大学生如何合理理财
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大学生如何合理理财
◎张晓军赵海晓江苏科技大学机械
学院
【摘要】随着我国经济的高速发展,理财的观念已深入人心,大学生作 为一个'特殊的群体,也应当要有理财的意识,把理财当成人生规 划,未来职业生涯的必修课.在消费,计划,储蓄方面养成良好的习 惯,了解多种理财渠道.本文从大学生的理财现状出发,
了大学生 应该如何合理地理财.
【关键词】大学生;储蓄;消费;合理理财
在现代商品经济社会里,理财是人生存能力的一部分. 我们理财的目的在于学会使用钱财,从而提高生活质量和品 位.每个人在开始获得收入和独立支出的时候就应该开始学习 理财,从而使自己的收入更完善,支出更合理.一般来说,大 学时代是理财的起步阶段,也是学习理财的黄金时期.在此阶 段,如果能够养成一些较好的理财习惯,掌握一些必需的理财 常识,往往可以受益终生.
1.大学生理财的现状
1.1追求物质享受
吃要美味,穿要名牌,玩要高档在高校现象较普遍.受广 告,海报,互联网等传媒营造出的消费文化影响,当代大学生 具有强烈的"享受生活"的意念.他们中相当一部分人讲究排 场,互相攀比,从众行为明显,造成了很大一部分的不必要的 支出.
1.2消费价值扭曲,浪费现象严重
相当一些大学生没有正确的消费观,不懂得理财,乐于追
求时尚,突出个性化,在消费中出现超前消费,攀比消费,追 求不切实际的浪费现象严重.他们追求个性,自我,时尚,同 时倾向于追求物质享受.
1.3消费文化错位
社会上一些商家利用大学生消费心理,投其所好设赠品 或给抽奖机会;网络,电视,报刊等媒体铺天盖地的"广告轰 炸",使大学生眼花缭乱.另外,社会上的一些腐败现象,如 请客送礼,吃喝玩乐,走后门等对大学生的消费行为产生一定 的不良影响,大学生正处在科学的世界观,人生观,价值观形 成的重要阶段,可塑性大,自身的免疫力弱,自我约束力差, 这样就很容易被社会_f=的不良风气腐蚀.当然,这也与我国许 多家长溺爱子女的传统教育方式不无关系.
2.大学生不能合理理财的原因
2.1自我约束力差
进入大学之后,几乎每个大学生都摆脱了对父母的依赖, 开始独立生活,由于缺乏父母在身边时的有效的约束,大学生 在消费上往往是随心所欲,盲目消费,在不知不觉中出现了透 支,这样就必然导致了大学生活"上半月滋润,下半月狼狈" 吸引力,
后的农民工才有竞争力,才能体现培训主体, 培训对象和用人单位的三赢局面.(2)培训和安排就业相结 合.根据农民工就业市场的情况,举办有行业特点的专业技能 培训,每次培训班结业时,介绍用工信息,由学员选择就业岗 位,然后填写求职表,跟踪服务和签订用工
,办理有关手 续并派专人护送到用工单位就业.(3)培训与用工企业相结 合.与农民工较多的企业合作,实施定单,定向培训,积极引 导企业参与农民工培训.可根据企业需求,对有一定经济困难 的农民工先免费招聘和培训,合格上岗后由企业支付培训费. (四)突出效果,尽量实惠
解决农民工"厌学"问题很简单,就是做到两个字"实
惠"!一要增强培训效果,不能"不学白不学,学了也白学" 培训机构应站在农民工的立场看待问题,尽可能的满足他们的 现实需要,让他们感觉到所学的正是所用的,所求的.确实 "学有所获".
(五)减少成本,增收节支
尽量减轻农民工的培训成本.这种"成本"除了培训本 身.还包括"隐性"成本.农民工大都是家庭创收的主力,一 天不挣钱就意味着一天没收入.所以是否参加培训对于本就缺 钱的他们来说,无疑需要慎重掂量.这就要求提高农民工的培 训"待遇"适当降低农民工的培训的隐性成本;最好是将"培 训"与农民工创收和就业结合起来,使其不仅成为帮助农民工 提高技能的种有效的手段,还要让农民工能够从中获得一定 的报酬,甚至成为重新就业的一个新"渠道".
20世纪5O,70年代,法国先后七次通过法令,加强农民的 培训工作,如规定农民或农业徒工在参加培训期间,由政府或 农业专业培训基金会发放差旅费,食宿费;有权购地租地,申 请建立自己的农业企业和经营农场;政府提供低息贷款;创办 农场第一年可以得到政府资助和补贴;初始几年政府减免农场 税收等."这些措施我们可以选择性地采纳.
总之,农民工培训是一个系统工程,它涉及到社会的方方 面面,需要调动各种社会力量参与进来,形成全社会重视农民 工的培训.
参考文献
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2009年6月l
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现象的出现,甚至影响了他们的正常学业和生活. 2.2没有严格的计划
没有严格的计划,再多地财富如果不加以计划,到最后 也会变的贫困潦倒.养成计划的习惯对我们来说相当重要,我 们可以遵循"量入为出"的原则,为自己的消费作一份详细的 计划,每月编制"预算",严格按预算执行.月末作一次"小 结",将实际消费和计划进行核对,弄清楚超支和节约情况, 以区别哪些是必要支出,哪些是可控支出,以便调整下月的计 划,但不要将所有的收入都列入计划,整个计划应留有一定的 余地.养成计划的习惯你会发现自己的生活更有条理,你不会 再为钱而烦恼.
2.3理财理念缺失
很多大学生不知道何为理财,当然也就不懂得如何进行 合理的理财了.对没有固定收入的大学生来说,对"理财"的 理解,不能仅仅局限在对已经拥有的资产的使用上,而是如何 更合理的消费和管理自己的资产.理财的目的在于学会使用钱 财,从而提高生活质量和品位.一般来说,大学时代是理财的 起步阶段,也是学习理财的黄金时期.在此阶段,如果能够养 成一些较好的理财习惯,掌握一些必需的理财常识,往往可以 受益终生.
2.4学校理财教育的匮乏
现在很多高校并没有将理财作为一门课程来开设,这在 一
定程度上未尝不是一种缺失.学校应当为所学专业的学生在 大学一年级时开设有关教育大学生如何理财的课程,作为其选 修课程,通过此类课程的学习,让他们了解必要的理财常识,
为其四年的大学生活及其今后的发展奠定良好的基础.学校可 以不定期请有关金融行业的专家给学生作有关的讲座,介绍一 些最新的金融产品及其在理财活动中的应用,介绍一些先进的 理财理念,理财方法,使学生能够有机会了解最新,最前沿的 知识,使学生在学生时代及走向社会的理财活动能够与时代同 步.
3.大学生合理理财的方法
理财不是一朝一夕的事,需要自己长时间的积累和锻炼, 同时也会受到周围的大环境的影响,因此应该从大学生自身和 学校两方面进行着手,让他们在大学期间为将来走上社会更好 的理财做好铺垫.
3.1学会储蓄
对大学生自己来说,首先要学会储蓄.存钱不在乎多少, 关键是养成一种储蓄的习惯,必要的储蓄是我们以后生活的保 障.要养成"先存钱再花钱的习惯",因为知道毕业之后,我 们会马上面临买房,成家立业,进修等很多需要用钱的现实问 题,储蓄习惯的养成将有助于解决这些问题.
3.2学会合理的消费
理财并不等于只知道存钱,也要学会合理的消费.学会花 钱,不光要学会计划,同时也要学会花钱的技巧.对大学生来 说,手头的资金本来就不多,更要注意.首先,要学会自我克 制.要知道这世上并非所有的愿望都能立即满足的,所以花钱 时要做到心中有数,不要盲目购买,不要被所谓的"打折", "促销"所左右,时刻提醒自己:这个东西是否一定要购买, 是否经常会使用,以防冲动购买.其次,要学会讲价,现在的 商品市场,在很多情况下都有很大的讲价空间,不要为了面子 而不讲价,讲价的结果能直接减少你的支出,为你省钱. 3.3学会利用课外时间赚钱
会花钱,还得会挣钱.不能把向父母要钱当成一种习惯,
要知道在法律意义上我们已成年,自己得学会通过正当手段去 获得一些收入,生活必需品之外的东西最好自己想办法解决. 现在提供给大学生的兼职工作和假期工作很多,只要自己留 心,还是可以找到的.例如,协助老师做研究,做家教,到一 些公司或企业兼职打工……这些都是能够帮助我们增加收入的 办法.另外,多和社会接触,不仅能够解决我们的经济问题, 更能为我们今后融入社会做一个铺垫,锻炼自己的做事能力, 同时也更能体量,理解父母挣钱的来之不易.
3.4学校应当开展理财教育
理财不仅仅是大学生自己的事情,学校也应该为大学生开 展理财教育活动,培养大学生理财理念.最总要的是学校应为 大学生提供一个良好的消费环境,培养大学生正确的消费意识 消费的社会环境.这包括两个方面:一个是校园外的环境;另 一
个是校园内的环境.因此,一方面我们应该净化校园外的环 境,尽量避免社会上不良的社会风气对大学生的腐蚀,将那些 社会上高消费的宣传坚决挡在校园之外,使其影响降到最低. 另一方面,应最大限度的净化校园内环境.我们应该大力营造 和谐的校园文化,提倡勤俭节约,反对奢侈浪费.
4.结束语
大学生作为一个特殊的消费群体,在当前的经济生活, 尤其是在改善消费结构方面有着举足轻重的作用.同时我们的 消费现状在一定程度上折射出当前大学生的生活状态和价值取 向.作为一名大学生,要尽早做好理财
以面对未来漫长的 人生道路.大学阶段的合理理财的培养只是训练,要在日常的 生活中养成一种理财的习惯,而不是只看重输赢结果的比赛. 就像美国的爱默生在其《处世之道》中说到的那样,"财富就 是将智慧运用于自然;致富的艺术不是勤奋,而是选择合适的 方法,合适的时机和合适的地点".
参考文献
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