“保护环境减少雾霾”教学设计

“保护环境 减少雾霾”教学 　　引导语：近年来，雾霾天气越来越多，严重影响环境和人们的身心健康。那么，你对雾霾又了解多少?以下是“保护环境，减少雾霾”，供大家学习参考： 　　活动背景： 　　近日，雾霾天气逐渐加重，影响到了人们正常的生活，危害了人们的身体健康，特别是对于校园里那些雾霾天还在室外活动的孩子们来说，这次队活课就是为了让他们了解雾霾的危害，知道怎样应对雾霾天气，并且认识到环境保护的重要性。 　　活动目的： 　　通过此次队活课，了解雾霾天气给人类带来的危害，并掌握基本的预防，激励学生自觉的保护环境，从小事做起，从身边的点点滴滴做起，赶走雾霾天气。 　　活动准备： 　　(1)搜集有关雾霾天气的图片和新闻： 　　(2)准备歌曲《地球你好吗》 　　活动程序： 　　一、 整队、报告人数 　　二、 岀旗、敬礼 　　三、 唱队歌 　　四、 宣布活动开始，进行活动 　　主持人：同学们，大家看一看窗外，你们能看见离我们不到三百米的高速公路上有没有车吗?(答：看不清楚。)为什么呢?(答：有雾。)是的，不过这不叫雾，它应该叫雾霾。那大家知道不知道什么是雾霾呢?雾霾对我们的生活有什么影响?在雾霾天气怎么进行自我保护呢?怎样减少雾霾呢? 　　(一)了解雾霾 　　1、出示雾霾天气图片，介绍什么是雾霾。 　　2、小组讨论，谈谈自己身处雾霾的切身体会。(看不清周围的景物，感觉哪里都是灰濛濛的;路上跑的车上有很多灰，看起来很脏;洗头、换衣服的次数变多了......) 　　(二)雾霾的危害 　　(1)出示新闻图片(上海某座大楼在雾霾天“消失”：地铁里戴防毒面具的人：雾霾中，明明是白天，街上的车灯却都打开了。)并找同学谈谈感受。 　　(2)讨论：请同学们结合图片与实际分组讨论，雾霾天气到底给我们带来了哪些伤害。 　　(3)主持人小结：雾霾不仅会影响交通安全，最重要的是它直接危害到我们的身体健康，它会让我们的嗓子不舒服，会传播很多病毒和细菌等等。 　　(三)如何应对雾霾天气 　　(1)小组讨论。 　　(2)各小组选派代表发言。 　　(3)播放视频，请学生选择哪些方法是正确的，哪些是错误的。 　　(4)总结：应对雾霾的七大方法。 　　①避免雾天晨练 　　②尽量减少外出 　　③注意身体的感受和反应，若有不适，及时就医 　　④注意调节情绪，不要让心情被天气左右。 　　⑤保持室内通风 　　⑥尽量远离马路 　　⑦加强营养，增强身体抵抗力 　　(四)如何减少雾霾 　　(1)出示图片，介绍雾霾形成的原因。 　　①空气不流动 　　②地面灰尘大 　　③汽车尾气排放 　　④工厂制造出的二次污染，比如没经过处理就向外排放的的废气、废水。 　　⑤冬季取暖排放的二氧化碳 　　(2)知道了原因，请学生说说感受。 　　(3)根据原因，结合自身实际情况，讨论如何为减少雾霾出一份力。 　　①不乱扔垃圾，做到垃圾分类投放 　　②步行或者乘公交上下学，劝诫身边的大人尽量少开车 　　③扫地时压着灰，不让尘土飞扬 　　④保护环境，不破坏一草一木，多植树多种草，提高空气质量 　　(五)如何宣传 　　以小组为单位，选择办手抄报、黑板报、宣传栏、演情景剧、制作宣传单等方法来宣传环保知识，让更多的人增强环保意识。 　　(六)小结 　　(播放歌曲《地球你好吗》)主持人：同学们，地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责!我们是祖国的未来和希望，是21世 纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向少先队员倡议——人人争当 “环保小卫士”。为了我们蔚蓝的天空，从今天开始，从身边的小事做起，人人做到保护环境，争取做到低碳环保，尽量不燃放烟花炮竹，多植树多种草，提高空气质量，为人类造福，为自己造福。 　　五、 大辅导员讲话 　　六、 呼号 　　七、 退旗、敬礼 　　八、 宣布活动结束 　　课后反思：这节队活课的目的在于通过了解雾霾的形成、危害、应对等知识，让学生知道环境保护的重要性，使他们形成环保意识，改变不良生活习惯，从小事做起，从身边做起，力所能及的为环保贡献力量。在本次活动课中，我结合了现实环境，利用近期的新闻图片、视频文件、环保歌曲等手段，让学生更直观的认识、了解雾霾，在小组讨论过程中，学生积极参与，气氛热烈，学生们不仅获得了环保知识，提高了环保意识，而且锻炼了他们的思维能力，培养了他们的团结协作能力。不过，很多需要学生参与的环节，由于学校的场地有限，只能省略了，这是一大遗憾。