幼儿园小班教案《小小驾驶员》含反思（通用）

幼儿园小班教学《小小驾驶员》带反思小班教学计划《小小驾驶员》包括在小班游戏主题教学活动中的反思，让孩子们尝试遵循信号的指示，在轮流活动中，锻炼动作的敏感性，喜欢参加游戏，体验，来看看幼儿园班级《小小驾驶员》，对课程计划进行反思。活动目标：1.交替活动中运动的敏感性。2.尝试按照信号说明进行操作。3，喜欢参加游戏，体会。4.让孩子感到快乐和有趣，他们应该在不了解的情况下学习知识。活动准备：操场上有几个小塑料环，一个红色和绿色的盘子和一个大圆圈。活动程序：1.进口活动：在老师的指导下，孩子拿着一个小的塑料环，模仿驾驶动作走路或跑进场地的大圈。2，游戏：小司机（1）儿童的讨论：-'当驾驶员在道路上开车时，他应该注意什么？“（2）老师发出“红灯停止，绿灯线”信号，孩子按下信号“驱动，停止”。（3）老师们展示了自己的“交通信号灯”教具，引起了对儿童反应的兴趣：-'这是什么？“-'当看到这些迹象时我们应该怎么做？“（4）儿童分散在大圆圈中。当他们看到“绿灯”时，他们可以自由行驶。当他们听到“缓慢打开”时，他们会去听“迅速打开”并运行；看到红灯并立即停止。重复游戏。3.：老师和学生只是根据信号对活跃的孩子进行评论。“小司机”将开车去停车场。活动反思：游戏应根据幼儿的心理需求，培养他们的沟通技巧，合作意识，充分利用社会资源，训练他们遵守社会，唤起他们对家的热爱。小百科全书：驾驶员主要是指汽车的驾驶员，一般是指汽车的驾驶员。驾驶员还指军事装备的驾驶员，例如飞机驾驶员，坦克驾驶员等。