列夫•托尔斯泰列夫•托尔斯泰
列夫•托尔斯泰
第一课时
教学内容要点
1、介绍托尔斯泰的生平资料
2、检查字词预习情况
3、整体把握课文内容、脉络结构
一、简介 列夫•托尔斯泰生平
托尔斯泰(1828—1910)俄国作家(批判现实主义) 两部巨著:《安娜•卡列尼娜》《战争与和平》 还有:《复活》《忏悔录》
二、检查预习字词情况
1、读音
黝黑 滞留 愚钝 禁锢 轩昂 犀利 侏儒 酒肆 尴尬 炽热 粗制滥造 藏污纳垢 郁郁寡欢 正襟危
坐 颔首低眉 诚惶诚恐 黯然失色 广袤无垠 锃亮 髭 髯 鬈 2、解词
愚钝——头脑...
列夫•托尔斯泰
列夫•托尔斯泰
第一课时
教学内容要点
1、介绍托尔斯泰的生平资料
2、检查字词预习情况
3、整体把握课文内容、脉络结构
一、简介 列夫•托尔斯泰生平
托尔斯泰(1828—1910)俄国作家(批判现实主义) 两部巨著:《安娜•卡列尼娜》《战争与和平》 还有:《复活》《忏悔录》
二、检查预习字词情况
1、读音
黝黑 滞留 愚钝 禁锢 轩昂 犀利 侏儒 酒肆 尴尬 炽热 粗制滥造 藏污纳垢 郁郁寡欢 正襟危
坐 颔首低眉 诚惶诚恐 黯然失色 广袤无垠 锃亮 髭 髯 鬈 2、解词
愚钝——头脑迟钝,不灵活
犀利——(武器、语言等)锋利、锐利
酒肆——酒店
尴尬——处境困难,不好处理
(神态、态度)不自然
炽热——极热
粗制滥造——工作马虎、草率、不顾质量 藏污纳垢——比喻包容坏人坏事
郁郁寡欢——心里苦闷,缺少欢乐
无可置疑——没有可怀疑的
三、朗读课文
(一)指名朗读(每人一段)其余思考把课文划分为两部分,概括内容
(二)理清结构
第一部分:(1——5)刻画托尔斯泰的外貌特征 第二部分:(6——9)描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛 (三)自己速读描写托尔斯泰外貌特征部分,思考抓住那些部位的什么特点来写的,
1、须发的特点——面部多毛,须发浓密 2、面部轮廓结构——失调,崎岖,平庸甚至粗鄙 3、重点描写面容
情——
4、长相平平,是俄国普通大众的一员
5、外貌会令拜访者感到失望
(四)自己速读些眼睛的部分,抓住眼睛的哪些特点来写的, 6、犀利的目光
7、眼睛蕴藏着丰富的感情
8、眼睛的威力
9、赞美犀利的眼光,揭示他人生的不幸
第二课时
教学要点
1、重点研读第二部分,加深了解作者丰富的内心世界 2、研讨文章写法特点,学习构思的匠心及夸张修辞
的艺术效果 3、拓展练习,深入了解作者
教学内容及步骤
一、研讨:作者为什么要着力描写托尔斯泰的眼睛,
理解下列语句的含义:
1、 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠
2、……这对珠宝又磨砺,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射
出精确无误的频波
3、当这一幅寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,指戳要
害,正好刺中他的心窝。
二、研讨写法特点
(一)探究理解作者的艺术匠心
思考讨论(练习一)
(二)学习大量运用比喻夸张的修辞方法的艺术效果(练习二) (三)归纳
三、拓展理解托尔斯泰生平和人生追求的精神世界(研读最后一段) 四、作业
本文档为【列夫•托尔斯泰】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑,
图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。