先进管理经验,先进办学理念,增大信息量,用以改进学校的各项工作,为了强化学习效果,我校规定教师学习汇报制度:凡是我校外派学习培训的教师,学习结束后首先要通过汇报课、专题报告、座谈会等方式把学习内容进行汇报,使学习受益的教师范围扩大,同时,也对参加培训教师提出了明确要求,提高了学习培训的质量。 2、加强教师业务学习,更新教师观念。 为了让教师随时能通过业务学习更新知识和理念,学校规定教师业务学习,定期组织考试,把考试成绩和教师的绩效考核挂钩,强化学习效果。 3、加强教师的岗位研讨学习 为了在教学实践中提高教师的教育教学水平,我们把教师的岗位学习当作重要工作来抓,学校从抓集体备课入手,狠抓校本教研活动,以教研组为单位,进行集体研讨说课和备课,并利用学校的网络优势,进行资源展示和共享,通过强化教学反思等引导教师的自我提升,还通过老教师的传帮带,通过骨干教师的成果展示、通过新教师的汇报交流,使教师的岗位学习能扎根于工作实践,经受实践的考验,指导工作实践,取得最好的效果。 三、优化教学常规管理,强化质量效应 教学常规管理是学校管理的基础,但是如果学校管理仅仅局限于常规管理的条条框框,很容易使管理流于形式,我校结合“创名校”的要求,提出了“抓管理、促质量”的工作目标,使学校的常规管理更具实效性。 1、在检查方面:定期检查教案,规定每位教师一周必须听两节课,通过教师互相听课、评课督促教师备好课、上好课。 2、“减负增效”方面:为了让教师们提高教学效率,学校强化教学目标管理,对高中、初三实行月考、半月考、周考制度,其余年级实行模块考、段考,对每一次的考试成绩进行量化,成绩和绩效工资挂钩,成绩分析发到每一位教师手中,强化质量意识,通过“两 头堵、促中间”,让教师把更多的精力用在备课上,提高课堂效率,从而提高教学质量。 三、利用优势教育资源,在办学特色上做“大文章”,营造学习乐园。 充分利用上海援建的教育教学资源,着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升,促进学生的自主发展;必须着眼于学生的全面成长,促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展;必须关注学生的生活世界和学生的独特需要,促进学生有特色的发展;必须关注学生的终身学习的愿望和能力的形成,促进学生的可持续发展。为此,我们必须彰显办学特色,做好“特色”这篇大文章。为学生提供更优越的学习条件。汉语班分层教学,给双语班的配备最强的师资力量,政教处加大民考汉学生的思想教育教育力度。 关注学生健康成长,开设了“梦想课程”;开办了独具特色的阳光大课间活动,二中的大课间以具有浓郁的传统特色的唱红歌为主,将健身活动与唱红歌间周进行。既锻炼了学生的身体,又培养了学生热爱传统文化,同时又传承了的传统文化。 为了搞好素质教育,校本课程的开设为学生的全面发展和个性发展提供了空间与舞台。我校高中部开设校本课题有声乐艺术、绘画艺术、饮食营养与健康、书法艺术、健身运动、现代社交礼仪、篮球公园、历史大讲堂、健身太极拳、学生心理健康教育。校本课程:书法、音乐、健美、历史大讲堂等10门课程。 从某种意义上来说,校园文化是一种隐性课程,是另外一种形式的校本课程。因此我校十分注重校园文化建设,积极营造健康、高雅的文化艺术氛围。学校创建了“新疆巴楚教育教学信息网”,创办了《巴楚二中工作通讯》、创办了《小胡杨报》;另外,学校利用课间有计划有目的地选播一些音乐作品,每日显示屏更换温馨、文明、励志的提示语。 学校还创建了文化特色,每班设有班级文化特色牌,班主任寄语,班风,学生誓词,学生成长园地。 办学特色就是让学校找到令自己卓越的领域,这是一个长期的教育创新过程。今后,我们将在提高教育教学质量,打造教育内涵发展 上狠下功夫,为学校、学生和教师的发展提供更大的机会和空间,为把学校办成人民满意、地区一流的现代化优质完全中学而不懈努力。