洪恩幼儿英语2升级版Numbers洪恩幼儿英语2升级版Numbers
洪恩幼儿英语2升级版
小小班英语活动——Numbers
教学目标:
1.幼儿理解和听懂熟知的日常用语‚hello?、‚goodbye?。
2.幼儿学习句型‚How old are you??‚I’m…?。
3.幼儿愿意参与活动并在游戏中巩固对单词的读音。
4.幼儿对英语歌曲、儿歌感兴趣~并愿意模仿。
活动准备:
骰子一个、1-5数字卡片各一张、小鸭子头饰一个、准备小鸭子异形图片五张、小兔子头饰一个、蛋糕模型、胡萝卜蜡烛5支白板或PPT 教学过程:
一、 Warm-up T...
洪恩幼儿英语2升级版Numbers
洪恩幼儿英语2升级版
小小班英语活动——Numbers
教学目标:
1.幼儿理解和听懂熟知的日常用语‚hello?、‚goodbye?。
2.幼儿学习句型‚How old are you??‚I’m…?。
3.幼儿愿意参与活动并在游戏中巩固对单词的读音。
4.幼儿对英语歌曲、儿歌感兴趣~并愿意模仿。
活动准备:
骰子一个、1-5数字卡片各一张、小鸭子头饰一个、准备小鸭子异形图片五张、小兔子头饰一个、蛋糕模型、胡萝卜蜡烛5支白板或
教学过程:
一、 Warm-up Time课前热身
1.复习歌曲:《good morning》、《let’s sing hello》、《big pizza》、《have some pizza》
2.问候与对话:
T:Hello, children!
S:Hello,Ivy!
T:Good morning,chirdren!
S:Good morning,Ivy!
3.复习食物单词
4.复习数字1-5,教师在白板或用PPT画一个池塘~在白板或PPT的角落上贴上5只小鸭子的图片~教师引导小朋友数数‚小鸭子?。边数边把‚小鸭子?放到自己的口袋中。
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5.教师教授完毕后~戴上鸭妈妈的头饰从一边上台~边走边说:‚Quzck,quack …I am Mommy Duck. Where are my Baby Duck?”边说边到小朋友中去找。在寻找过程中~一边找~一边偷偷地把小鸭子图片从某位小朋友身旁?变‚出来~假装找到了‚小鸭子?。例如:教师走到一名小朋友身边~从他背后‚变?出一只小鸭子~并引导小朋友们说‚One.”
教师按照此步骤~教授小朋友复习1-5
二、情景游戏学习句型
“Carrot Cake”游戏----教师边唱生日歌~并把准备好的生日蛋糕模型拿出来。教师请一名小朋友戴上头饰扮演小兔子~教师把生日蛋糕模型放在桌子上。教师播放儿歌Happy Birthday,然后问‚小兔子?:‚How old are you??教师让小朋友抽一张胡萝卜图片并引导其数一下胡萝卜的数量,例如:三根胡萝卜,。教师引导‚小兔子?说:‚I‘m three.?之后引导‚小兔子?在生日蛋糕上插上相应数量的胡萝卜卡。可以多玩几轮~让幼儿熟悉‚How old are you?”句型~并能用‚I’m…?句型回答。
三、学习歌曲《one two three》
1.听歌曲一遍。
2.听教师唱歌曲一遍。
3.幼儿跟老师一句一句唱一遍。
4.幼儿跟着音乐唱歌曲。
四、奖励措施
1.在教学当中~能跟着Ivy做动作读单词的幼儿将会得到一个‚草莓?或‚小花?贴纸~得到奖励的幼儿要说‚thank you:?。
五、结束
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1.Class is over. Stand up. 2.T:Goodbye children. S:Goodbye Ivy.
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