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领导艺术论文

2017-10-08 3页 doc 14KB 42阅读

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领导艺术论文领导艺术论文 青年干部 要提高和谐处世的能力 连云港市国税局 王从举 团结力量大~做任何事离不开任何“人和”这个决定因素。对于各级领导来说~领导的各项决策都需要在群众中实践~靠群众去贯彻执行~因此~领导尤其要重视处理好与群众的关系。青年领导干部作为刚刚成长起来的一代领导~在人生阅历、领导经验方面有许多不足之处~要圆满完成各项工作任务~更需要部下、同事的大力支持~而要取得部下应有的帮助~就应重视与他们处理好关系~群策群力谋发展。 本人认为要与部下、同事融洽相处~最基本的是待之以友善和真诚~这是部下、同事所乐于接受的态度...
领导艺术论文
领导艺术 青年干部 要提高和谐处世的能力 连云港市国税局 王从举 团结力量大~做任何事离不开任何“人和”这个决定因素。对于各级领导来说~领导的各项决策都需要在群众中实践~靠群众去贯彻执行~因此~领导尤其要重视处理好与群众的关系。青年领导干部作为刚刚成长起来的一代领导~在人生阅历、领导经验方面有许多不足之处~要圆满完成各项工作任务~更需要部下、同事的大力支持~而要取得部下应有的帮助~就应重视与他们处理好关系~群策群力谋发展。 本人认为要与部下、同事融洽相处~最基本的是待之以友善和真诚~这是部下、同事所乐于接受的态度和方式。如能贯穿于工作联系、平常交往和思想政治工作之中~更能获得部下、同事的亲近和信赖~营造一个同舟共济~团结向上的良好氛围。 一、亲切自然~以平等谦和的态度与部下、同事相处 拉近距离~消除隔阂~首先要有一个平等信任、互相尊重、轻松和谐的氛围。青年领导干部要善于从平常交往的平凡小事做起~态度亲切自然~平易谦和~自然就会形成这种 1 氛围。平时见面~主动打个招呼~拉拉家常~短短两句话~也能让部下、同事体会到你的亲切热情,抽空到各科室走一走~和部下、同事谈谈思想、谈谈工作、谈谈生活~哪怕三言两语~部下、同事也会觉得你没有架子~易于相处~部下、同事更会与你有一家人的感觉,而娱乐消闲、聚会应酬等~你时不时能加入进去~就更能与部下、同事打成一片。事实上~一些平常交往和平凡小事~对部下、同事来说并不小~部下、同事往往通过这些平常交往和平凡小事~观察、了解、判断领导~并决定如何与领导相处。重视并从这些小事做起~可以加强与部下、同事的沟通~从而营造默契、融洽的关系。 二、爱护关心~以热心真诚的态度与部下、同事相处 与部下、同事相处不易~每每要牵涉到具体的人、具体的事、具体的利益~要做到讲人情而不违反原则~真心实意爱护关心部下、同事。 能从小事抓起~安排参加学习~落实干部休假~穿插联谊活动~配备电脑~以至帮助解决部下、同事家庭遇到的具体困难等~能改善的抓紧改善~能帮忙的尽力帮忙~为部下、同事创造工作条件。坚持从思想上关心~部下、同事有委屈~有误解~有隔阂~有情绪~注意了解过问~谈心交心~解开困扰在部下、同事心头上的“结”~使部下、同事放下包袱~轻装上阵。加强政治上的帮助~用好新部属~也照顾好老部下、同事~对积极上进的年轻同志~跟踪培养~ 2 加强锻炼~经常教导~多加鼓励~催其上进,对任劳任怨的老部下、同事~尽量解决工作安排上的具体问题~做到从长计议~关心、爱护、使用好每一位同志~让大家乐为所用~保持活力和激情。 三、包容体谅~以宽厚大度的胸怀与部下、同事相处 部下、同事有时与领导在具体工作中产生磨擦碰撞~只要领导者有气量~讲大局~注意~妥善处理~坏事有时也可以转变成好事。 青年领导干部要注意个人修养~做到“容言、容过、容嫌”: 1、容言~听得进部下、同事的呼声、意见和建议~尤其是对不同意见~即使是逆耳之言~也闻过则喜~不搞压制。 2、 容过~对部下、同事不搞求全责备~部下、同事一时差错过失~不是随意呵斥责难~而是耐心教育~积极补救。 3、 容嫌~能进行换位思考~求同存异~妥善处理与部下、同事的误解和隔阂~有什么问题解决什么问题~不搞打击报复。 提倡“三容”~同时还要把握好三点:一是分清大是大非和小事小节~坚持大事讲原则~小事讲风格~不要在鸡毛蒜皮、小差小错上纠缠不休,二是出现误解和问题时~自己首先要头脑冷静~细心分析~抓准原因,三是要有一个缓解 3 和消化过程~对一些问题可以进行冷处理~待问题清楚和情绪平伏之后~再慢慢处理。 要正确对待犯错误的干部。对犯错误的干部不要冷漠和歧视~要主动帮助他们认识和改正错误~鼓励他们放下包袱~大胆工作~对真正改正了错误的~该重用的仍要重用。 青年干部把握好以上几个方面~在改善与部下、同事的关系~完成工作任务方面定会有所收获。 4 冯局长: 您好: 我是连云港市局办税服务厅副主任王从举~经市局批准~每季度利用周末去北京中国人民大学读在职研究生进修班面授。与总局几位青年同班,办公厅和法规司等部门,。 期间~为他们订阅了《领导文萃》杂志~他们认为很好。 现也为你订阅一份。 祝万事如意: 5
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