[强力推荐免费精华试卷]6套北师大小学三年级语文下册期末测试题共6套word版

PAGE1北师大版小学三年级语文下册期末测试题（一）班级姓名一、读拼音写汉字，注意把字写端正。línliè   xùnchì  fángài nàmēn yǔzhòu(    )(     ) (     )(    )(      )二、给带点的字选择正确的读音，用线连起来。积累lèi  打颤zhān  兴奋xìng  调查tiáo劳累lěi  颤抖chān  高兴xīng     调整diào三、照样子，把下面的词语补充完整。 例：不进则退同（  ）共（  ） 争（   ）恐（  ） 严（  ）酷（  ）（   ）中有（  ） 转（   ）为（  ） 完（  ）无（  ）请照样子再写四个这样的词语吧。AABB                                               四、下面的诗句你熟悉吗？连一连吧！ 春蚕到死丝方尽     但爱鲈鱼美       于谦 烽火连三月         要留清白在人间   范仲淹 江上往来人         蜡炬成灰泪始干   杜甫 粉身碎骨浑不怕     家抵万金      李商隐五、填上合适的词语，可要注意搭配得当哟！播种（希望）    明亮的（眼睛）研究（   ）    金色的（   ）储藏（   ）    浓厚的（   ）欣赏（   ）    无边的（   ）六、比较下面的字,然后选择恰当的字填空。戴         带“六一”节庆祝会上，又一批低年级的弟弟妹妹们（  ）上了红领巾。在老师的（  ）领下，我们一会儿就把校外的垃圾清除得干干净净。需        须今天，我必（   ）去奶奶家。山村的孩子是多么（  ）要知识啊！七、先按课文内容填空，再完成后面的问题，你一定会有新收获。1、你看那天上的白云，这就是大自然的语言：（           ），（              ）。你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：（             ），（           ）。   大自然还有哪些语言？仿照上面的诗歌写一段。                                                                            2、松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。这段话主要介绍了                  。请你用划线的词语说一句话。                                                            八、认真读下面的短文，检验一下你的阅读能力吧！洪 水我家门前有条小河，河的周围是方圆几十里的田坝。小河上搭起了几架木桥，还建了一丈多高的石拱桥。昨夜下了一场滂沱大雨，天刚亮，就听见有人大喊：“水，好大的水呀！”我连忙开门一看，全都变了：几架木桥不见了。几百斤重的桥墩石被水冲走了，洪水翻过石桥顶，宽宽的田坝变成了一片黄汤。原来（   ）的小河，如今变成了（    ）的老虎，呼啸着横冲直撞，张着血盆大口，像要把一切都吞没似的。那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉重地拍打着两岸。肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。两岸的人们含着（   ）的泪，一张张（  ）的脸，像一尊尊木头雕成的呆子，（   ）地对视着，忽然，一位老大娘哭喊起来：“老天爷，你为什么不长眼睛呀！”唉，庄稼，一季汗水和心血浇灌出来的庄稼，就这样被洪水吞没了。是老天爷不长眼睛吗？难道真是老天爷无眼吗？回头看看吧：山上光秃秃的，黝黑的泥土被水冲走了，现出了“骨头”。原来，山上没有树，保不住水土，大雨来了，水和泥，泥和水，聚成了洪水，汇成了黄汤。满山的树呢？砍光了。洪水，多么值得我们深思的洪水呀！1、选择合适的词语填在括号里。凶猛 清澈流淌 无言 愁苦 凄惨2、文中画“——”的地方出现了        个描写动作的词语，它们是            3、产生这场洪水的原因究竟是什么？在文中找到有关语句，完整地写下来。                                                                          北师大版三年级下册语文期末测试卷(二)班级姓名分数一、拼一拼，写一写，可要认真仔细哟！（10分）xùnchìjiānzhēnmǐnjiézhēnɡxiānkǒnɡhòuzhǔfùhuīfùlǐnlièxiōnɡyǒuchénɡzhú二、找朋友，结对子，用“√”标出来。（3分）（尊　遵）守　引（诱　绣）　（搏　博）斗（热　熟）悉　观（查　察）　（乱　刮）风三、找规律，写词语，相信你是词语小专家！（6分）取（长）补（短）（）惊（）怪　　声（　）击（　）　同（　）共（　）四、读古诗，连句子，你一定做得很好！（4分）烽火连三月烈火焚烧若等闲朱熹春蚕到死丝方尽天光云影共徘徊李商隐半亩方塘一鉴开蜡炬成灰泪始干杜甫千锤万凿出深山家书抵万金于谦 智慧宫一、把下面词语中不是一类的用“——”画出来吧。（2分）例：北京烤鸭德州扒鸡平遥牛肉四川腊肉云南白药1．雨花石钟乳石化石石头玉石2．湖笔铁画端砚宣纸徽墨二、选词填空。（3分）1．普遍普通周总理穿着非常（）的礼服接见外宾。2．爱惜珍惜发现　发明我（）王小华学习成绩赶上来了，因为他现在变得（）时间，发愤学习了。三、仿写句子。（4分）1．农村的孩子和城市的孩子一样可爱。和一样。2．只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。只有才。四、一起来回忆学过的课文吧，你一定会有新的收获。(10分)1．按课文内容填空。(3分)替（）给蜜蜂写，赶快来（　　），花已（　　　　　）。替（）给小船写，快去（　）吧，海上（　）。2．想一想，你还想替谁给谁写信？仿照上面的句子写一段话吧。(3分)，，。3．你知道对信还有哪些称呼？写出四种。(4分)冲浪岛一、写出两句你积累的关于读书、学习的格言、名句吧！(4分)二、写出带有“春”成语(至少4个，越多越好)　(4分)春：实践园一、阅读天地，瞧瞧你的阅读能力有多棒！（15分）小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1．认真读读短文，填空。（9分）这段话是按　　　　　顺序写的。先写小院西面是　　　　　　　　，北面有个　　　　　　　，院子东面种着　　　　　　　　，南面是　　　　　　　。其中___________写得最多、最详细，从第_____句到第_____句都是写这儿的景色，而且是按顺序写的。2．读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。（1分）“一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。”这句话写了：① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。……(      )②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。………………………(      )③葡萄成熟了，很可爱。…………………………………………(      )3．写出下面词语的反义词（2分）高大(                 )             热闹(                 )4．用“”划出打比方的句子。（1分）5．给文中画□的地方加上标点。（2分）二、学以致用，你也试一试！（5分）我校四年一班的李军同学与永春县桂洋中心小学的王小波是“手拉手”的好朋友很快就要放假了，小军写了一封信，邀请小波放假到城里玩。请你帮小军把信封写一写。邮政编码：泉州市362000，永春县362600。邮票三、妙笔生花，相信你一定写得很精彩。（30分）题目：家乡的     友情提示：有条理地向客人介绍家乡的特产，抓住特产的特点（如：色、形、味、用途等）来写清楚，并想一想，哪部分要写具体。要求：1.先把题目补充完整，想一想你要介绍的特产的特点是什么。2．叙述要清楚明白，注意把自己觉得新奇有趣的特点写出来。3.字数可在300字左右，多写不限。北师大版三年级语文下册(三)班级姓名分数抄写下面一段话，要求规范、端正、整洁。（4%）教室里的雪，无论什么季节，都会纷纷扬扬地落下来，它染白了教师的头发，哺育无数棵幼苗。二、基础知识。40%1、看拼音写词语。（10分）2、划去不正确的读音。（3分）出差（chaicha）几乎（jiji）损伤（xunsun）湖泊（bopo）重新（chongzhong）相当（dangdang）3、把成语补充完整。（8分）一（）如（）（）精（）神（）枪（）弹（）（）开放去（）取（）（）根问（）出（）入（）东（）西（）4、画出下列句子中用得不恰当的词，把正确的词写在括号里。（8分）(1)人民的生活水平比过去增加了。（）(2)全校学生参观了"手拉手献爱心"的活动。（）(3)我们要爱护粮食，不乱扔副餐。（）(4)我们要养成早晚刷牙的好行为。（）三、课外阅读填空。（15分）1、学如（），书似（）。2、前不见（），后不见（）。3、独在（）为异客，每逢（）倍思亲。4、虚心使人（），骄傲使人（）。5、天才出于（）。四、阅读短文，并完成作业。（10分）奶奶家的枣树秋天，奶奶家枣树林的枣子熟了，绿中带红，好看极了。我拿着一根竹竿，敲打被红枣压弯了的枝头，一颗颗红得发亮的枣子，掉在绿茵茵的草地上。我躺在软软的草地上，望着蓝蓝的天空，吃着又香又甜的枣子，心里甜蜜蜜的。奶奶看着堆成小山似的枣子，笑得眼睛眯成了一条线，说："枣树是我们家的神仙树。"爸爸说："枣树是黄土地上的生命树。"我说："枣树是快活树！"1、根据短文的内容填空。（5分）（）的枣子（）的枣子（）的天空（）的草地（）的草地2、找出文中示颜色的词写在横线上。（2分）________________________________________________3、填空：（3分）枣树是我们家的______________。枣树是黄土地上的____________。枣树是__________树。五、习作：（25分）小朋友，你观察过我们学校课间活动时的情景吗？请你把观察到的情景写下来，要有重点地选择一两个活动，把它们写具体。北师大三年级语文（下册）期未测试卷(四)姓名：______得分：________一、我会在下列括号里填上恰当的词语（5分）1、妈妈还zhufu（）我：“风大，再加一件衣。”2、他们要用那把神奇的yaoshi（），打开知识的宝库。3“我去！”“我去！”同学们zhengxiankonghou（）地喊着。4、小虾的搏斗很menglie（）。5、爸爸的xunchi（）没有驱散法布尔对昆虫的迷恋。二、我会比一比，再组词（8分）留（）戴（）须（）常（）流（）带（）需（）长（）三、连一连（4分）金色的眼睛耐心地奉献明亮的溪水认真地盼望清凉的歌声无私地思索欢乐的阳光焦急地等待四、下面的这一段话中，一共有五处错误，请你画出来，再改正在横线上。（6分）星期一的早上，我北起书包，正准备去上学。妈妈说：“你忘了带红领巾。”我赶快回去，带上了红领巾。我队妈妈说：“我已后再也不这么麻虎了。”____________________________________________________五、我会选择恰当的词语填空。（4分）大致大概继续陆续成果结果适宜适应1、我们俩的爱好（）相同，因此经常在一起玩耍。2、早晨七点半以后，学生们（）来到了学校。3、他们做了很多次实验，但是（）并不令人满意。4、如果没有（）的湿度，这种花活不了多久。六、在括号里填上恰当的词语，使句子的意思更具体。（6分）1、我（）地对妈妈说：“我今天考试很顺利。”2、冬天，（）的雪花（）在地天空中飞舞。3、小亮走在郊外的路上，看到了（）的蚂蚁，他停下来，（）地观察。七、按要求选择一句诗写下来。（4分）1、表现思念家乡，渴望书信的诗句。___________________________________________________2、表现勇于为国牺牲，以及立志清白的诗句。________________________________________________________八、修改病句（6分）1、中国是四大文明古国。_______________________________________________________2、爷爷常常回忆起过去的往事。____________________________________________________九、我会把句子补充完整。（5分）1、_____________________，蜘蛛结网雨必晴。2、早霞不出门，_________________.。3、谁言寸草心，_______________。4、书山有路勤为径，_______________5、春蚕到死丝方尽______________十、快乐阅读，轻松做题。（22分）（一）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的各雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着，溪里涨满了春水。小鹿在溪边散边，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。1、这段话抓住了哪些景物来写？（2分）2、用“～～～～～～～～”画出文中的一个拟人句？（2分）3、这段话写的什么意思？（3分）_______________________________________________________（二）美丽的大兴安岭大兴安岭林区像美丽的花园一样。春天，繁茂的李子杩开满了白色的小花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着玩。山上积雪被风吹化了。水从小河往大河里流，流到很远很远的地方去了。夏天，草地上盛开着一片片不知道名字的花儿，红的、白的、紫的、粉红的……什么颜色的都有，多么好看的大花坛啊！山谷里断断续续地传出一阵阵汽笛的吼声，火车满载着木材，源源不断地送往祖国各地。秋天，森林里各种各样的野果都成熟了。“都斯”是一种小葡萄似的野果，吃起来酸甜可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的荼；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵药材也可以采到。冬天，凛冽的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树都披上了耀眼的银装，一派北国风光。大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的宝库。1、解释下列词语。（4分）繁茂：____________________________________________宽广：________________________________________________2、我给词语化化妆。（在括号里填上合适的词语）（3分）（）的李子树（）的白翅鸟（）的山鹰（）的草地（）地跑（）地送用“～～～～”画出短文中的中心句。（2分）4、文章描写了哪些具体的景和物？（4分）春天________________________________________________________夏天________________________________________________________秋天________________________________________________________冬天________________________________________________________5、短文是按_________顺序写的，从___________可以看出来。（2分）小学三年级语文下册期末测试题(五)姓名:___________成绩:____________一读拼音，写词语。二连线，组成词语读一读。翱灭把握平衡海婪遵守火燎贪峡斩钉截铁覆翔烟熏三比一比，组词。钓（）感（）陷（）错（）钩（）惑（）蹈（）措（）够（）寓（）汤（）篇（）构（）预（）趟（）翩（）四照样子写词语。1七上八下(数字)________________________________2七上八下（反义词）_______________________________3清凌凌（ABB）_____________________________4血红（颜色）______________________________5风平浪静（事物）_____________________________6干干净净（AABB）六按要求写句子。1成了（写成比喻句）_________________________________________________________2好像（写成比喻句）_________________________________________________________3好像（写成不是比喻句的）________________________________________________________4我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）______________________________________5这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）______________________________________6我家在市图书管附近住。（改变词语顺序，意思不变）______________________________________7河水哗哗地流着。（改为拟人句）____________________________________________8寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）__________________________________________七阅读短文，完成后面的练习。最贵的蛋是“笨蛋”阿瓜是个弱智的小孩。在三（4）班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。”同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！”阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（jǔ）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。______________________________________________！是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？1、联系上下文，写出下面词语的意思。净土：______________________________________踽踽独行：______________________________________2、画出描阿述阿瓜日常表现的句子。3、联系上下文，把横线上写上恰当的句子。4、你怎么看待阿瓜？写几句话表达你的看法。__________________________________________________八、习作。选择你感兴趣的一个主题，自己命题，写一篇作文，把你的意思表达清楚，让别人读明白。注意语句通顺，要有重点。十一、习作。（30分）生活中一定会有些事情，使你感到高兴或使你感到自豪、痛心、委屈、气愤……请你选择其中一件写下来。要注意写你的真实感受。题目自拟。小学三年级语文下册期末测试题(六)姓名:___________成绩:____________第一部分：基础知识积累与运用（42分）　　一、我能拼，我能写。（共6分）。　　shuǎzhènnènzīwǔkuān玩()()惊娇()()势威()()裕我能用“”画出句子中带点字的正确读音（3分）。　　原来圣诞树就是给（ɡěijǐ）予树，它给（ɡěijǐ）小朋友们带来新年的祝福（fúhú）。　　三、我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分）　　辨（）仰（）戴（）脸（）绪（）　　辩（）柳（）带（）捡（）堵（）　　四、积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。　　刻舟（）剑没（）打采（）近求远大惊失（）　　兴高（）烈不（）思索相提并（）不闻不（）　　我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。　　（）（）　　五、先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。　　聪明在于学习必有我师焉　　三人行天才在于积累　　人之初柳暗花明又一村　　上有天堂始于足下　　山重水复疑无路性本善　　千里之行下有苏杭　我还会写一句类似的句子：　　下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分）　　小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。七、我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。　　例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。　八、我会默写《望天门山》。（4分）　九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了（）这种中华传统文化，知道了（）。（3分）　　第二部分阅读积累与运用（26分）　　我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。　　有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。　　1、这段话是从课文《》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《》。（2分）　　2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）　　（）——（）（）——（）（）——（）　　3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）　　（）（）　　4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（和）；他的肌肤，变成了辽阔的（），他的血液变成了奔流不息的（）……（3分）　　5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分）二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14）　　画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。　　翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。　　鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。　　你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁*气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。　　1、作者抓住了鸟儿羽毛的来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分）　　2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。　　3、短文介绍了（）、（）和（）三种鸟。（３分）　　4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语（）、（）。（2分）　　5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。　　欢快赞美　　从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（）　　6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分）　　7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分）　　第三部分：习作（30分）　　下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。　　题目１：那儿真是一个好地方　　向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！　　要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。　　题目２：欢欢的故事　　森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。　　有一天……有什么故事发生呢？请你继续写下去。　　要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。