副教授职称评审条件

副教授职称评审条件 副教授职称申报条件 2、申报副教授任职资格者，需具备下列条件之一: (1)大学本科毕业，担任讲师职务7年以上; )大学本科毕业并取得学士学位，担任讲师职务5年以上; (2 (3)硕士研究生毕业并取得硕士学位，担任讲师职务4年以上; (4)博士研究生毕业并取得博士学位，担任讲师职务2年以上。 当年年底年龄在35周岁及以下的人员，须取得硕士以上学位。 三、副教授任职资格评审条件 (一)专业理论知识和工作经历、能力，符合下列要求: 1、具有系统、扎实的理论基础和专业知识、技能，在丰富的学术实践基础上形成了较稳定的研究方向。能及时把握本学科领域前沿发展动态，对教学规律和教学有较深入的研 究，具有较强的教育教学和科学研究能力。 2、系统担任一门公共课、基础课或两门以上专业课程的讲授工作，每学年至少讲授一门 课程，完成学校规定的教学工作任务。 3、组织课堂讨论、指导实习实训、社会调查及指导、毕业设计等各个教学环节的工作。遵循教学规律，能根据教学大纲的要求积极改革教学方法，不断更新教学内容，教 学效果优秀。 4、积极开展本学科教育教学改革和教学法研究，教学改革成绩显著。根据工作需要协助 指导青年教师、进修教师或研究生，成绩突出。 (二)工作业绩 本科院校教师，任讲师以来，具备下列条件: 1、教学。专业课教师年均教学工作量180学时以上;公共课、基础课教师年均教学工作量200学时以上;兼职教学的管理人员按专职教师年均教学工作量的1/2计算。同时，具备 下列条件之一: (1)获学校年度教学质量考评优秀1次以上，或年度考核优秀1次以上。 (2)在教育、教学技能竞赛中，获得省辖市、厅级以上奖励。 (3)获得省辖市、厅级以上优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。 2、论文、著作。具备下列条件之一: (1)被SCI、EI、ISTP或A,HCI、CSSCI收录，或被《新华文摘》、《高等学校文科学 报文摘》全文收录论文3篇(文科均为独著，理工科均为独著或第一作者)以上。 (2)专业课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文6篇(限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科至少3篇为独著或第一作者，其余限前2名)以上，其中至少3 篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。 公共课、基础课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文5篇(限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科至少2篇为独著或第一作者，其余限前2名)以上，其中至少2 篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。 (3)正式出版本专业学术著作(本人撰写5万字以上/部)或译著(本人翻译10万字以上/部)，或参编省级以上统编、规划教材(本人撰写5万字以上/部);同时在CN学术刊物上发表本专业学术论文4篇(限1篇教育、教学研究论文，文科均为独著，理工科至少2篇为独著或第一作者，其余限前2名)以上，其中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学 科领域公认的权威性学术刊物上。 经专家鉴定，论文具有较高的学术价值，著作、教材具有较高的学术水平和应用价值，达到 副教授水平。 3、项目、奖励。具备下列条件之一: (1)省、部级三等以上科技奖、社会科学成果奖的主要完成人，或省、部级二等以上教学成果奖的主要完成人，或2项省自然科学优秀论文二等奖以上的第一作者，或2项省辖市、 厅级科研成果一等奖的主要完成人(限前3名)。 (2)主持完成1项省、部级以上科研(教研、)项目(课)，或2项省、部级以上科研(教研、工程)项目(课题)的主要完成人，并通过省、部级以上业务主管部门的鉴 定或结项验收，达到省内先进水平。 (3)省级以上教学质量工程项目的主要完成人(限前5名)。 (4)获得与本专业相关的国家发明专利1项以上(限前5名)。 高职高专院校教师，任讲师以来，具备下列条件: 1、教学。专业课教师年均教学工作量200学时以上;公共课、基础课教师年均教学工作量220学时以上;兼职教学的管理人员按专职教师年均教学工作量的1/2计算。同时，具备 下列条件之一: (1)获学校年度教学质量考评优秀1次以上，或年度考核优秀1次以上。 (2)在教育、教学技能竞赛中，获得省辖市、厅级以上奖励。 (3)获得省辖市、厅级以上优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。 2、论文、著作。具备下列条件之一: (1)被SCI、EI、ISTP或A,HCI、CSSCI收录，或被《新华文摘》、《高等学校文科学 报文摘》全文收录论文2篇(文科均为独著，理工科均为独著或第一作者)以上。 (2)专业课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文5篇(限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科至少2篇为独著或第一作者，其余限前2名)以上，其中至少1 篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。 公共课、基础课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文4篇(限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科至少1篇为独著或第一作者，其余限前2名)以上，其中至少1 篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。 (3)正式出版本专业学术著作(本人撰写4万字以上/部)或译著(本人翻译10万字以上/部)，或参编省级以上统编、规划教材(本人撰写4万字以上/部);同时在CN学术刊物上发表本专业学术论文3篇(限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科为独著或第一作者)以上，其中至少1篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊 物上。 (4)具有相关专业(非教师系列)中级以上专业技术职务任职资格或取得相应中级职业资格证书，同时在CN学术刊物上发表本专业学术论文3篇(限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科为独著或第一作者)以上，其中至少1篇发表在国内核心学术期刊或 本学科领域公认的权威性学术刊物上。 经专家鉴定，论文具有较高的学术价值，著作、教材具有较高的学术水平和应用价值，达到 副教授水平。 3、项目、奖励。具备下列条件之一: (1)省、部级三等以上科技奖、社会科学成果奖的主要完成人，或省、部级二等以上教学成果奖的主要完成人，或省自然科学优秀论文二等奖以上的第一作者，或省辖市、厅级科 研成果一等奖的主要完成人(限前3名)。 (2)主持完成省辖市、厅级以上科研(教研、工程)项目(课题)，或省、部级以上科 研(教研、工程)项目(课题)的主要完成人，并通过省辖市、厅级以上业务主管部门的鉴 定或结项验收，达到省内先进水平。 (3)省级以上教学质量工程项目的主要完成人。 (4)获得与本专业相关的国家发明专利1项以上或实用新型专利2项以上。 (5)本人在相关专业技能竞赛或评比中获得省辖市、厅级二等以上奖励;或注重培养学 生的专业实践能力和创新能力，直接指导的学生个人或团队在专业技能竞赛或评比中获得省 辖市、厅级一等奖，本人被评为优秀辅导教师。 成人院校教师申报评审副教授任职资格者，参照高职高专院校教师评审副教授的工作业绩条 件。 在上述条件中，有一项特别突出，有重大贡献或突破，经专家论证，达到副教授水平， 可认为符合业绩条件。 以下红色的为简历模板不需要的可以编辑 删掉～谢谢 X X X 个 人 简 历 基本信息 姓 名:xxxx 婚姻状况:未婚 照出 生:1987-06-24 政治面貌:团员 户 籍: 性 别:男 学 历:本科 民 族:汉 专 业:英语 学 位: 毕业学校: 片 教育背景 2006.9-2010.6 吉林工程技术师范学院-----外国语言文学系 主修课程 大学英语精读，大学英语泛读，英语口语，英语听力，英语写作，英语口 译，翻译学，词汇学，语法学，英美概况，英国文学，美国文学，语言学，本科阶段主修 日语，中外名胜。 特长及兴趣爱好 除了有专业的英语方面知识外，我在校生活部工作一年, 在系宣传部和秘书处各工作一年。为全面发展，大三上学期，我加入系文学社，参于了我系《心韵》杂志的创刊和编辑工作。在这些活动中锻炼了我的领导和团队协作能力，学会了更好的与人相处，这些在我以后的工作中一定会有很大的帮助。 计算机能力 能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等软件。 获国家计算机二级等级资格证书。 外语水平 通过英语专业四级考试，能熟练进行听说读写译。 奖励情况 2007-2008 优秀学生会干部 2008,07 师生合唱比赛一等奖 普通话水平测试等级证书 英语专业四级证书 实习经历 有就填写，没有就删除掉 自我 不会写自我评价的可以访问本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融入其中。我不是最优秀的，但我是最用功的;我不是太显眼，但我很踏实;希望我的努力可以让您满意。 联系方式 电话: E-mail: QQ: 以下红色的为简历模板不需要的可以编辑 删掉～谢谢 X X X 个 人 简 历 基本信息 姓 名:xxxx 婚姻状况:未婚 照出 生:1987-06-24 政治面貌:团员 户 籍: 性 别:男 学 历:本科 民 族:汉 专 业:英语 学 位: 毕业学校: 教育背景 2006.9-2010.6 吉林工程技术师范学院-----外国语言文学系 片 主修课程 大学英语精读，大学英语泛读，英语口语，英语听力，英语写作，英语口本科阶段主修 译，翻译学，词汇学，语法学，英美概况，英国文学，美国文学，语言学， 日语，中外名胜。 特长及兴趣爱好 除了有专业的英语方面知识外，我在校生活部工作一年, 在系宣传部和秘书处各工作一年。为全面发展，大三上学期，我加入系文学社，参于了我系《心韵》杂志的创刊和编辑工作。在这些活动中锻炼了我的领导和团队协作能力，学会了更好的与人相处，这些在我以后的工作中一定会有很大的帮助。 计算机能力 能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等软件。 获国家计算机二级等级资格证书。 外语水平 通过英语专业四级考试，能熟练进行听说读写译。 奖励情况 2007-2008 优秀学生会干部 2008,07 师生合唱比赛一等奖 普通话水平测试等级证书 英语专业四级证书 实习经历 有就填写，没有就删除掉 自我评价 不会写自我评价的可以访问本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融入其中。我不是最优秀的，但我是最用功的;我不是太显眼，但我很踏实;希望我的努力可以让您满意。 联系方式 电话: E-mail: QQ: