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初一英语录象课汉语教案

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初一英语录象课汉语教案初一英语录象课汉语教案 初一英语(冀教版)一单元Unit Review 教案 学科 英语 年级 初一 作课时间 2012年7月10日 宣化三中班级 课题 School and Friends 作课 刘志红 教师 一(教学目标 1(知识目标 (1)动词am, is , are 的用法 (2)形容词性物主代词my , his, her , your 的用法 (3 )数字“0” 的读法 (4)基本句型: What’s your name? My name is ______. How are you? I ...
初一英语录象课汉语教案
初一英语录象课汉语教案 初一英语(冀教版)一单元Unit Review 教案 学科 英语 初一 作课时间 2012年7月10日 宣化三中班级 课题 School and Friends 作课 刘志红 教师 一(教学目标 1(知识目标 (1)动词am, is , are 的用法 (2)形容词性物主代词my , his, her , your 的用法 (3 )数字“0” 的读法 (4)基本句型: What’s your name? My name is ______. How are you? I am fine, thanks. Nice to meet you. This is _______. His /her/ name is ________. 2(能力目标 (1)学会问候他人 (2)学会如何做自我介绍 (3)学会如何介绍自己的朋友, 并能从对话中获取对方的基本信息 (4)识别数字,电话号码的使用 3(情感态度与价值观目标 学会如何礼貌地与他人交往 二(学习策略与思维技巧 (1)运用对话练习,使学生掌握如何用英文介绍自己及问候他人 (2)运用对话练习,听对方的具体信息 三(教学重难点 1 1(教学重点 This is _______. Her /his name is ________. 2(教学难点 学会问候他人 学会介绍自己的朋友并能从对话中获取对方的基本信息 四(教学步骤: (一).导入新课,(greetings)和学生问好, 介绍自己, 引导同学自我介绍, 并简单 介绍他的朋友。以听力的方式自然过度引导学生复习本单元重点句型: 1. What’s your name? My name is ______. 2. How are you ? I am fine, thanks. 3. Nice to meet you. 4. Nice to meet you , too. 5. This is my friend ______. (二).基础训练活动1--------认识我的朋友。 真实的图片出现我的外国朋友, 重点复习句型 1(This is my friend Mike. 2, He is from Australia. 3. He is fourteen. 4. He is in Sydney Boys’ School. 5. He is in Class Four , Grade One. 学生活动-----guessing, chain work (三)(基础知识操练活动2--------创设真实情景认识Mike’s 家人 1认识Mike’s grandma 主要复习句型 this is…. , 复习人称代词 she and her 的用法,be 动词is的用法, 以及数字的读法。 This is Mike’s grandma. Her name is Alice. She is a doctor. She is 69. 学生活动-------ask and answer, guess , repeat 2. 真实再现认识Mike’s grandpa. 复习句型This is …. 复习人称代词 he and his 的用法,be 动词is 的用法, 以及数字的读法。 2 This is Mike’s grandpa. His name is Kevin. He is an engineer. He is 70. 学生活动-------pair work ask and answer ( who is the old man ? This is Mike’s grandpa. What’s his name? His name is Kevin. What is he? He is an engineer. How old is he? He is 70.) 3.真实照片认识Mike’s parents, cousins 复习句型This is …. 复习人称代词 they , their的用法,be 动词are 的用法,以及数字的读法。 They are Mike’s parents. They are both teachers. They are both 40 years old. They are Mike’s cousins. They are both girls. They are Mike’s uncle and aunt. (四). .能力提升活动1:pair work---- meet my friend Mike真实交流, 学会用英文自我介绍 (五)(.能力提升活动2: Group work---meet Mike’s family真实交流,学会用英语 介绍自己的朋友和家人, 并能从对话中获取对方基本 信息 (六)(学习数字0的读法(了解异国文化, 学习数字0读法) 澳大利亚学习必须知道的 你知道在澳大利亚下列情况下打什么电话吗, 在澳大利亚紧急救援都打000 -------情景的设置,目的是熟练数字“0”的运用 同时加深对120 , 110, 119, 122的了解。 并学习数字读法。 学生活动--------guessing game (七)( Can you use “ am , is , are “ correctly ? 基础练习----正确使用am , is , are (八.)能力提升活动3(写作练习Written exercise 3 Send an email to my friend Mike. Tell him that you and your friend will go to Australia to study as visiting students this summer holiday. At the same time, introduce you and your friend briefly. (九)板书设计: How are you ? I am fine, thanks. What’s your name? This is my friend . Nice to meet you, Nice to meet you, too. 4
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