[精品]不会造句是因为没学过“微观语法”

[精品]不会造句是因为没学过“微观语法” 不会造句是因为没学过“宏观语法” 老师您好:我是刚毕业的大学生，在学校时英语语法的考试基本都得高分，但写作时却十分困难，有时想说的词都在脑海里，可怎么说出 来就是不知道，不会造句，请你给我指教指教～ 曲刚答复: 不会造句，是因为英语语法没学会造成的。英语语法是什么，就是造句的法则，就是用英语单词正确组装英语句子的法则。因此学习语法的最终目的是要会造句，学会造句了才算真正学会了语法。那么为什么中国人学过英语语法书却不会造句呢,这是因为中国人过去所学的英语语法中缺少了一个重要的，即缺少了英语“宏观语法”的学习。按照快步英语的新观点，英语语法分“宏观语法”和“微观语法”两大块，宏观语法研究句子的宏观结构，即造句的组成法则，即研究一个英语句子由哪几部分组成，谁放在前面，谁放在后面，各部分之间的关系如何。学习了宏观语法后，学习者对英语句子的宏观结构就会一清二楚，造句时就会得心应手，给他一些单词，他就会快速组装出一个句子。相反，微观语法研究句子中一个具体的单词如何使用，研究句子的用词细节，如名词是用单数还是用复数，形容词是用比较级还是最高级，动词用哪个时态等等。微观语法学得再好，也难以学会造句，因为它只研究句子的细节，给你一堆单词，让你组合出一个句子，你就不知道该怎么办了。 目前的语法书中虽然也有句法的讲解，但它讲的主要是英语句子的常见句型，而不是英语句子的组成零件和组合规则。这样的句法没有讲到根本上，列举了大量句型还是讲不清英语造句。人在讲话时很难去照搬照抄一个现成的句型，除了使用背诵过的句子外，大部分句子是靠自己边说边创造的。学会造句的方法不是去浏览和背诵多少个常见句型，而是要发现英语句子的根本组成规律。 曲刚英语发现了组成英语句子的18个句子零件，并把这18个句子零件的组合规则称之为“宏观语法”，它使学习者从源头上看清英语句子的组成方法，从而学会英语造句。 学会了18个句子零件的组合规则后，英语阅读的能力也会大大提高，因为掌握了复杂句子的组成方法后，就能看懂复杂句子的语法 关系，看懂别人写出来的复杂句子。 曲刚英语从宏观语法的角度讲解英语语法，使语法的整体感十分清楚，不仅语法的细节井井有条，总框架也历历在目。从宏观的角度讲解英语语法，也使语法的讲解变得简单，用一张“语法大”就可以讲清英语语法，而且老少皆宜，人人都可学会。 中国同学不会英语造句，就因为不知道英语的宏观语法，学了多年语法都是在微观语法上打转转，在英语用词上打转转，在句子的细节上打转转。有学生曾问我:“老师，我的英语语法考试都得了满分，可为什么还是不会造句,”，我的回答是，目前的英语考试，考得都是微观语法，考得都是句子用词的细节，整天研究句子的细节，当然就不会英语造句了。请大家想一想，目前的英语语法考试是不是这样的，拿来一个句子，去掉其中的一个词，给你四个词，让你从中选一个正确的词填上，这不就是语法考试吗，做这样的语法考试题时，你从头到尾考虑的都是选哪个词合适，而不是如何造句，当然就考了高分而不会造句了。 中国学生只学微观语法而不学宏观语法的状态，还可以用“蚂蚁上树”的例子来比喻。一棵大树的宏观结构本来很简单，有树根、树干、树枝、树叶，很容易就可以看清楚。但若让一只蚂蚁来看清一棵大树就不容易了，因为蚂蚁看不见大树的整体结构，它只能看见大树的微观细节。若让一只蚂蚁去看清一棵大树，它便只好去爬上大树，去查看大树的每一个细节。可是不管这只蚂蚁在大树上怎样费力地爬，怎样费力地寻找大树的每一个角落，怎样努力地研究大树的每一个细节，它还是不知道大树的样子，因为它每天只在细节上打转转，怎能看到大树的整体,若给它树枝、树叶、树干、树根，让它连接成一棵大树，它肯定做不到，因为它不知道大树的宏观结构。 英语单词就像是树枝、树叶、树干、树根，英语句子就像是一棵大树，造句就像是把树枝、树叶、树干、树根连接成大树，中国学生不会英语造句，不会将英语单词连接成句子，就因为像蚂蚁上树一样，只学过英语语法这棵大树的细节，没见过大树的结构。要想学会造句，就要学宏观语法，要研究英语句子的整体结构。 关于宏观语法和英语造句，请看《曲刚英语实况》中的“语法培训班”。 写作考试过于简单 网友提问:我准备考四级考试了，感到最苦恼的部分还是写作，老师在押题中教了几个写作的模式往里套，可我觉得好像也不那么容易，有没有办法快速提高写作, 曲刚答复: 说起大学生的写作，真让人不能乐观，学了那么多年的英语，都是大学生了，英语写作考试居然简单得让人可怜，半个小时写120个字，几乎就是一个留言条，难道这也叫“写作”,难道这就是十几年学英语的答卷,写作是任何语言中最难的一部分，也是真实地考察一个人英语水平的最无情办法，不管学生们在完型填空上得多少分，哪怕得满分，一到写作部分，学生们十分低的真实英语水平就暴露得一览无遗。我觉得学了十几年英语的大学生的写作水平不应该是半小时写120个字，而应该是写1200个字，这才对得起十几年的英语学习。面对这么低要求的英语写作考试，我们应该深刻地反思我们英语教学怎么这么失败。现在有好多关于英语考试写作的书，告诉人们怎么写开头、写论点、写论据、写结尾„„ 要我看什么也别写了，120个字也就是几句话，连开个头都不够，能写出什么论点论据,因此我真的没有办法告诉你怎样用可怜的120个字写作，只想说别在这种低水平的写作上下功夫了，也别研究可笑的120个字的写作模式和押题了，赶快想办法提高英语水平吧。大学生都是有思想的成年人，大学生学英语写作，根本就不需要教他们如何写论点论据，而要教他们英语造句，一旦他们学会了用英语造句，他们写出的论点论据没准比老师的水平都高。因此大学生学英语写作，就是学造句。