见贤思齐

见贤思齐 见贤思齐 敦品笃学 ——齐贤学校校训内涵诠注 校训是学校历史和文化的积淀，是学校精神和灵魂的象征，是学校办学理念的集中体现，同时也是学校师生员工应当共同遵守的行为。校训对于激励师生员工弘扬传统，开拓创新，增强荣誉感、责任感和使命感，具有特别重要的意义。 2004年7月，我校在原来的初中、高中的基础上将本镇的齐贤合并过来，成为十二年一贯制学校。面对办学规模的不断扩大，我校在原齐贤中学校训“见贤思齐”的基础上续加了“敦品笃学”这四个字，作为我校新的校训。 一、见贤思齐: “见贤思齐”出自《论语?里仁》“见贤思齐焉, 见不贤而内自省也”一语，大意是“见到有德行的人就向他看齐，见到没有德行的人就反省自身的缺点，并引以为戒”。这是孔子说的话，也是后世儒家修身养德的座右铭。对我们每一个 普通人来说，“见贤思齐”是说要向好的榜样看齐，驱使自己努力赶上;同时也要从坏的行为上吸取教训，不要跟别人堕落下去。 “见贤思齐”是我校的优良传统，体现了我校以德立校的办学理念。整合后的齐贤学校是一所拥有两千名学子、近两百名教职工的十二年一贯制学校，如果人人都能从个人修养的角度出发，向好看齐，以坏为戒，那么形成“敬业、爱生、严谨、博学”的教风和“勤学、守纪、自主、创新”的学风将很快成为现实。同时也只有人人都做到“见贤思齐”，才能最终达到“齐贤”。在竞争趋于白热化的今天，身处上海这个国际化大都市，不管是教师还是学生，如果不能时时求贤德、日日思进步，将会很快被社会所淘汰。我们也当牢记，不管社会如何变化，做一个贤德有修养的好人始终是做人的根本。 二、敦品笃学: “敦笃”, 出自南朝宋范晔的《后汉?朱穆传》 “ 常感时浇薄 , 慕尚敦笃 ”一语 , 有敦厚、诚笃之意。 “ 品学 ”, 历代多有提及 , 毛泽东同志曾有 “ 品学兼优 ” 的论述。 “敦品”，也是就思想品德提出的要求。敦者 ,厚也。 “ 敦品 ”要求我们必须十分注重思想品德的修养。育人重在德育。为人师者，“身正”才能“为范”，只有自身树立崇高的思想品德和道德修养，才能培养教育出德才兼备的人才;而作为学校教育的对象——学生，在完成文化知识储备之前应当先接受思想品德教育，只有先学会做人，日后才能成为真正有用的“才”。思想品德教育是学校的首要工作 , 我们每一个人都必须自觉改造和不断完善自我。 “笃学”，是就知识学业提出的要求。笃者 , 纯也。 “ 笃学 ” 要求我们对待知识学业必须专心好学。传授和接受科学文化知识 , 是学校的中心工作 , 潜心学习 , 乐于学习 , 这是社会对我们的要求 , 也是我们每一个人自身发展的要求。作为教师，只有“学高”了，才能“为师”;作为学生，也只有知识储备得足够了，才能成才。我们都应当看到，当代社会是信息时代，高科技的发展日新月异，知识更新速度越来越快，时代对于人才的要求越来越高，在这种情况下，每一个个体的人都应当也必须是一个有着丰富知识储备的人。因此，不管是教师、学生，还是学校各级各部门的领导，都应当具备这种专心好学的精神。