4.《战国策-苏秦始将连横》与《史记-苏秦列传》相应章节对比分析

《战国策-苏秦始将连横说秦王》与《史记-苏秦列传》部分章节对比分析 苏秦（？－前284年），字季子，雒阳（今河南洛阳）人， 早年到齐国求学，拜鬼谷子为师，与庞涓、孙膑、张仪同为鬼谷子的学生。 战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家. 苏秦早年最先到秦国说秦王,结果,没有得到任用.后游说于战国各个诸侯，最后使六国达成合纵联盟,苏秦被任命为从约长（合纵联盟的联盟长），并且担任了六国的国相，同时佩戴六国相印.这样一来,六国团结一致疏离秦国,拒秦于函谷关以西达十五年之久. 苏秦成功地纵横各国,对其个人而言得以舒展其才华,实现其抱负.对于当时烽烟四起的战国来说维持了相当一段时期的和平.从这两点来说苏秦的事迹很具历史意义. 本课节选战国策< 苏秦始将连横说秦王>同史记<苏秦列传>中的相同情节做对比分析.因本节苏秦说秦王时说出很多地理名称,所以选一张战国简图供大家参考. 片段分析 一. 游说不成,大困而归. 这一情节在史记中为开篇,先简述苏秦本人,然后直接说其“ 出游数岁，大困而归 ”战国策则相反,先叙述其苦心说秦王,然而 “ 说秦王书十上而说不行。黑貂之袭弊，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。羸滕履蹻，负书担櫜，形容枯搞，面目犁黑，状有归色。” 这里的不同有二. 其一,史记记载苏秦出去游说几年没有结果,于是回乡,这里并未点名去哪里对谁进行游说.而战国策则详细描绘苏秦首先进入秦国游说秦惠王,并用相当篇幅描绘了苏秦游说秦惠王的内容.在上书十次游说无果的情况下,苏秦狼狈不堪,无可奈何地离开秦国回乡; 其二,两书对苏秦游说无果后的状态描写有很大区别.史记仅仅用 “大困”两字描述,战国策则连续用五个四字词语将苏秦失意落魄的形态音容描绘的淋漓尽致,如在读者眼前. 二 ,落魄归乡 1.回乡后家人对苏秦的态度. 史记记载 “兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之” 战国策记载 “妻不下纫,嫂不为炊,父母不与言”.前者对苏秦是讥笑,后者是不予理会.另外史记还记载家人对苏秦的一番话：“周人之俗，治产业，力工商，逐什二以为务。今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”此处在战国策中并未记载.可见两书的侧重不同.史记突出描写苏秦家人对苏秦的曲解和不赞同.而战国策则以家人简单的对待苏秦的态度反衬出对苏秦的怠慢和瞧不起,也为下文描述苏秦携六国相印回乡下的场面做了鲜明对比.这里战国策的文学艺术价值更高,用简单的行为将人性庸俗的一面展现的很充分. 2.苏秦本人说的话也有不同. 史记记载苏秦说:“夫士业已屈首受书，而不能以取尊荣，虽多亦奚以为！”战国策则记载: “安有说人主不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎?”两书其实大致意思相同,只是战国策在前文中着重介绍苏秦如何在秦国努力游说,但不得待见,所以下文就很自然引出苏秦感叹对自己游说君主而不能谋得相位的不满.这可能是造成两书语言记载差异的其中一个原因. 3.苏秦读书过程和闭关学成之后的去向不同. 两书都记载苏秦得周书研究揣摩后说:“此可以说当世之君矣。”只是战国策说此话时多说一个“真”字以加强现苏秦胸有成竹的自信.另,战国策还记载了苏秦读书 “刺股苦读”的刻苦钻研学习的场面，史记则无记载。 再就是苏秦学成后游说的方向不同。史记记载“求说周显王。显王左右素习知苏秦，皆少之。弗信。 乃西至秦。”战国策记载“见说赵王于华屋之下”前文已经说到，战国策开篇即点苏秦先去秦国游说。这里我们可以看出两书关于时间和事件的叙述差异还是很大。 3.两书苏秦在向各国介绍他们自身的地理优势时所述语言也大有不同。 以上为两书关于战国纵横大家苏秦事迹记述的几点粗略差异分析，忘老师同学多多指正。 崇实大学 中文科研究生院 王长江