普通话是现有汉语中存古最少的 是最不正宗的汉语

普通话是现有汉语中存古最少的 是最不正宗的汉语 普通话是现有汉语中存古最少的 是最不正宗的汉语 几点普通话(MANDARIN)被胡化(通古斯化)的证据 　　1．没有入声。 　　 　　汉语是有入声的,汉代人就已经把汉语规为"平上去入"四声，普通话(MANDARIN)的四声是两个平声＋上声＋去声，"入声"没了。 　　 　　南方粤，吴越，闽，客家各方言中都有入声，你可以自己学习体会。 　　 　　主流观点认为宋辽金元时期，北方长期被胡人占领，"入声"消失就发生在这个时期。 　　 　　2。不分阴阳调。 　　 　　例子，"百"和"白"，按照汉语来讲"百"是阴调，"白"是阳调，现代普通(MANDARIN)中不分阴阳，"百"和"白"，都是阴调.但是吴越语"百"，"白"就是一阴一阳.其它南方方言话有分的，也有不分的。 　　 　　不分阴阳调何时发生不可考，但时通过对南方粤，吴，闽南方言和MANDARIN的对比，是发生在东晋南渡和宋代统一中国之间。 ８０％是北朝胡人汉化时没有学好。 　　 　　3.普通话(MANDARIN)没有全浊音。 　　 　　清音浊音我想你应该知道是什么，学拼音的时候老师会告诉你p,t,k是清音;b,d,g是浊音.这是错的，普通话(MANDARIN)没有浊音。现代北方话的b,d,g是浊化清音，专业点叫不送气清音。南方方言有真正浊音，法语也有。北方人学法语时是无法理解浊音的. 　　 　　全浊音消失原因不明，但是有一点可以肯定，近代以来有南方方言由于"普化"正在消失全浊音，比如，上海新移民讲的所谓"新新上海话"。 　　 　　4.不分尖团音. 　　 　　汉语有尖团之分，普通话(MANDARIN)所有尖音发成团音。 　　例子。京剧中因为保留了一定的古中州韵，有几个字是清音，比如"清"和上海话一样发"TSIN"。 　　 　　又比如，汉语中"西"为团音，"锡"为尖音 　　可是普通话(MANDARIN)"西""锡"二字都是团音， 　　 　　尖音团化可以肯定是由于阿尔泰语系入侵产生的，影向最大的是通古斯满语。 　　 　　５。翘舌音。 　　 　　汉语应该是没有翘舌音的，也可以肯定是由于阿尔泰语系入侵产生的。 　　 　　６。其它，比如儿化音，后鼻韵是否是阿尔泰语系入侵产生，还不可知，我个人认为是由阿尔泰语系入侵产生的，但是不是满语造成的。 　　 　　所有损失当中，我个人认为入声消失最可惜，入声消失导致真正汉语诗词无法再出现，平仄问题无法处理。 　　 　　建议： 　　 　　１。普通话中必须加入"入声"。 　　 　　２。防止北京音在全国流行，北京话正在驱向于前后鼻音合并，一但合并，恐怕汉语真变成满语了。北京话不可出现在广播电视上。 　　 　　３。对最接近古中原汉语的客家话必须大力保护，客家人必须学客家话，对于两广，江浙沪各省市，应该加设２４小时本地方言广播电视。 　　 　　４。北方方言应以陕西或者河南话为。 　　 　　以上建议是为了防止汉语进一步胡化，当然，你说胡化就胡化，没关系，那就当我没说。 　　 　　以上着眼于”声”和”调”,以下着重从具体发音来阐述,为什么Mandarin相对于南方七语更不正宗. 　　 　　1.辅音l和r 　　北方人经常会笑南方人l和r不分.并不是l和r不分,实际上是只有l,而没有卷舌音r. 　　 　　传统中,古汉语辅音系统中并没有r.王力先生在”汉语史稿”中的古汉语系统就是如此. 　　 　　带一点题外话,北方人经常说要南方人”捋直舌头说话”.其实这是很可笑的说法. 　　因为翘舌音,卷舌音大量存在于北方话,南方七语基本都是平舌音.南方七语发音是舌头平,不卷的,卷的是北方人. 　　 　　所以应该”捋直舌头说话”的是北方人不是南方人. 　　 　　2.复辅音 　　虽然目前我们还不能知道究竟古汉语有多少个复辅音,但是已经可以肯定古汉语有一个复辅音”kl”.在Mandarin中我们不能找到任何复辅音.现有已知在东吴语中还有复辅音,就是”角落”.(KoqLoq).实际上这就是”KLoq”. 　　 　　3.半元音”y”和”i” 　　Mandarin中”y”和”i”是一样的,比如”移””衣”是一样的(如果不考滤声调).但是这两个是不一样的.后者发音时口形更扁.南方人应该可以分清,懂英语的人应该也明白,”yes”的”y”和”gift”的”i”是不同的. 　　 　　古汉语这两个音是分清楚的,根据郑张尚芳先生的观点,古汉语中肯定有单独充当声母的”y”.和”i”有明显区别. 　　 　　4. ”u”和”w” 　　Mandarin中”u”和”w”是一样的.拼音中把”u”作声母就是”w”.”u捂””wu午”在北方人厅来豪无区别(不考滤声调).而古汉语中既有 ”u”也有”w”,只是哪个为主还不能肯定,李桂芳先生认为”u”为主;郑张尚芳先生认为”w”为主.南方人根据发音的阴阳调可以分辨. (北语无阴阳调) 　　 　　下面论述"普通话拼音"的问题. 　　 　　现有“汉语拼音”缺点太多,要进行修改,使用新方案才能国际接轨. 　　 　　 　　提到现行的“汉语拼音”就要牵涉到中国文字改革的历史。正是当初为了要进步，认为汉字不好，象形文字落后，方块文字不方便，西方国家的拼音文字才是先进的，就设计了这么一个汉语拼音字母表。按照当时的想像，让中国人先习惯了汉字拼音字母，以后逐步把象形的方块汉字，改为用字母拼音的拼音文字。 　　几十年过去了，人们看到，阻碍中国的并不是方块汉字，把汉字改成拼音文字不但难以实现，而且也不可能有原来想像的那么多那么大的好处。从现在的实践来看汉语拼音的缺点也是很不少的。 　　 　　 　　1，zh ch sh翘舌音问题. 　　 　　“汉语拼音”本身的称谓就不大明确，它首先排斥了众多的汉语方言的地位，用“普通话(mandarin)拼音”代之“汉语拼音”更为准确。 　　　　 　　而且这种完全以“北京话”为中心的拼音方案，也带来了“北京话”冗余的一面。比如说汉语拼音中的zh ch sh和z,c,s,,中国八大语系的人其中有七大语系的人分不清.其实zh ch sh本来就是多余的，因为这种读音是清初满州人卷着舌头说汉语的结果，汉语中原本是没有翘舌音的,取消这三种翘舌音对普通话的意义的表达一点影响也没有。再比如北京话特有的尾音“儿”，也堂而皇之的混入普通话之中，不禁让人对这“普通”二字大打折扣。 　　 　　2.零韵问题. 　　 　　"斯"和"施"是Si,Shi.其实这两个字就是"零韵母",对于普通人来说你可以理解为就是没有韵母,既然是没有韵母为什么要加一个韵母"i"呢, SI中I不发音, Xi中i发音,这是什么道理呢? 　　在民国的注音里面"零韵母"字就是不写韵母的. 　　 　　3.X和Sh的问题. 　　 　　英语中习惯sh就是近似于"西"的发音,X是KS,X关头的音老外是没有办法发的,既然人家有这个习惯了,干麻非要用X来代替Sh呢?可能是因为翘舌音用了sh,但是完全可以不用sh. 　　 　　4.q和ch的问题 　　 　　和上面类似,英语中习惯ch就是近似于汉语拼音"q"的发音,既然人家有这个习惯了,干麻非要用q来代替ch呢? 　　 　　5. W,U的问题. 　　 　　严格来讲WU,U是不同的音,但是汉语拼音中它们是一样的,区别只在于一个作声母,一个作韵母.为什么不可以用同一个字母呢?本来26个字母就不够用,还要重复,既浪费,又让人费解.在民国的注音里面WU,U就是一样的. 　　类似还有Yi,i的问题,是不同的音,但是汉语拼音中它们是一样的.在民国的注音里面Yi,i就是一样的. 　　 　　6 ü,ê 　　 　　很多人可能都没注意汉语拼音还有这两个字母,没错,它们是存在的.但是我们一般不写,ye的"e"和"e"是两个字母.既然用拉丁字母,何必要创造两个新写法,台湾的通用拼音,ü=iu,不就挺好吗. 　　 　　7.p,t,k和b,d,g的问题. 　　 　　这是最难以理解的一点,也是北方人不可能理解的区别, 　　学拼音的时候老师会告诉你p,t,k是清音;b,d,g是浊音.这是错的，mandarin没有浊音。现代北方话的b,d,g是浊化清音，专业点叫不送气清音。南方方言有真正浊音，法语也有。北方人学法语时是无法理解浊音的. 　　 　　举个例子,英语,pork,sport,born,第一个p是送气清音(语言学中写法是ph,h表示送气),第二个p是送气清音,第三个b是浊音,mandarin中只有前两个,没有浊音. 　　 　　但是汉语拼音用浊音来表示送气清音,极不合理.对于北方人来说,他分不清p,b,但是对于很多老外,他分不清ph,p,所以"北京"的北,你以为是bei,很多老外念pei."北京"原来英文名叫peking,就是p开头. 　　 　　如意汉语拼音要更符合语言学习惯,我建议用,ph,th,kh代替p,t,k;用p,t,k代替b,d,g. 　　 　　这个问题造成了我们在教英语时的一个大误区,几乎我看到的所有英语老师都告诉学生sport的p就发b的音,错,大错特错.一般我都懒的去纠正, 因为你说了他也不懂.如果英语老师是北方人,我更不会说,我要说了,他还以为你普通话不标准,是我搞不清.其实汉语拼音声韵母算上组合的不就50几个音, 四种声调,我母语87音,八总声调.对大多数南方人来说,只有翘舌音发不了. 　　 　　以上我说的都是孤立的看汉语拼音的问题,把音放到句子中去,汉语拼音有更多的问题,太复杂,不说了. 　　有人说了,中国特色吗,干麻要让老外看懂,没有必要尊守英语习惯.如果你不需要老外看懂,那大可以用汉字,注音符号,不要用什么拉丁字母, 　　 　　汉语拼音有两个功能,一是辅助学习汉字,二是给老外发音.我觉着辅助学习汉字不需要汉语拼音,东方有东方的字母,老祖宗有反切,民国有注音符号, 都比汉语拼音要好,我指的是给汉字标音上.老外为什么不能学注音符号?学日文也是从假名关始的,没有日文罗马字就学不了日文了?不可能. 　　 　　所以我认为,汉语拼音主要是要给不懂中文老外发音,也就是,汉语拼音功能应该定位于国际交流,那就必需尽量靠近英语. 　　 　　在小学恢复原有的注音符号，另外再实行新的英语拼法的拼音教学方案，小学生虽然需要学习两种拼法，可后一种拼法同英语是相通的，所以综合来看也不会加重小学生的学习负担。对于新方案,要多问地方专家的意见,中文拼音方案当中,香港的粤语拼音,非常靠近英语,上海的吴语拼音,很好的法语式拼音,这几套方案都是上乘之作, 　　设计者都是很好的专家,要多听他们的意见.还要多听台湾的意见,学术角度讲,台湾的通用拼音方案,比我们的要科学.