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三水小学一年级上册数学期末试卷分析

2022-11-02 3页 doc 436KB 6阅读

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三水小学一年级上册数学期末试卷分析三水小学一年级上册数学期末试卷(时间:60分钟命题:三水小学数学教研组)班级:姓名:成绩:题次一二三四五六总分分值2064361222100得分小朋友,这学期你必定学会了好多半学知识吧。相信你必定能解决下边的问题,加油哦!一、我会想、也会填(20分)⑴、看图写数⑵、16里面有()⑶、13中的1表示(⑷、在○里填上“>”个十和()个一;10)个(),3表示(、“<”或“=”。)个一就是一个(个())。。9116+2810-449+816⑸、看钟表,填写时间()()()()⑹从左往右...
三水小学一年级上册数学期末试卷分析
三水小学一年级数学期末试卷(时间:60分钟命题:三水小学数学教研组)班级:姓名:成绩:题次一二三四五六总分分值2064361222100得分小朋友,这学期你必定学会了好多半学知识吧。相信你必定能解决下边的问题,加油哦!一、我会想、也会填(20分)⑴、看图写数⑵、16里面有()⑶、13中的1表示(⑷、在○里填上“>”个十和()个一;10)个(),3表示(、“<”或“=”。)个一就是一个(个())。。9116+2810-449+816⑸、看钟表,填写时间()()()()⑹从左往右数,第3盆开了()朵花;第()盆和()盆都开了3朵花;开5朵花的是第()盆;0朵花的是第()盆。二、我会数、也会填三、我会比、也会画分正方体有()个。长方体有()个。正方形有()个。长方形有()个。圆有()个。球有()个。分、在最长的线下边画“√”,在最短的线下边画“○”、在最多的下边画“√”,在最少的下边画“○”、请你把不是同类的圈起来。(4)、画△,比□多2个。四、我会算36分(1)2+3=8-2=3+9=5-3=10-7=5+7=3+6=6-6=6+9=2+9=8+2=0+5=9-4=5+3=7+8=14-4=9+9=13-10=19-1=16-5=(2)4+4+6=10-2-9=8-3+6=6+3-5=12-2+4=3+2+9=17-4+3=9+8-7=五、我会列算式计算12分(1)(2)17粒?个=(粒)=(个)(3)(4)?只8瓶=(只)=(瓶)五、我会用数学。解决问题22分有16本书,已还剩多少本?经发了10本。1.□○□=□(个)我已经得了9颗你一共得了多少☆,今日老师又颗☆?将给3颗☆。2.□○□=□(个)一班值了8棵二班值了7棵3.两个班一共植了多少棵树?□○□=□(个)瓜地里还剩8个西瓜。我吃了4个,原来有多少个?□○□=□(个)三水小学一年级上册数学期末试卷答案(命题:三水小学数学教研组)本答案有三水小学数学一级教师、三水学科带头人、桐乡第一批名师张航超老师编写,时间匆促,如有不当之处望同行见谅。一、(20分)⑴、看图写数答案8、13、16、10⑵、16里面有(1)个十和(6)个一;10个一就是一个(十)。⑶、13中的1表示(10)个(一),3表示(3)个(一)。⑷、在○里填上“>”、“<”或“=”。9<116+2=810-4>49+8>16⑸、看钟表,填写时间(8:00)(6:00)(12:00)(4:30)⑹从左往右数,第3盆开了(2)朵花;第(2)盆和(4)盆都开了3朵花;开5朵花的是第(7)盆;0朵花的是第(5)盆。二、6分正方体有(1)个。长方体有(3)个。正方形有(2)个。长方形有(5)个。圆有(4)个。球有(1)个。三、4分、在最长的线下边画“√”,在最短的线下边画“○”,本题答案以下列图所示:三水高级教师评论:本题考察学生数学空间思想能力。、在最多的下边画“√”,在最少的下边画“○”,本题答案以下列图所示:三水高级教师评论:第一个共有6个小正方体,第二个有7个小正方体,第三个有8个小正方体,从而依据题意,进行解答即可本题考察学生数学空间思想能力和整数比较能力。、请你把不是同类的圈起来。三水高级教师评论:由于圆柱、长方体、正方体都是立体图形,只有长方形是平面图形,从而圈出即可。、画△,比□多2个。三水高级教师评论:先数出□的个数,即□4个,画△比□多2个用4+2=6,计算出来,然后画6个即可,本题主要考察比多比少的题,注意比多的用加法算出结果,再绘图四、36分,本题答案以下列图所示(1)2+3=58-2=63+9=125-3=210-7=35+7=123+6=96-6=06+9=152+9=118+2=100+5=59-4=55+3=87+8=1514-4=109+9=1813-10=319-1=1816-5=11(2)4+4+6=1410-2-8=08-3+6=116+3-5=412-2+4=143+2+9=1417-4+3=189+8-7=10五、12分,本题答案以下列图所示(1)(2)17粒?个12+5=17(粒)7+3=10(个)(3)(4)?只8瓶4+5=9(只)8-3=5(瓶)三水高级教师评论:本题考察学生识图读图能力和利用数学解决实质问题能力。五、解决问题22分16-10=69+3=128+7=158-4=4三水高级教师评论:本题考察学生阅读理解能力和利用数学解决实质问题能力。
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