天才的童年

生活就像骑自行车，要想保持平衡，就要不断运动。 放肆无礼万岁！ （示他不墨守成规）【成功的关键】 （爱因斯坦）专注于更安静的事情。 他从一开始就愿意远离那些同龄孩子，整天沉浸在奇思异想当中。【与众不同啊】 （爱因斯坦小时候容易发脾气，妹妹玛雅的头成了各种重物击打的目标。）玛雅说：“生为思想家的妹妹，必须有一个健全的脑壳。”[^_^] 我相信爱是比责任感更好的老师，至少对我来说是这样。 我们生来就面对着许多伟大的奥秘，在他们面前，我们永远都是一些好奇的孩子。 他第一次看到军队游行表演就哭了起来。“我长大以后可不愿成为这样一个普通人。”他告诉父母。正如他后来解释的：“一个人能够洋洋得意地随着军乐队在列队里行进，单凭这一点就足以使我对他鄙夷不屑。他之所以长了一个大脑，只是出于误会。”【崇尚自由思想】 盲目地迷信权威是真理的最大敌人。 我清楚地意识到，强调自由行动和个体责任感的教育是多么优越于崇尚外在权威的教育。 -----摘自 沃尔特·艾萨克森 《爱伊斯坦传》 从上面的文字片段可以看出爱因斯坦所崇尚的信念。 自由地学习与思考贯穿着文章的始终。这种在当时看来很愚蠢的想法最终成就了他的一生。首先在无数前人积淀的基础上，第一个突破了最后一道障碍，成就了狭义相对论（所以狭义相对论的功劳归于很多人）；之后，完全独立地著成广义相对论，同时也为量子力学奠定了基础。 我想看到这里，大家也不难发现中国的教育还存在很多需要改进的地方。 我想，最大的弱点在于学生们几乎都没有一个远大的目标，但这不怪他们。中国几乎所有的父母都是一种想法，就是考好大学，再找好工作。这就给孩子了一个观念：人生的目标就是高考。这导致了这些年各个省都有一些高三学生因为学习压力轻生跳楼，同时也造成了一种其奇怪现象：在别人比自己好的时候，不去羡慕而是嫉妒。高考算什么，总共就考六科必然不能覆盖全部学科。 再就是考试内容。全国各地陆陆续续出现了一些如同衡水中学一样的军事化管理的学校。这确实会带给学生和家长一个好分数，但对于今后的发展来说，我认为没有多少好处。 至少对于那些以后想搞学术研究，计算机等需要创造力的行业来说是没用的，只会扼杀了创造力。 其实中学的学习应像美国等西方国家那样，注重的是培养学习能力和自由的思维，不崇拜权威，这也和爱因斯坦的学习方法类似。是让学生热爱学习。这样他们才能在大学时鼓足了劲去学习，这也是中美科学人才差距的主要原因。 所以希望家长们让孩子多多博览群书，让孩子及早确立自己的目标有更广的空间去学习，去做自己想做的事，这才不枉走此一生！ 强烈推荐电影《三个白痴》 推荐书籍《上帝的公式》 出自oovero的博客http://blog.sina.com.cn/u/1034766754