Baby妹妹

NEWSWORLD 《新闻世界》 【摘要】大学生流行语是一种重要 的校园文化现象。文章阐述了大学生流 行语的构成类型和特点，从社会现实、 文化背景、心理特征三方面探讨了这种 文化盛行的原因，最后提出应该正确对 待大学生流行语，引导学生创建健康文 明的大学校园文化。 【关键词】 大学生流行语 校园 文化心态 大学生流行语是指在某一特定时 期，在大学校园中出现的 ，由大学生自 己或其他人创造的，在大学生的口语交 际中广泛流行的一种话语形式，包括新 出现的高频词，短语 ，句子或特定的句 子模式。 大学生流行语涉及一些热门的 社会议题，更与日常校园生活密切相关， 包括人生意义、生活方式、学习 、爱情 、 友情、就业、消费、时尚等方面。 大学生 流行语是当下校园生活的及时反映，也 真实地再现了大学生的文化心态与价 值取向。 一、大学生流行语的类型 大学生流行语的表现形式多样，具 体有以下形式: 1、旧词赋新义。这些词语原来就已 经存在, 但是现在的意思已经发生了改 变，且赋予了新的意义。 例如“金刚钻” 即金刚石，是已知的最硬物质 ，流行语 里用来比喻每次考试都名列前茅的学 生。 “充电”，原本指对电池补充电力；现 指有些人觉得学识不足 ， 需要继续深 造，或指身体感到疲乏需要补充体力。 2、仿词、仿句、仿篇。仿词是指在现 有词语的比照下 ， 更换词语中的某个 词或词素，从而创造出的新词新语。 如 仿“校花”的“校草”指代学校里丑陋、笨 拙的男生。 “卧谈会”仿“座谈会”，指躺 在床上聊天。 仿句指仿照某一名言警句或某句 流行歌词而造出的新句。 如“网漫漫其 修远兮 ，吾将上下而求索 ”仿屈原 《离 骚 》中的名句，表达了对网络的痴迷。 “考就是一个字”仿自流行歌曲《爱就是 一个字》， 表达了学生对考试毫不在乎 的心态。 仿篇是对现成的诗词歌赋或篇章 的仿拟。 如“考试如此多娇，引无数考生 尽通宵。 惜秦王汉武，胆子太小；唐宗宋 祖，不得不抄。 一代天骄，成吉思汗，最 后全把白卷交。 俱往矣，数风流人物，全 部重考。 ”仿毛泽东词《沁园春·雪》，主 要发泄对考试的不满，调侃了那些不认 真备考，而在考场中作弊的学生。 3、谐音。利用语音相同或相近的词 或汉字来取得言语表达含蓄、 幽默、风 趣或讽刺效果的一种修辞方式。 如“情 圣”指情场上剩下来的、“早恋 ”指早晨 锻炼、“黄昏恋”指傍晚锻炼身体、“大喜 之日”指要洗很多衣服的日子等。 4、缩略语。保留该词原义的基础 上，省去某些形式成分，使语言简洁、有 表现力。 如“寄托”，GRE 与托福。 “留学 生”指留过级的学生。 “铁托”，指铁了心 考托福的学生。 5、借喻。把喻体直接用在本体应该 出现的地方。 如“你真像孔雀! ”并不是 夸你漂亮，而是说你太自作多情了。 “冬 瓜”指身体肥大的人。 “你真克林顿! ”意 思是你真会撒谎。 6、数字词。是采用比喻和谐音的方 法构成流行语。如“01925”是你依旧爱我 “1314”是一生一世、“520”是我爱你等。 7、中英文混用。在网络语言中使用 广泛，充分显示了新奇、有创意的特点， 如 “I 服了 You”、 “小 Case”、 “Hi，大家 好！ ”、“Happy 一下”等。 二、大学生流行语的特点 大学生流行语不同于其他的社会 流行语, 其中很多是由大学生自己创造 的，并且是广泛流传于大学校园。 相比 较而言， 大学生流行语有自己的特点， 主要表现为以下四个方面： 1、知识性 知识性是指大学生流行语大多数 具有特定的文化知识内涵 。 大学生流 行语除了具有一般社会流行语的流行 性、时尚性的特点外 ，还具有趋雅性的 特点 ，以一定的文化基础为依托，这与 大学生在学校接受了较多的文化熏陶 密切相关。 比如“内存”指知识水平。 “复 制”指考试或练习抄袭他人。 “死机”指 正在做的事因思维障碍等原因，而无法 继续进行。 这些流行语涉及一些专业术 语，融入学子的智慧 ，具有一定的知识 含量。 2、诙谐幽默 大学生流行语经常使用 “反语 ”、 “别解”、“比喻”、“仿拟”等修辞手法，有 意对词语的意义作歪曲的甚至是完全 相反的解释，或者故意颠倒词语的褒贬 色彩，而达到戏谑和调侃的效果。 比如 “小白”、“你好白哟”中“白”是“白痴”的 简称，戏称同学笨 ，因较含蓄并带有戏 谑、亲昵色彩而易于为人接受。 “今天老 师又请我去‘喝茶’了”。 这里的“喝茶” 不是指消遣娱乐的好事, 而是被老师叫 去单独挨批了。 学生们对不便明说或不 太光彩的事情，采取故意歪曲词语本意 大学生流行语浅析 ■韩婷婷 学子选登 103 NEWSWORLD 《新闻世界》 的手段，借题发挥 ，含蓄幽默地传递信 息，增加话语的辛辣嘲讽味。 3、标新立异 大学生流行语一个显著特点是标 新立异，追求新奇，富有创造性。 大学生 崇尚个性，追求创新 ，在流行语的创造 和使用方面追求新创意 、新内容 、新形 式，从而达到彰显个性 、凸显智慧的目 的。 比如“给你点阳光，你就乱灿烂。 ”“ 说你胖，你就喘。 ”“说你脸白，你就不洗 脸。 ”等。这些流行语表现出大学生直率 坦荡、情绪特征明显的青春色彩。 4、简洁明快 大学生崇尚简洁、方便、快捷，经常 将复杂的词语缩略化 ，或用数字 、字母 代替，以提高效率 ，达到理想的交际效 果。 （1）使用缩略语。缩略语的大量运 用也体现了大学生流行语简洁的特点。 比如“大英”(大学英语)、“大语”（大学语 文）、“白骨精”(白领+骨干+精英)。 （2）使用数字词。大学生发现并利 用隐藏在数字中间的巨大的语言价值： 用谐音转换数字意思。比如“3166”(谐音 “沙扬娜拉”， 意指再见)、“0001000”(我 真的好孤独，“1”是指一个人)、“286”(指 行动缓慢的人)。 （3）使用字母词。大学生们受自身 知识和网络语言的影响，喜欢运用字母 词来表达意思。比如“MM”(妹妹)、“GG” (哥哥)、“BT”(变态 )、“N”(多 )、“S”(很会 拐弯抹角)。 三、大学生流行语产生的原因 大学生流行语是一种语言现象 ,它 的产生和流行与社会现实、 文化背景、 大学生的心理特征联系紧密。 1、社会原因。语言是文化的载体， 它反映并要适应社会变化的要求。 当代 社会是一个以知识经济为主导、高科技 、高信息化、思想和文化日益多元化的 社会。 处于时代前沿的莘莘学子敏锐地 触摸到时代的脉搏， 他们思维活跃、创 新意识增强、追求个性独立 ，创造出形 式多样的流行语。 2、文化背景。大学生流行语的产生 与时代文化密切相关。 首先，网络文化的影响。 随着网络 的普及和大学生上网交流的增多，网络 语言以其风趣、简洁 、个性化特征受到 大学生的青睐，成为大学生流行语的一 部分。 常见的网络用语基本上有三种： 一是聊天室、BBS 上运用的“术语”。 如“ 东东”(东西)、“斑竹”(版主)。 二是网上为 省时所运用的字母、 数字缩略语。 如“ MM”(妹妹)、“88”(再见)。 三是与网络有 关的特别用语。 如“菜鸟”指网络新手、“ 网虫”指成天泡网的人。 其次，大众传媒的影响。 除了网络， 大学生流行语还受到娱乐性电视节目、 时尚杂志、广告、影视和报刊的影响。 这 些强势媒体对校园空间的介入和覆盖， 使得大学生流行语呈现出流行性、时尚 性的特点。 例如一些流行的影视剧、小 品的经典台词：“做人要厚道”、“黎叔很 生气，后果很严重”、“伤自尊了”在大学 生中广为流传。 最后，外来文化的影响。 改革开放 以来 ， 西方文化逐渐受到年轻人的欢 迎，英语作为西方文化的载体,更是成为 流行、时尚的代名词。 当代大学生采用 英文形式或英汉夹杂的形式创造了很 多新流行语。如“AA 制”、“T 恤”、“IT 人 才”、“e 时代先锋”等。 3、心理特征。大学生的心理特征主 要表现为以下几个方面： 首先，追新求奇心理。 大学生喜欢 张扬个性、追新求奇 ，这种心态使得他 们在语言上不拘泥于词汇的传统意义 和形式， 给许多旧词赋予了新的涵义。 不说逃课而说“跷课”；不说反应慢而说 “大脑短路”、“大脑缺氧”等。 这些流行 语折射出大学生独特的创新意识，给人 耳目一新之感。 其次，摹拟仿效心理。 大学生标新 立异，追求个性，但在强大的社会流行 面前， 还是会不自觉的产生仿效心理， 追赶时尚，渴望得到社会认同。 例如《大 话西游》热播时，“I 服了 U”、“曾经有一 份情感摆在我面前”、“爱一个人需要理 由吗”等流行语在大学生中迅速传播。 最后，逆反宣泄心理。 当今社会竞 争日益激烈，大学生要面临繁重的专业 学习和沉重的就业压力，加上大学生本 身不成熟，对待事物往往采取情绪化的 方式，使得大学生流行语中充斥着一些 挖苦、讽刺之类的贬义词，比如“我靠”、 “去死”、“白痴”、“有病”、“大脑进水”等 ， 以此来宣泄自己内心的痛苦和不满， 以达到调整情绪的目的。 四、对大学生流行语的思考 大学生流行语是校园生活的及时 反映，也是大学生社会文化心态的表征 ，在调适大学生心理 、丰富校园文化方 面发挥了积极的作用，但其中一些语法 不规范、内容消极的语词也产生了一定 的消极影响。 1、积极方面 大学生流行语生动形象 、 幽默风 趣 ，丰富了校园话语空间，增加了交流 的情趣。 它反映了当代大学生追求自我 和个性，勇于创新的心态 ，给大学生活 注入了新鲜活力。 一些品位高、表现力 强 、 规范度高的流行语丰富了汉语词 汇，也彰显出学生的创造力,对他们的成 长与发展产生积极的影响。 2、消极方面 在认识大学生流行语积极作用的 同时，也不能忽视其负面影响。 大学生 流行语中讽刺、挖苦的词语占了很大比 例，体现出部分大学生玩世不恭的消极 处世心态。 部分流行语庸俗粗浅、语意 混乱、滥用缩略语破坏了语言的纯洁性 和规范性，引起人们担忧。 大学生流行语是反映校园生活的 一面镜子，也折射出大学生特有的心理 状态和文化价值取向。 我们要引导大学 生正确对待这些流行语, 创造并使用健 康纯净、积极向上的流行语 ，促进大学 生的健康成长, 推动语言文字的创新与 发展。 ■ 参考文献 [ 1]刘焕辉，修辞学纲要[M]，南昌： 百花洲文艺出版社，1997年 [ 2]黄伯荣，廖序东，现代汉语（增 订版）[M]，北京：高等教育出版社，1995 年 [ 3]罗常培，语言与文化[M]，北京： 语文出版社, 1996年 [ 4]曾怡华，论仿拟辞格在大学校 园流行语中的运用[ J ]，广西民族大学 学报，2007年 S2期 [ 5]王如辰，大学校园流行语的特 征及规范[ J ]，白城师范学院学报，2008 年第 4 期 （作者单位：兰州大学新闻与传播 学院研究生） 学子论文选登 104