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心情低落的一天

2017-09-29 2页 doc 12KB 13阅读

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心情低落的一天心情低落的一天 总以为自己越来越坚强~总以为自己越来越成熟~总以为泪水不会再那么轻易地滑落…… 然而~一切是那么的现实~突如其来的伤感、无奈、气愤会卸掉你坚强的外衣露出本来就很脆弱的心灵。 记忆中~我被学生气哭过三次:第一次是参加工作的头一年~教初中~一个全校闻名的调皮生安排在我们班,其实是其他五个平行班的班主任不愿意接受~我年轻~心软~就收下了他,一期下来~也许是被我的真诚所感动~他很少给班级抹黑~扣分~我甚至有点沾沾自喜~谁说调皮生教不好,我不一样让他“服”我吗,可好景不长~马上要放寒假了~我因为急事请假两节课外出了...
心情低落的一天
心情低落的一天 总以为自己越来越坚强~总以为自己越来越成熟~总以为泪水不会再那么轻易地滑落…… 然而~一切是那么的现实~突如其来的伤感、无奈、气愤会卸掉你坚强的外衣露出本来就很脆弱的心灵。 记忆中~我被学生气哭过三次:第一次是参加工作的头一年~教初中~一个全校闻名的调皮生安排在我们班,其实是其他五个平行班的班主任不愿意接受~我年轻~心软~就收下了他,一期下来~也许是被我的真诚所感动~他很少给班级抹黑~扣分~我甚至有点沾沾自喜~谁说调皮生教不好,我不一样让他“服”我吗,可好景不长~马上要放寒假了~我因为急事请假两节课外出了~回校时~校长铁青着脸在我办公椅上等着我……就是那个调皮生~带头在教室用废旧的本子烧火取暖~被校长发现……我知道这件事的严重后果~低着头~听着校长对我的一阵“怒吼”和一声可以将心震碎的拍桌声~眼泪“啪嗒啪嗒”地滴在脚尖前的地板上~我反省着自己工作的疏忽~平时对学生安全方面的教育太少……镇定自己的情绪~我来到了教室~也许是红肿的眼睛将不愉快的一切告诉了学生~教室里鸦雀无声~张飞~就是那个“纵火头子”~突然跑到教室前门~抓起讲台上的竹教鞭~大哭着~断断续续地说:“老师~你打我吧~是我害你挨批评了~是我又没管住自己……”还用批评孩子吗,还有语言去责怪这些未成年的孩子吗,我拿回了教鞭~放在讲台上~早已泣不成声了…… 第二次~是我第一次教小学的毕业班~一个教师的儿子~贪玩~甚至还有些许的智障~眼看要毕业考试了~区上要排名次的~我心急如焚~把他单独叫来身边一遍一遍~耐着性子~给他讲解他的不懂之处~可他仍然呆若木鸡地傻站在那~问他问题~怎么也没有回应……我气的自己哭了。其实~她妈妈就坐在我旁边~还来劝我~“别哭了~别气了自己~气坏了身子~我的崽~我知道~他就是这个样子了……” 今天~是我工作中第三次当学生面哭了。我一直认为苏亮是个聪明的孩子~尽管他基础不好~尽管他调皮捣蛋~可我从未对他失望过……即使在总复习中~他还会提出“什么是半径”的问题。我依然不曾放弃:可就在今天~离考试只有3个学习日的今天~他居然还是那么的不认真……也许是我对他付出的太多~也 许是我对他的期望过高……看到那不争气的样子~我强忍着气愤~我告诉自己不要发火……我转过身~面向着黑板~我知道委屈的眼泪已经无法在眼眶被擒住了…… 今天的心情一直很低落~事情也莫名的多…… 我想我该放松一下自己了~下班后~我径直去了健身会所~练了两小时的普拉提和瑜伽~然后骑了半小时的动感单车~我想我已经没有力气生气了~我已经没有精力不快了~我将汽车的音响开得很大~我想开心与轻松……
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