与孩子分床睡

父母霉根 据 舀己孩子酌特点，巧妙地开始 与孩子分床睡。孩 子长六 了，霉让他们慢 慢学会 舀己走路 f园为 ，褒们无法呵护他们一辈子。 与孩孑 床睡 女儿3岁大时，我们决定 与她分床睡。 和孩子分床睡，必然会遇 到两种挑战。第一个挑战是孩 子对父母的依赖心理。第二个 挑战就是孩子的恐惧心理。如 何应对这两个挑战?我努力地 寻找着契机。 不久，女儿过 3岁生 日， 我想这应该是一个特殊的好 日 子和好时机。那一天，简短朴 实的生日晚餐后，我庄重地送 给了她一个毛茸茸的 “小白兔”。 我说：“从今天开始，小兔就由 你照顾 了，晚上也由你陪她睡 觉，记得，一定要把她照顾好。” “好。”女儿很自信地点头，并 和我们一起忙乎着张罗起她的 小床来。临睡前，我们又送给 她一个更大的玩具——一只大 狗熊。大狗熊蹲在她 的床头， 给她以安全的感觉，希望能帮 助她一起战胜恐惧。那天，她 睡得很安稳。第二天，我们拥 抱她，鼓励她，赞赏她的勇敢 和她的独立。 和孩子分床睡，有利于孩 子身心健康，有利于孩子 自理 能力的培养，我的经验可以归 纳为： 举行 “仪式”。父母可以与 lip江苏省天一中学 陶 波 孩子一起举行一个“分床仪式”。 可以让孩子产生一种庄严感， 从而激发孩子的自豪感。与孩 子分床睡，是孩子成长过程中 的一件大事，“仪式”要温馨、 和谐，不要命令孩子或者强迫 孩子。 父母要善于把握好和孩子 分床睡的契机，因势利导，让 孩子学会独立：如在看完一场 好的儿童片后，在孩子的一个 “独立”的行为后，在孩子的生 日时，等等。 孩子的世界里有 “黑猫警 长”等，我们要和孩子一起寻 找榜样，并以好的榜样激励孩 子，使得孩子有可模仿的对象。 必要时，我们可以自编一些故 事，塑造一个适合自己孩子的 榜样。 孩子 3岁左右，我们经常 可以从孩子的嘴里听到这样的 话：“我来，我自己来。”这是 培养孩子独立意识的关键时期。 给孩子一个 “柔弱”的小白兔， 让孩子在照顾小白兔的过程中， 激发责任，学会自理，可以有 效地避免孩子在分床睡过程中 的 “依赖心理”。 孩子的世界中有 “吃 ‘小 红帽’的大灰狼”，等等，这些 使他们恐惧，他们渴望得到保 护。给予孩子安全感，这在分 床睡中非常重要。父母首先应 该让孩子觉得安全，当孩子需 要时，应遵守承诺，给予及时 的帮助和保护。还有，一个 “强 大”的玩具(如大布熊、布狗等 )， 也可 以给予孩子安全感。或者 设计一些游戏，让孩子有战胜 困难的体会，也可以放一些音 乐，讲一个美好的故事，让温 馨的感觉替代恐惧的感觉。 对孩子好的现，我们的 一 个拥抱，一个吻，一句鼓励 的话，都是强化。也许孩子还 会出现反复，此时我们一定要 耐心，多鼓励他们 的好行为。 有时，孩子因为孤独，想和父 母聊天、游戏，父母应在孩子 睡前，多陪孩子一会儿，不能 因为分床睡就不管孩子了。囵 维普资讯 http://www.cqvip.com