枣庄小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】

PAGE\*MERGEFORMAT1枣庄小学教师招聘2022年考试真题及解析【打印版】1：小学阶段是发展学生个性（　　）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期2：遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。（　　）判断题对错3：持续性的情绪低落可以判断为（　　）单项选择题A、焦虑症B、抑郁症C、人格障碍D、恐惧症4：小学德育过程的基本矛盾是（　　）。单项选择题A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者5：德育过程的基本矛盾是（　　）。单项选择题A、教育者与受教育者之间的矛盾B、教育者与德育内容之间的矛盾C、受教育者与教育内容之间的矛盾D、教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾6：专家型教师与新教师在课时计戈Ⅱ的差异现在（　　）。多项选择题A、专家教师课时计划更简洁B、专家教师课时计划更灵活C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划D、专家教师的课时计划具有预见性E、专家教师注重细节7：第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（　　）。多项选择题A、布鲁纳的《教育过程》B、杜威的《民主主义与教育》C、布卢姆的《教育目标分类学》D、卢梭的《爱弥儿》E、赞科夫的《教学与发展》8：整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（　　）单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略9：宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期，居于世界领先地位的科技成就有()。①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的《授时历》③张衡发明的地动仪④印刷术、指南针、火药和火器的发明和使用单项选择题A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④10：小学课程应注重内容的现代化，强调学生学会学习和正确价值观的形成，以（　　）为主。单项选择题A、分科课程B、综合课程C、分科综合相结合D、实践课程11：“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的（　）。单项选择题A、《水浒》和《聊斋志异》B、《西游记》和《聊斋志异》C、《儒林外史》和《三国演义》D、《红楼梦》和《三国演义》12：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（　　）。单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、先后一致D、不快不慢13：根据材料回答{TSE}题：小学六年级学生李某因迟到不敢进教室，而在教学楼后随意闲逛，恰好被班主任孙老师发现，孙老师问清情况后非常生气，罚学生李某在操场跑了10圈，并让他在教室外站了两节课。{TS}孙老师的做法对吗?（　　）[单选题]单项选择题A、对B、不对14：学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（　　）。单项选择题A、符号学习B、上位学习C、下位学习D、并列学习15：刺激泛化和刺激分化是互补的。（　　）判断题对错16：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（　　）。单项选择题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、前摄抑制与倒摄抑制17：自我教育包括（　　）多项选择题A、自我命令B、自我认识C、自我检查D、自我奖励E、自我惩罚18：教科书中的练习题多属于有结构的问题。（　　）判断题对错19：下列属于传统教学媒体的有（　　）。多项选择题A、幻灯B、黑板C、投影D、标本E、录音20：“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（　　）单项选择题A、先天有差异，要因材施教B、学以致用，学习与行动相结合C、学习新的知识，巩固学过的知识D、学习和思考相结合21：在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。（　　）判断题对错22：课堂教学中，教师应把语速控制在（　　）。单项选择题A、每分钟100字以下B、每分钟100-150字C、每分钟150-200字D、每分钟200字以上23：根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（　　）。单项选择题A、自主性B、主动性C、勤奋感D、自我同一性24：按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为(　　)单项选择题A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通与特殊迁移D、顺向与逆向迁移25：“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是（　　）单项选择题A、科技活动B、学科活动C、个人活动D、小组活动26：提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。（　　）判断题对错27：通过()评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。单项选择题A、形成性评价B、性评价C、准备性评价D、诊断性评价28：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。?，这说明儿童思维具有（　　）。单项选择题A、单维性B、不可逆性C、自我中心性D、抽象逻辑性29：下面所列举的迁移种类领域中，错误的是(　　)单项选择题A、态度学习迁移B、情感迁移C、知识与技能迁移D、气质迁移30：如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（　　）。单项选择题A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因31：学生明知故犯，言行不一的主要原因是（　　）。单项选择题A、道德情感异常B、道德行为不良C、道德意志薄弱D、道德认识缺乏32：以下不属于影响迁移的客观因素的是（　　）。单项选择题A、学习情境的相似性B、教师指导C、学习材料的相似性D、认知结构33：第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是（　）。单项选择题A、亚里士多德B、哥白尼C、伽利略D、牛顿34：陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头，对它们进行剪辑后播放给学生观看，由此导入新课《梅岭三章》的学习。这种新课导人方法其中()。单项选择题A、设疑导入B、直观导入C、析题导入D、以旧换新35：前运算阶段儿童的思维特征是（　　）。多项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、思维的不可逆性D、自我中心36：20世纪60年代初，课程改革运动的发起人是（　　）。单项选择题A、桑代克B、布鲁纳C、杜威D、皮亚杰37：“举一反三”属于（　　）。纵向迁移顺向迁移逆向迁移特殊迁移\r单项选择题A、纵向迁移B、顺向迁移C、逆向迁移D、特殊迁移38：一般来说，元认知策略包括。多项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、计划策略D、监视策略E、调节策略39：人的生理成熟以具有（　　）能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考40：情境教学法产生的依据是（　　）多项选择题A、生产力和科学技术的发展B、知识和智力的相互作用C、有意识和无意识心理活动相互统一D、情意和认知活动相互作用E、智力因素和非智力因素相互统一41：Word中，当同时打开多个文档窗口时，那么活动窗口（）。单项选择题A、可以有多个窗口B、只能是固定的窗口C、是没有被其他窗口盖住的窗口D、是一个标题栏颜色与其他不同的窗口42：所谓的及时复习，应该是指(　　)．单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习43：皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（　　）单项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、自我中心D、思维的不可逆性44：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作(　　)单项选择题A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机45：个性具有如下特征（　　）多项选择题A、先天性与后天性B、共同性与差异性C、稳定性与可变性D、独立性与统一性E、客观性与能动性46：提出教师成长公式的是美国教育心理学家（　　）。单项选择题A、罗森塔尔B、波斯纳C、玛勒斯D、布鲁巴奇47：下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?（　　）单项选择题A、举一反三B、聪明过人C、思维敏捷D、物以类聚48：群体发展的最高阶段是()。单项选择题A、集体B、组织C、社团D、班级49：以下属于正式群体的是（　　）。多项选择题A、班级B、小组C、少先队D、小集团E、团员50：掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（　　）。单项选择题A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移51：问题解决具有哪些基本特点?（　　）多项选择题A、目的性B、结构性C、序列性D、主动性E、认知性52：自编测验的常见错误是（　　）。多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致53：一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（　　）。单项选择题A、负迁移B、正迁移C、横向迁移D、纵向迁移54：评价量表和行为检查单有一定的关系。（　　）判断题对错55：中国封建社会出现过的学校教育的类型有（　　）。多项选择题A、官学B、私学C、骑士学校D、书院E、社区学院56：独立形态时期的第一本教育学著作是（　　）。单项选择题A、《雄辩术原理》B、《论教育学》C、《大教学论》D、《论科学的价值和发展》57：心理发展的不同阶段、不同方面在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，这体现了（　　）单项选择题A、发展的阶段性B、发展的可变性C、发展的普遍性D、发展的不平衡性58：某校经常组织同一学科教师相互观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是（　　）。单项选择题A、进修培训B、同伴互助C、师徒结对D、自我研修59：1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了()，这是近代最早的一部教育学著作。单项选择题A、《大教学论》B、《学记》C、《普通教育学》D、《教育论》60：二战以后的世界的教育特征有（　　）。多项选择题A、古典化B、终身化C、多元化D、民主化E、全民化查看答案1：答案B解析2：答案错误解析3：答案B解析4：答案C解析小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。5：答案D解析教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾是德育过程的基本矛盾。6：答案A,B,C,D解析专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。对教师课时计划的分析表明，与新教师相比，专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性。7：答案A,C,E解析略。8：答案A解析整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于组织策略。9：答案C解析张衡是汉朝人，可排除。10：答案B解析《基础教育课程改革纲要(试行)》对课程结构规定：小学以综合课程为主，一至二年级阶段为小学低年级学段，开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术等课程；三至六年级阶段为小学中高年级学段，开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术等课程。11：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”说的是曹雪芹创作《红楼梦》的艰辛；“文不甚深，言不甚俗”形容的是《三国演义》通俗的语言风格。12：答案A解析艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，遗忘速度是不均衡的，先快后慢。13：答案B解析14：答案C解析下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。15：答案正确解析16：答案D解析17：答案A,C,D,E解析18：答案正确解析略。19：答案B,D解析20：答案D解析21：答案错误解析在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是加里培林。22：答案B解析23：答案A解析根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养自主性。24：答案A解析根据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。25：答案D解析26：答案错误解析提出“泛智教育”思想的教育家是夸美纽斯。27：答案C解析配置性评价，也称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。28：答案B解析可逆性指改变人的思维方向，使之回到起点。前运算儿童不能这样思维。29：答案D解析按照共同要素说，两任务的共同成分可以是学习材料、学习结果、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。30：答案C解析将成功或失败归因于任务难度，这属于外部的、不可控和稳定归因。同样，将成败归因于努力，它属于内部的、可控的稳定因素。31：答案C解析32：答案D解析影响学习迁移的因素有很多，分为主观因素和客观因素。主观因素包括：学习者的分析与概括能力，学习者的迁移心向，认知策略与元认知；客观因素包括：学习材料的相似性，学习情境的相似性，教师的指导。认知结构属于主观因素，因此，答案为D。33：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】哥白尼的“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观，这是唯物主义和唯心主义斗争的伟大胜利。天文学从宗教神学的束缚下解放出来，自然科学从此获得了新生，这在近代科学的发展上具有划时代的意义。恩格斯在《自然辩证法》中对哥白尼的《天球运行论》给予了高度的评价。他说：“自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行动，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战，从此自然科学便开始从神学中解放出来。”因此说，哥白尼是第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科34：答案B解析直观导入是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验。35：答案A,C,D解析前运算阶段(2～7岁)这个阶段儿童的思维有如下主要特征：(1)单维思维；(2)思维的不可逆性；(3)自我中心。36：答案B解析37：答案B解析纵向迁移是指处于不同层次(抽象性和概括性的差异度)的各种学习之间的相互影响；顺向迁移是指先前学习对后继学习的影响；逆向迁移是指后继学习对先前学习的影响。特殊迁移是指学习之间发生迁移时，学习者原有经验的组成要素没有发生变化，即抽象的结构没有发生变化，只是将一种学习中习得经验的组成要素重新组合并移用于另一种学习之中。38：答案C,D,E解析本题考察第八章元认知策略。所谓元认知是对认知的认知，具体地说，是关于个人认知过程的知识和调节这些过程的能力，它具有两个独立但又相互联系的成分：对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制。包含计划策略；监视策略；调节策略。39：答案C解析成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力。40：答案C,D,E解析41：答案D解析Word中可以同时打开多个文档，但只有一个文档窗口处于活动状态，这个窗口是一个标题颜色与其他不同的窗口，因此本题正确答案为D选项。42：答案A解析学习20分钟之后，遗忘达42％，所以应当在学习结束立刻复习。43：答案B解析具体运算阶段的儿童已经具有了抽象概念，思维可以逆转，因此能够进行逻辑推理。已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒。能够凭借具体事物进行逻辑思维和群集运算。(本解析由张恩凯提供)44：答案A解析远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人前途相连的。45：答案A,B,C,D,E解析46：答案B解析美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式：经验+反思=成长。47：答案A解析正迁移指一种学习对另一种学习起到的积极促进作用。48：答案A解析集体是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。49：答案A,B,C解析略。50：答案B解析负迁移通常表现为一种学习使另一种学习所需的学习时间或所需的练习次数增加或阻碍另一种学习的顺利进行以及知识的正确掌握；反之，一种学习对另一种学习的促进属于正迁移。51：答案A,C,E解析问题解决具有目的性、认知性、序列性三个基本特点。52：答案A,B,C解析略。53：答案B解析一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移属于正迁移。54：答案正确解析二者都要求教师对学生的行为进行判断，可以在观察过程中或结束后使用。但二者的评价不同，检查单只需做定性判断，而等级评价量表要做定量判断。55：答案A,B,D解析官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。56：答案C解析在教育学史上，一般把夸关纽斯的《大教学论》看成是第一本教育学著作，此后，人们开始了教育学的独立探索时期。57：答案D解析58：答案B解析教师之间的相互研讨，属于教师专业发展途径中的同伴互助。59：答案A解析1632年出版的《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志，该书被认为是近代第一本教育学著作。《学记》是我国也是世界上第一本专门论述教育问题的著作，《普通教育学》的是德国教育家赫尔巴特，《教育论》的是英国教育家斯宾塞，故选A。60：答案B,C,D,E解析