教育硕士自学任务书

教育硕士自学任务书 山东师范大学教育硕士自学任务书 孙建风 2007年9月8日 姓 名 入学时间 2007030016 教育学院 学 号 所在学院 教育管理 于洪波 学科方向 指导教师 自学任务: 经过在校一年多的集中学习，了解到许多先进的教育理论和教育方法，对于教育改革的新理念、新思路有了进一步的认识，提高了自己的理论素养，并以此来指导自己的教育教学实践。同时，在实践过程中也促进自己要不断进行教育教学理论的学习。为此，制定的自学任务如下: 1(读教育方面的书籍，增加教育理论知识。 2(结合工作内容，广泛涉猎有关师生关系的相关知识，重点关注师生交往的相关研究成果。 3(在一般教育理论的基础上，侧重了解教育管理方面的相关文献。 4(做好读书笔记。有机会将自己的学习心得多与优秀教师交流，在交流的过程中体悟提高，这也是再学习的过程。 5(注意将所学的教育理论、方法运用到教育教学的过程中，在实践中更好地把握相关的教育理念。 自学参考书目及资料: 《给教师的一百条建议》 《给教师的一百条新建议》 《教育研究方法实用指南》 《学校生活社会学》 《日常生活中的自我呈现》 《新华文摘》《人民教育》 《班主任之友》 《心理健康》 《日常交往与非日常交往》 《做最好的老师》 《学 会做事》 《爱的教育》 《曹卫东讲哈贝马斯》 《教学与管理》 《在行动中学做质的研究》 自学小结: 通过研究生课程的学习和教育教学工作的进行，很好地做到了学以致用、理论和实践相结合，同时自学任务的制定在很大程度上又督促自己进行学习，自学也收到了好的效果。 1.从思想上重视到行动上落实，处理好学习和工作的关系，每个周都能保证自学的时间和自学的效果。 2.在教育教学过程中的自学，更有针对性，更有效，可以将教育教学的理论更好地消化和应用，并且在实践的过程中，积累，不断提高。 3.用心学习，用心体悟，做好读书笔记。 4.将自学的收获适时地和身边的老师交流，促进学习成效的再提高。 自学的过程也是一个审视反思的过程，使自己在学习中不断进步。 教育硕士签名: 年 月 日 ,附:1篇读书报告～A4纸双面打印, 导师组考核意见: 成绩: 负责人签字: 学院意见: 负责人签字: 年 月 日