校本课程——《电脑绘画》校本课程——《电脑绘画》
晏婴小学校本课程系列
临淄区晏婴小学 王炳海
2010-10-28
晏婴小学校本课程——《电脑绘画》
教学对象:三年级
一、课程目标
1(使学生了解有关“Windows XP”中“画图”软件;
2(让学生学习电脑操作的基本方法,能用电脑画出有意境,有情节的画面,初步掌握电脑绘画的技巧,继而尝试进行电脑绘画创作,培养整体意识,提高他们的审美能力和实践能力;
3(在电脑绘画活动中,鼓励学生互相学习,互相借鉴,互相合作,同时在创作的基础上敢于质疑,勇于创新,培养他们的合作精神和创新意识; ...
校本课程——《电脑绘画》
晏婴小学校本课程系列
临淄区晏婴小学 王炳海
2010-10-28
晏婴小学校本课程——《电脑绘画》
教学对象:三年级
一、课程目标
1(使学生了解有关“Windows XP”中“画图”软件;
2(让学生学习电脑操作的基本
,能用电脑画出有意境,有情节的画面,初步掌握电脑绘画的技巧,继而尝试进行电脑绘画创作,培养整体意识,提高他们的审美能力和实践能力;
3(在电脑绘画活动中,鼓励学生互相学习,互相借鉴,互相合作,同时在创作的基础上敢于质疑,勇于创新,培养他们的合作精神和创新意识; 4(将学生的思维活动、口语
达与动手实践相结合,逐步培养学生能想出来就能用电脑画出来,
出来,进而能口头描述出来,使学生能达到“思、画、说”的统一,培养学生的思维能力和口头表达能力。
二、课程内容
序号 题目 内容
1 认识“画图”软件 如何启动“画图”软件和认识“画图”窗口 2 铅笔、橡皮和刷子 学会使用铅笔工具
3 给图形披上彩衣 怎样使用“用颜色填充”工具
4 有趣的几何图形 如何画直线、曲线、椭圆、多边形、矩形和园角矩形 5 送你一盘水果 如何画果盘、苹果、葡萄
6 图形变变变 放大、取色和颜色橡皮的使用及图画的反色学习 7 美丽的宣传画 制作一张校园艺术节海报
8 “晏婴
我来选择一幅黑白画进行添加、删减创作电脑绘画作品
讲”主题画创作
9 “晏婴故事我来相互欣赏作品,交流
讲”主题画创作
10 “晏婴故事我来选择自己喜欢的博爱故事,创作一幅作品
讲”主题画创作
11 “晏婴故事我来相互欣赏作品,交流
讲”主题画创作
12 学期小结 总结一学期的学习成果
三( 课程的实施建议:
1( 由于本课程是以学生基本操作电脑为主要活动的,因而该课应在微机专用教室上,应配备相应的硬件设备及相关软件,例如:学生电脑、电脑绘图软件。
2( 本门课程涉及到计算机、美术、编辑排版等多方面知识,因而就需要教师多阅读相关书籍和资料,多借鉴他人及其他课程的相关经验,不断充实自己的专业知识,提高专业技能,保证该课程的顺利进行,从而不断完善教育教学水平,提高学生的动手能力;
3( 在活动中,教师以“任务驱动”的形式帮助学生完成一个个学习难点,为他
欣赏”的态度,鼓励学生发挥想象,有所创新。 们创作作品创设条件,同时以“
4( 课程实施过程中,活动气氛力求民主。师生间,生生间可以互相讨论,互相质疑,互相合作。学生以个人思维为主,小组为基本单位,在共同研究,共同探索中取得各自不同的进步。
四( 课程的评价建议:
对教师的评价:
1( 教师所设计的课程内容,是否适合学生的口味,迎合他们的兴趣,是否符合他们现有的知识水平,是否有新意,有兴趣。
2( 教师在教学活动中,是否能按照该知识的特性系统地进行设计和实施,是否符合所教对象的年龄特点。
3( 教师在进行具体辅导时,是否能做到:讲得明,问得巧,操作熟练,指导到位,发现问题及时。是否能充分调动学生积极性,给学生留有想象的空间,是否注意了学生其他能力的提高。
对学生的评价:
1( 学生能否按教师的指导进行合理的设计与创作,在创作过程中,能否以积极的态度与认真地精神投入到学习中去,能否掌握一定的绘画方法和基本技能,能否在自己技能提高的基础上,通过小组合作而有所创新。
2( 在活动中,学生能否发挥想象,是否敢大胆质疑,完成作品的质量及数量是否符合要求;
3( 在学习过程中,小组成员之间,小组与小组之间能否形成合作、交流、讨论的良好氛围。
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