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汇总南京四城区教师编制公共基础知识真题幻灯片资料

2020-09-27 3页 doc 138KB 17阅读

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Youngyu0329

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汇总南京四城区教师编制公共基础知识真题幻灯片资料注:本人觉得这部分只要给充分的时间,大多数人都可以得到50分,时间很紧,虽然这部分试卷要求是一小时做完,但最好能在50分钟内做完,答题不要罗嗦,提一个思路就可以了。背任何教育、心理概念是毫无用处的,与其背得晕头转向,不如多找一些案例分析分析;或是有能力把教育理念下降为教育实践,即在理解一个新理念的时候,想想如何把它实际操作。(一定要看清自己要写的是A、B、C中的哪一题,没有标A、B、C的题目是肯定要写的,我有好几个同学就漏写了。总之,一定要看清题目,不要为了节省时间而匆忙读题,审题很重要。)江苏省南京六城区2006年教师公开招...
汇总南京四城区教师编制公共基础知识真题幻灯片资料
注:本人觉得这部分只要给充分的时间,大多数人都可以得到50分,时间很紧,虽然这部分试卷要求是一小时做完,但最好能在50分钟内做完,答不要罗嗦,提一个思路就可以了。背任何教育、心理概念是毫无用处的,与其背得晕头转向,不如多找一些案例分析分析;或是有能力把教育理念下降为教育实践,即在理解一个新理念的时候,想想如何把它实际操作。(一定要看清自己要写的是A、B、C中的哪一题,没有标A、B、C的题目是肯定要写的,我有好几个同学就漏写了。总之,一定要看清题目,不要为了节省时间而匆忙读题,审题很重要。)江苏省南京六城区2006年教师公开招聘考试笔试题第一部分:基础知识、教育、心理学(60’)一、单选(1’×10)1.赠给台湾的熊猫的名字:团团圆圆(虽然这是在春节时的最新时政,但它还是出现在了试卷上,可见时政在考试前得不断地更新)2.十一五的农业发展目标3.个税起征点(1600)4.几题逻辑题,很简单的:5.一首歌成名的顺序:采集资料、创作、推广。。。6.加德那的多元智力能理论,题目的要求很简单,只要把图和某一种智能对应起来即可,根本不要背7-10.几题教育、心理题:二、多选(2’×10)1.只记得一题是关于艾滋病的传染途径,选项有:共用刮胡子刀,握手,共用餐具,性传染三、简答题30分1、5分对于节能型的社会,你有什么建议2、5分一个小孩时上课积极回答问题,二年级就不怎么举手发言了,三年级上课就不认真听讲了,让你想出对策3、10分一位新教师听了两位有经验的教师上了相同的内容的课,作了笔记,并做出了分析:其中一位上课结构型强,上课严厉,课堂气氛不是很好,但学生的学习成绩不错,学生的水平差不多另一位上课有活力,跟学生的互动很多,总体成绩跟前一个班差不多,但学生有两极分化的倾向。(1).你得到什么启示,结论(2).作为新教师除了观察老教师的课,从中吸取经验之外,还可以通过什么途径4.10’分给了一张#表格#,对比新的课程理念与旧的课程理念如“以教师为中心”与“以学生为中心”江苏省南京教育系统2008年教师招聘笔试真题一、填空1、《春天的故事》这首歌写的是哪个时期的(战时期,改革开放时期,文革时期.)2、京剧中的小花脸是(生、旦、净、丑)3、张骞走的是什么路(丝绸之路)4、称为世界第八大奇迹的是中国的哪个俑(秦兵马俑)5、给了6座还是5座山名,让你选佛教名山(山西五台山、四川峨眉山、安徽九华山、浙江普陀山、贵州梵净山)6、智力的核心(思维)7、班主任的主要工作8、根据给的图,推出2008-2010应该怎么画9、给的图表,让你选出哪个月的节余最多10、08年的奥运会是第几届?(29)11、给了一段话,让你选出你觉得这段话所要表达的主要意思,我记得好象是说语言学习要重视文化背景吧,记不太清了12、有5个句子,让你组合成一段话,要符合逻辑13、给了4句古诗,要你找出有错别字的一项(我记得其中一句是“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”就是这句的“燕”写成了“雁”)14、移栽树木的时候,要去掉叶子,这是为了什么?(选项中有降低呼吸作用,减少水分蒸发,降低光合作用,好象应该是选减少水分蒸发~)我就记得这么多二、判断1、第一题是十七大提出要加强教育,建设一个人力资源强国2、还有个就是给外国人写信,但是没有国外中文处理软件,解决这个问题的最好办法是用PHOTOSHOP等图象处理软件把信做成JEPG格式发送3-10其他题目,多数跟课程改革有关,记不清具体的了三、问答题:1、如果你已成为一个老师,请你写出你从教第一天的主要,并说明理由2、调研一个班级的一节课,这个班级有学生43人,其中学业成绩A等的有7人,B等的有14人,C等的18人,D等4人,然后给的2个表,关于课堂提问的,要你回答(1)这节课教师提问有何不足,产生这一不足的原因在于?(2)就优化课堂提问这一问题,谈谈你的认识3、学生小军考试睡着了,期末成绩很差,你找他谈话,他说出了自己的心理话(中学是做了检讨),请你就他的心理话(检讨)写一封信给他,要求字数不少于500字,不能出现自己的真实姓名2009年南京六城区教师招聘考试试题一.选择题1′×20共20分1.中国是世界上第几个成功使在人飞船成果出仓的国家?(第三个)2.经济危机,中国政府出台的政策?(积极型财政政策,稳健型货币政策)3.六朝古都是哪六朝?(东吴,东晋,(南)宋,齐,梁,陈)4.科学发展观的核心?(以人为本)5.给了4句诗,问哪句是写竹的6.人需求层次的最高级是什么?(自我实现的需求)7.在百度上输入“北京大学”后,点击“百度搜索”,会出现什么?(所有和北京大学有关的链接)8.把一张正方形的纸折成等腰直角三角形后,在底边扎3个洞,然后把纸打开,洞的布局是怎样的?(对称)?9.桌上有红桃、梅花、黑桃三种花色的牌共10张,问下面哪几句话是对的?10.缶是什么乐器?(打击乐器)?陶制乐器11.提出以儿童为中心的教育学家是谁?(杜威)12.夜晚不可以将植物放在卧室内是为什么?(植物呼吸作用吸收氧气)13.给了4个选项,每个选项中4个词语,问哪组词语没有错别字14.问四个选项中哪个选项最接近事实。有关于人的步行速度的,人的身高的,课桌高度的,人洗澡的最适温度的15.家庭装修后的有毒物质是由什么产生的??(胶水)选择题:神七,财政货币政策,夜间室内放置植物为什么有危害,马斯洛需要层次理论(生理需要,安全需要,社交需要,尊重需要,自我实现需要)认知方式,笔顺笔画,错别字,百度“北京大学”后显示什么,六朝古都是哪六朝,70C的水洗澡合理么,杜威,装修后房间会有辐射的原因,儿童国际公约,科学发展观的核心(都是常识性的东西,一题一分,不会相差太多)二.判断题1′×10共10分1.高考是形成性评价。(错)2.班主任的主要工作是创建班集体。3.义务教育是强制性的.4.营养和儿童身体智力发展的关系。5.课堂气氛定义。6.虽然教师不是课程资源,但是……(“教师不是课程资源”是错的)7、人体的几大营养物质新课改的目标(这一块10题,也是一题一分。教育学心理学知识较多,很多表述不完整,是错误的。)三.简答题案例分析题30分1.教师在对学生进行批评和表扬时应注意什么?一个教师刚接一个班,给这个班布置了一次作业,作业情况:全对和良好的很少,中等和不及格的偏多,还有3题很多人错的一样,该老师在错题上打了个叉,让学生订正,结果进行订正且符合规格的只有8人。问:(1)从该班的作业情况,订正情况,老师的批改情况可看出主要问题是哪些?(2)若想改良该班的作业情况,该教师课采取哪些措施?3.一个班级必须要有凝聚力,假如你是一个新的班主任,请你开展一个活动,写出活动主题,活动设计,及阐述理由。2010年南京六城区教师招聘考试笔试试题试卷一教育基础综合60分一、单项选择(1′×20)  题目下面给出的只是选项中的一部1、2009年山东省承办的是第(11)届全运会2、给了一幅南京一处景物的图,问这个石雕的名称麒麟辟邪石狮3、多元智能理论是(加德纳)提出的4、新课程阐述的三个维度的教学目标是指(知识与能力,过程与方法,情感态度和价值观)5、三级课程管理体制是指哪三级(国家地方学校 )6、教学过程是( )的过程7、“授之以鱼不如授之以渔”启示我们要(发展学生的能力)8、教师的劳动价值体现在(创造价值 教育价值 社会价值)9、新课改要求教师首先要树立(以学生为中心)理念10、鱼缸里为什么要放些新鲜的水草增加氧气  增加二氧化碳  美观11、水果蔬菜运输和保存的条件  低温、适度湿度、低氧12、逻辑推理,从已知条件推理出甲乙丙丁分别代表什么图形13、给了四个生活中的行为,选出正确的一项   冰箱里放些竹炭除异味     煤气泄漏开灯检查   新装修的房子紧闭门窗     油锅着火用水浇14、美国的国务卿相当于我国的()总理外交部部长国防部部长15、给了一幅图,上面是民国三十八年某天的日历,问你把这个日历摆在南京总统府是为了纪念什么事件南京大屠杀解放南京此题考查的是民国是哪一年开始的和一些重要历史事件的时间16、学生不慎脚扭伤后教师应怎样处理热敷冷敷固定活动伤处学校卫生学知识(3—9题为教育学基础知识,经过简单复习没有问题,基础好的不用复习;2、15题考了与南京相关的文化历史知识,体现地方特色;其他的涉及很广,考查的是个人的知识量。)二、判断(1′×10)1、研究性学习和学科学习的本质是一样的。2、全国人大是我国的最高权力机关。(对)3、“最近发展区”是皮亚杰提出的。(错维果斯基)4空气中含量最高的是氧气。(错应该是氮气含量最多(体积上的),占78%,其次是氧气占21%,再其次就是二氧化碳了,占0.03%)三、简答30′1、给了一小段材料,大意是合作学习现在被很多教师使用,有的使用并不合适效果也不好。你认为合作学习包含哪些内涵?6′2、给了一个案例:有位老师把蝙蝠错念成第三声,学生纠正后该老师保证不再念错,否则罚念一百遍。不久该老师又念错,愿意履行承诺接受惩罚,学生认为老师不是故意的,同意老师不用受罚,该老师对学生的宽容深有感触。请你评价这位老师。6′新学期开始请你制定一份简要的家长会方案。8′4、给了杨老师课堂理答的记录表格,根据表格内容评价杨老师,并给出改进建议。10′2011年南京六城区中小学教师招聘考试真题分析及答案 一、选择题1、2010年12月10日-12日在北京召开的中央经济工作会议。提出了2011年我国经济工作的总体要求,其中包括以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,实施(D )A.稳健的财政政策和从紧的货币政策 B.积极的财政政策和适度宽松的货币政策   C.稳健的财政政策和积极的货币政策    D.积极的财政政策和稳健的货币政策2、《地雷战》《鸡毛信》电影拍的是什么时期(抗战时期)A、北伐战争时期B、抗日战争时期C、解放战争时期 D、抗美援朝时期3、食物放久了容易腐败变质,其根本原因与(微生物滋生)有关。A、营养物质含量丰富B、含水量高C、微生物大量生长繁殖D、温度过高4、下列没入选“世界文化遗产”的是:中医药A、中医药B、南京云锦织造技艺C、中国书法D、京剧5、“白局”是一种流行于南京地区,以(说唱)主要表现手段的曲艺艺术表现形式。A、对白B、说唱C、歌舞D、唱念做打6、酸雨形成的原因,下列哪种(二氧化硫)A、二氧化硫B、氟利昂 C、二氧化碳D、甲烷7、教师私拆、毁弃学生信件和日记的行为,违法了学生的(隐私权)A、公正评价权B、隐私权C、人格尊严权D、名誉权8、“触类旁通”“闻一知十”指的是学习中的(迁移现象)A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、创造现象9、美国教育家马杰提教学过程中的三个问题:①“我要去哪”②“我如何去那”③“我怎么判断我已到达”     其中③指的是教学设计中的(教学评价与监控)A、教学的目标的制定B、教学过程的设计C、教学评价与监控D、学习者起始状态的分析,教学内容的确定,教学方法与教学媒介的选择等10、全面了解和研究学生,是有效开展班主任的工作的前提和基础,它包括(个体和集体)A、学生的品德和学习B、学生个体和集体C、学生校内和校外表现D、学生家庭环境和社会关系12、“学然后知不足,教然后知困”体现了师生之间具有(教学相长)A、尊师爱生的特点B、民主平等C、辩证统一D、教学相长13、某小学创造了希望树,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树上,一旦目标达到了,“果子”成熟,可以拿下来,然后再挂一个希望。这种德育方法属于(指导自我教育法)A、榜样示范法  B、实际锻炼法C、指导自我教育法 D、品德评价法下列诗句中,明确跟南京没有关系的是()下列诗句中,A.朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。B.春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。C.钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。D.红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。E、烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。F.凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘15、图形推理1是 2是  请问第100有几个菱形(301)A、298B、300C、301D、400二、判断题1、教材与课程的关系式教材包括课程(错)2、新课改中学习方式转变的基本精神是:自主、合作、探究    (对)3、实验室、教材、因特网于是显性课程资源,而师生关系属于隐性课程资源(对)4、《教育法》规定…可以分快慢班。(错)5、对…的学生,比较有效的行为改变方法是强化训练。(错) 三、问答、简答题1、教师叫学生写“保证书”,“若我不……,则抄课文3遍”,“若我不……,则抄词10个”,“若我不……,则值日一周。”评价该教师的做法。谈谈你对学生犯错写保证书的看法。答案要点:1、处罚是一种变相体罚,简单粗暴,容易伤害学生的自尊心,不尊重学生2、方法不能解决问题,同时也容易让学生有错误的观念,产生逆反心理,起不到教育的目的3、老师管理能力欠缺,要注重德育原则4、班级中存在着非正式群体,这种做法容易产生学生在同伴中的威信,导致难进入集体的后果,不利于学生身心健康2、张老师的小组合作学习:提出问题后给学生3分钟讨论。相邻四人为一小组。男人是□女生是○,全班32人,“”为有效讨论,说说张老师的小组合作学习有何问题?说说你对提高小组合作学习的有效性的看法。指出该教师设计小组教学中的问题,并给出提高小组活动的策略。答:(1)分组不科学,应在了解每个学生分组个性特性的基础上进行合理分组(2)教师在学生讨论时应给予适当指导(3)时间应适中,还要充分调动学生的积极性 四、教育随笔23、阅读文字,写一篇不超过500字的教育随笔在你的成长过程中,你一定有过当“老师”的经历,或是在你的教育学习中,或许为他人解决某个问题...这次经历使你对当老师有了新的感悟和认识,对你的职业选择产生了一定的影响,请叙写你亲身经历的这样一次当“老师”的故事。题目自2012年南京六城区中小学新教师招聘注意事项:  1. 本试卷共4页,共38题,满分60分。  2. 用钢笔或圆珠笔(蓝色或黑色)将答案写在答题纸相应的位置上。  3. 答卷前请务必将密封线内的项目填写清楚。 教师职业最主要的是会不会教学。在60分的公共知识试卷中,有25分是涉及教学实践的。一、单选题(每小题1分,共25分。下列各题的四个选项中只有一个是符合题意的)1.2011年9月29日,我国成功地将无人太空实验舱    送入低地球轨道,标志着我国拥有      的能力。A.神舟八号实施航天器空间交会对接    B. 神舟八号   建立初步空间站C.天宫一号实施航天器空间交会对接    D. 天宫一号   建立初步空间站 2.中国共产党建党90年来,带领人民在中国这片土地上书写人类发展史上惊天懂滴泣鬼神的壮丽史诗,集中体现为完成和推进了三件大事。这三件大事分别是       。A.新民主主义革命、社会主义建设和改革开放    B.辛亥革命、社会主义革命和改革开放C.新民主主义革命、社会主义革命和改革开放D.辛亥革命、社会主义建设和改革开放 3.新的《环境空气质量标准》拟于2016年全面实施。京津冀、长三角、珠三角及九个城市群可能会被强制要求先行监测并公布PM2.5的数据。下列关于PM2.5说法不正确的是  直径小于2.5微米的颗粒物,它是灰霾天气形成的原因      A.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5毫米的颗粒物    B.与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5富含大量的有毒、有害物质C.PM2.5也称为可入肺颗粒物D.PM2.5对空气质量和能见度等有重要的影响4、“把红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色分别涂在正方体的各面上,每一面只涂一种颜色。现将涂色方式完全相同的四个正方体拼成一个长方体,则每个正方体中与黄色面相对的面是什么颜色。”(逻辑推理题)蓝色5、你知道北斗是用来干什么的吗?北斗卫星导航系统6、你知道刚刚过去的冬至是怎么回事吗?7、美国斯坦福大学心理学家菲利普·辛巴杜于1969年进行了一项实验,他找来两辆一模一样的汽车,把其中的一辆停在加州帕洛阿尔托的中产阶级社区,而另一辆停在相对杂乱的纽约布朗克斯区。停在布朗克斯的那辆,他把车牌摘掉,把顶篷打开,结果当天就被偷走了。而放在帕洛阿尔托的那一辆,一个星期也无人理睬。后来,辛巴杜用锤子将那辆车的玻璃敲了个大洞。结果呢,仅仅过了几个小时,它就不见了。请谈谈“破窗效应”对班主任工作有什么启示?8、第二题是给出两个学校的布置作业的形式:学校A:老师布置作业后给家长发短信,要求家长指导孩子做作业并帮助订正,然后在孩子的作业上签字。学校B:老师给孩子布置课外作业后会对家长一再叮咛:不要陪伴、指导孩子做作业,更不能代替孩子订正作业。然后,请考生说明课外作业有哪些教学功能?以上两个案例哪一个更能发挥课外作业的教学功能?为什么?9、第三道案例题是写出了一位老师写的某一节课的教学目标,请考生分析上述教学目标叙写中存在的问题。“教学能力强的考生一直是各个学校最希望要的教师。”2013年南京市六城区中小学新教师招聘考试一、选择题(15题,每题2分)1.2012年6月24日12时55分,在神舟()载人飞船航天员的精准操控下,飞船与天宫一号空间站手控交会对接取得圆满成功。A.五号B.七号C.九号D.十号2.胡锦涛同志在十八大报告中提出,把()建设放在突出地位,融入经济建设.政治建设.文明建设.社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族有序发展。A.物质文明B.精神文明C.法治文明D.生态文明3.我国的国家元首是()。A.中共中央总书记B.全国人大常委会委员长C.国家主席D.国务院总理4.大学英语等级考试是一种()测试。A.总结性B.发展性C.常模参照性D.标准参照性5.马铃薯食用部分是植物的()。A.根B.茎C.果实D.种子6.南京中山陵是伟大的革命先行者孙中山先生的陵墓,全局呈“警钟”形图案,其中祭堂为仿宫殿式建筑,建有三道拱门,门楣上分别刻有“()”横幅,即三民主义。A..民主、民权、民生B.民族、民权、民生C.民主、民治、民生D.民族、民治、民生7.右图反映的中国古代重大发明是()。A.造纸术B.雕版印刷术C.活字印刷术D.指南针8.美国华盛顿儿童博物馆墙上有一条格言:“Ihearandforget,Iseeandremember,IdoandIunderstand.”对教师的启示是在教学过程中应()。A.尊重儿童的个性B.重视儿童积极的情感体验C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的操作活动9.生活中常说的“白色污染”主要是指()。A.白色烟尘B.白色建筑废料C.生活垃圾D.塑料垃圾10.义务教育阶段的教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是()。A.课程标准B.课程计划C.课程方案D.教学目标11.纳米是一种()。A.技术B.粒子C.材料D.长度单位12.教师对自己的教育教学行为进行分析,提出改进意见或表达困惑,以便日后更正或引起他人思考而写的文字,称之为()。A.教学反思B.教学博客C.教育叙事D.教学总结13.朱自清的散文《背影》中描述的火车站是民国时期南京的()车站。A.浦口B.下关C.中华门D.尧化门14.有一些古代诗歌中蕴含着一定的科学知识,“落红不是无情物,化作春泥更护花”所蕴含的生命科学知识是()。A.自然界的物质循环B.生物的变异现象C.温度影响植物开花D.生物的种内互助关系15.一个棱长为3的大正方体是由若干个棱长为1的小正方体组成的。现将大正方体表面涂上红漆,则仅有一面被涂上红漆的小正方体个数是()。A.4B.6C.8D.12二、判断题(5题,每题1分)16.实施素质教育的根本宗旨是提高国民素质。()17.国家课程具有统一规定性和强制性。()18.小赵老师与全班同学约定,凡是作业没有按时完成的,罚款5元作为班费,这种做法是一种违规但不违法的行为。()19.汇集学生作品样本,展示学生的学习过程和进步状况的教学评价方法叫档案袋评价法。()20.教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情,使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,进而取得显著的进步,这属于移情效应。()三、简答题(第21.22题每小题8分,第23题9分,共25分。)21.阅读下列材料,回答相关问题。南京市某小班化实验学校倡导“两支红笔进课堂”;要求教师携带一支红笔进课堂,每到学生练习时间,教师要在课堂上依次为学生批阅;要求学生自备一支红笔进课堂,凡是在作业本.试卷.各种练习册上出现的错误,都要及时用红笔进行改正,“两支红笔进课堂”这种做法受到了该校师生的欢迎。请你谈谈对这种做法的认识。答:(1)这种做法值得借鉴。对不同学生出现的不同问题进行个别辅导,能及时发现学生出现的问题,师生面对面的交流,学生也能及时发现自己出现的问题,学习效率得以提高。原因主要有以下几点①在师生中倡导“两支红笔进课堂”,能即时发现差错.纠正差错,可以对学生进行个别教育,学生也能对出现的错误进行即时更正,学习效果明显。每堂课学生作业时间,教师在现场轮流批阅。学生做课堂练习的速度不一样,教师就对先完成作业的学生进行现场批阅,知道学生改正。在保证批阅质量的基础上,批得越多越好,越快越好。这样就能够及时发现教学看存在的问题,及时指导学生当堂改正。其作用及时反馈,及时检阅课堂授课的质量。学生已经会的不讲,学生能自己学会的不讲,多讲易错点、易混点、联系点。要求学生自备一支红笔。无论是作业本.试卷还是各种练习册,只要出现错误,必须用红笔进行改正。还提倡学生在课堂上边读书边用红笔在书本上将重点、难点进行圈点勾画。这样便于复习时查找,再次记忆,加深印象。现做现批,趁热打铁,学生理解的会更深透。②有力增进师生关系。当堂批改,增加了师生接触的机会,面对面交流,拉近了距离,促进了沟通,有利于良好师生关系的建设。良好的师生关系又反过来促进学生的学习。所以,小班化教学的效果明显好于大班教学。22.阅读下列材料,回答相关问题。在班级管理中,很多班主任非常重视班级公约的制定和实施。下面是某小学一年级(1)班的班级公约:铃声一响,要进课堂;身体坐直,眼看前方;学习用品,摆放桌上;老师来了,问候响亮;不吃零售,专心听讲;可爱玩具,不进课堂。(1)请你分析这个班级公约的特点。答:特点:押韵.好记.易懂.易操作。很适合低年级学生的年龄特点。(2)你认为制定班级公约要注意哪几方面的问题。答:需要注意的方面:要让学生自己制定,让他们形成民主管理和自治的意识,增强主人翁意识和是非观念。(2)找班级中普遍存在的问题,商量好制定公约的规则。要让所有学生参与,制定出来的公约要进行全体投票,不能全票通过的,按照少数服从多数原则。(4)在执行过程中,有不适应的条款,要及时修改,仍然按照民主的形式进行。23.阅读下列材料,回答相关问题。本学期,南京市某中学开设了以参访本地自然.人文景点为主的“玩”课,该校语文.历史.地理.美术四科老师合作编写了教材《石城光彩》和《金陵文韵》。《石城光彩》供初一学生使用,以寻访南京30处名胜景点为主。包括栖霞山.玄武湖等。《金陵文韵》供初二学生学习。以寻访30处明清.民国历史文化景点为主。翻开教材可以发现,每个景点的“浮光掠影”,学生可以贴上自己的摄影作品;“寻访记忆”一栏,要学生用文字记录寻访过程;“心语心情”栏目,学生可以写感受。据介绍,每本教材30个景点,学校建设学生在1年内游完,但只要完成20个并有图片文字记录,就可以得到75分的基本分,如果游玩30个景点记录非常精彩,还能得到满分。另外,学校还开了摄影.采访.调查等指导课,学生的课程完成情况,将直接以学分的形式,计入“学生成长手册”。根据以上材料,请你分析该校开设“玩”课的目的,并谈谈开发校本课程对促进学校发展的意义。答:(1)南京的该学校开设的“玩”课,不仅形式新颖,而且意义非凡,应该能够达到多重目的。其一,凸显学生主体地位,激发学生的学习动机。该课程以文化寻踪为探究脉络,以寻访、摄影、采访、调查等为学习方式,非常的符合中学生自主与合作结合、探究欲望强烈的特征。且课程实施和评价中“学生可以贴上自己的摄影作品”、“用文字记录自己的寻访过程”、“写自己真实感受”等尊重学生个性,凸显学校对学生主体地位的重视。其二,促进学科知识迁移融合,改变知识分裂学习状态。《石城光彩》和《金陵文韵》中,并非单个学科知识的螺旋上升,而是将语文、历史、地理、美术等学科知识进行和有效的综合,也能够让学生将头脑中习得的知识和能力按照课题任务的方式进行综合处理,形成学科知识之间的迁移,改变知识分裂学习的状态。其三,引导学生多多接触大自然,了解生存环境,培养学生对家乡的热爱。南京该中学的课程或以寻访南京30处名胜景点为主或寻访30处明清、民国历史文化景点为主。其内容都让学生走出校园接触自然,以旅游寻访的方式感知南京人文和自然魅力,耳熏目染当中了解家乡的文化底蕴,增强对家乡的了解和热爱。其四,引导教师向课程的研究者和开发者方向学习提升。该课程的设计、教材编制、课程实施、课程评价等环节均是由该校的学科老师合作进行,使得学校老师由单纯的学科知识传授者身份向课程研究者和开发者多重延伸,教师研究潜能得到发挥,助于教师专业化的发展。其五,打造学校特色,促进学校培养目标实现。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出,“学校要创造条件开设丰富多彩的校本课程,为学生提供更多的选择,促进学生全面而有个性的发展。”该校的校本课程的设计彰显了学校特色。(2)结合南京该校的成效,我们能深深的感受到,校本课程对学校的发展意义重大。其一,校本课程开发极大地激活了学校教育。校本课程以学校为本位、由学校自己确定的课程,它与国家课程、地方课程相对应,利于实现学校的更新。体现学校的办学特色。其二,极大地满足了学生的个性发展需求。校本课程只要找到一个合适的“核心”,将众多的校本课程组成一个有机的整体,构成近似于“关联课程”的课程系统,就可能产生更大的教育功效,利于满足学生的需要,锻炼学生的能力,增广学生的见识,净化学生的心灵等。其三,校本课程开发为教师提供了创造的空间教师成为课程的开发者、创造者,已经得到普遍认同,而且新的课程标准及相应的教材,以及校本课程地位的确立等,都为教师的课程开发实践提供了机会。校本课程为教师提出一个极富有挑战性的课题“怎样开设学生喜欢的课?”实践证实教师群体中储藏着巨大潜能,这为教师提供了很大的创造空间。2014年南京市四城区教师招聘考试(回忆版)公共知识(共60分)一、单选题(每小题2分,共30分。下列各题的四个选项中只有一个是符合题意的)注:红色字体为确定答案加粗字体为该题涉及学科或方向1、2013年9月29日,中国自由贸易实验区正式挂牌成立。该自由贸易试验区总体方案提出:要坚持先行先试,以开放促改革、促发展,率先建立符合国际化和法制化要求的跨境投资和贸易规则体系。时政A.深圳B.青岛C.上海D.天津2、中国共产党第十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出:“经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题的处理好政府与市场的关系,使市场在资源配置中起和更好发挥政府作用。”时政(十八届三中全会)A.决定性作用B.基础性作用C.辅助性作用D.保障性作用3、我国的根本政治制度是。政治A.“一国两制”B.民族区域自治制度C.人民政治协商制度D.人民代表大会制度4、“唐宋八大家”之一的对南京紫金山情有独钟。他的寓所“半山园”就距紫金山不远处,其诗词作品写到紫金山的有近白首,如:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。”南京文化A.苏东坡B.王安石C.李白D.欧阳修5、以下古代仪器的图片拍摄于紫金山天文台,其中用于计时的是。(图略)南京文化A.圭表B.浑仪C.简仪D.日晷6、在一些西方国家,人们会有“全家聚会吃火鸡”习俗的节日是。节日文化A.ChristmasB.EasterC.ThanksgivingD.Halloween7、下列歌曲发表时间的先后顺序为。历史①《走向复兴》②《歌唱祖国》③《在希望的田野上》④《走进新时代》A.①②③④B.②③④①C.③④②①D.②③①④8、踝关节扭伤是学生活动中常见的运动扭伤,当发生踝关节扭伤时,应。健康卫生A.立即热敷按摩B.立即冷敷按摩C.立即热敷,一天后冷敷D.立即冷敷,一天后热敷9、右图为运动员百米赛跑的情景,下列说法正确的是。物理A.以地面为参照物,运动员是静止的B.运动员的鞋底花纹很深,可以减少摩擦C.运动员冲过终点,不会立即停下,是因为他有惯性D.运动员跑的远快,到达终点所用时间越长10、某抢答游戏规则是:起始分100分,答对一题得6分,答错一题扣3分。经过若干轮后,下面可能的得分是。数学A.116B.90C.79D.7111、昼夜交替现象的主要成因是。地理A.地球公转B.地球自转C.地轴倾斜D.太阳公转12、作为一位教师,学校要求你结合自己专业特点,开发一门拓展学生兴趣与爱好的选修课程。在下列选项中,作为开发选修课程的主要依据是。课程改革A.探究教学、体验教学和合作教学B.综合课程、分科课程和活动课程C.社会需要、学科体系和学生发展D.课程设置、教学过程和教学评价13、以为美国教育家说“当我和我的学生发现可探索的未知领域,当我们面前展现曲径通幽、柳暗花明的一幕,当我们的体验被源自心灵的生命启迪所照亮,那时,教学真是我所知的天下最美好的工作。”这段话所体现的教育哲学思想是。教育学A.学生中心论B.教师中心论C.学科中心论D.师生主体论14、考门夫人在《荒漠甘泉》中说:“,我有一个天蛾的茧,有一天,我恰巧看见那久囚的茧儿开始活动了。整个的早晨,我忍耐着在它旁边,看它在里面努力,奋斗,挣扎,可是还不能进前丝毫。它似乎再没有可能出来了,最后我的耐心破产了。我用我的小剪刀把茧上的丝剪薄了些,让它出来得稍为容易一些,这正是我得意之作!看哪!一会儿,我的蛾儿很容易地爬出来了,身体是反常的臃肿,翅膀是反常的萎缩。我守在它旁边,等它徐徐地伸展它的翅膀,显露它细巧精致的彩纹。岂知大失所望。我虚伪的温柔竟成了祸根。可怜的虫儿,非但不能扑着它带虹的翅翼,飞翔空中,呈现它完全的美丽,竟很痛苦地爬了一会就不寿而终了”这个故事对教育的启示是。教育学A.教育应当坐待其成B.教育应当积极作为C.教育应当遵循学生身心发展规律D.教育应当让学生在痛苦中成长15、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:我国义务教育阶段的战略性任务是。义务教育A.特色发展B.均衡发展C.多样化发展D.高质量发展二、判断题(每小题1分,共五分)16、某学生经确诊患了腮腺炎,当天学校通知家长,该生必须停课在家隔离。这一行为侵犯了学生的受教育权。()17、新课程的评价强调从“内部评价”走向“外部评价”,重视内外结合的评价,突出终端评价的重要性。()18、有效教学与考试的关系是不矛盾的,考试是有效教学的出发点和落脚点。()19、当前我国指定教育目的的主要依据是建构主义学习理论、多元智力理论。()20、教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段;道德教育如果没有教学,就是一种失去了手段的目的。()三、简答题(21、22每题8分,23题9分,共25分)21、阅读下列材料,回答相关问题。材料一:在《第56号教室的奇迹》中,优秀教师雷夫说“我不认为我能教好所有的学生,但我认为我们应当尽力去教每个学生,哪怕无法在每个孩子身上都见到成效,正如再好的医生也无法保证能拯救得了每一个生命一样。”材料二:有人曾这样说:“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”(1)两段材料所体现的学生观有何异同(2)两种学生观对教师教育行为有何积极意义?22、阅读下列材料,回答相关问题。教师的“塑形于外”是一种强有力的教育因素。2010年9月,南京市教育局发布《给南京市中小学教师15条礼仪建议》,内容涉及形象与举止礼仪、办公与教学礼仪两部分,涵盖了涵盖教师的着装、举止、教学、社交、网络等日常工作与生活的方方面面。市教育局认为,这份礼仪建议应作为新教师上岗前研读的第一课,成为每一位教师案头的必修本。(1)请你从职业特点出发,谈一谈教师礼仪的价值。(2)作为一名教师,在工作中要请一位学生到办公室谈话,你认为应注意哪些礼仪?23、阅读下列材料,回答相关问题。南京市某学校的Z老师创造性地使用了“课后收获整理单”。上课有什么收获,学生可以通过“整理单”用自己的方式整理出来。“整理单”最后一部分有一个“悄悄话”环节,学生还有什么没学会的地方、对教学有什么建议等问题,可以向老师做一对一的反馈。(1)学生“课后收获整理单”与一般意义上作业有什么区别?(2)课后收获整理对学生学习和教师教学有什么促进作用?2013年南京四城区答案解析1.C【解析】热门科技常识。神舟九号飞船载着三位航天员于12年6月16日18时37分,在酒泉卫星发射中心发射升空,并于6月24日12时55分与天宫一号空间站手控交会对接取得圆满成功。2.D【解析】热门政治常识。2012年11月8日到14日召开十八大,国家主席胡锦涛提出,建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计,应把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。3.C【解析】基础政治常识。中华人民共和国主席(国内简称国家主席)是中华人民共和国的国家元首,也是中华人民共和国国家机构之一,处于全国人民代表大会的从属地位。4.D【解析】教育综合知识。总结性测试是指用于对学生学习情况的阶段性总结分析。常模参照性测验是按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏,如高考。标准参照性测验是考察是否达到了预先规定的标准,类似于各种执照考试,如驾驶执照考试。大学英语等级考试只关注考生是否达到了应该达到了应该达到的水平,而不去管别的考生怎么样。确定“合格”或“掌握”的标准是标准参照性测验能否取得成功的关键。5.B【解析】基本生活常识。我们平时吃的马铃薯是它的块茎部分,块茎是一种具体的变态茎的分类。6.B【解析】南京历史常识。“三民主义”是孙中山所倡导的民主革命纲领,由民族主义、民权主义和民生主义构成。7.C【解析】历史知识常识。我国古代四大发明包括造纸术、印刷术、罗盘(指南针)、火药。其中,印刷术分为活字版印刷术及雕版印刷术。读图是活字印刷术。8.D【解析】这句英文的意思是:我听到后就忘了,我看到后就记住了,我动手做做就理解了。启示教育活动应重视儿童的操作活动。9.D【解析】所谓“白色污染”,是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物,由于随意乱丢乱扔,难于降解处理,以致造成城市环境严重污染的现象。10.A【解析】是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的依据。体现国家对不同阶段的学生在知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质,目标,内容与框架,提出教学和评价建议。课程计划也称为教学计划,是课程设置与编排的总体规划,它是根据教育目的和学校的培养目标,由国家教育主管部门制订的有关学校教育教学工作的指导性文件,是对学校的教学和各种教育活动做出的全面安排,具体规定了学校应设置的学科门类及活动,以及它们的开设顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。课程方案是指一种教育和教学的组织框架,勾划出儿童学习的内容与方法及达到已订教育目标的过程,教师的指导工作,教育、教学的环境,以及教育评价。教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,它既与教育目的、培养目标相联系,又不同于教育目的和培养目标。11.D【解析】科学常识。纳米是一种长度单位,一纳米大约就是0.000001毫米。纳米科学与技术,有时简称为纳米技术。12.A【解析】教学博客是指将自己的教育教学内容、教学过程等用网络日志的形式发表,以供大家分享和参考。教育叙事就是“讲教育故事”,要求教师以合理有效的方式解决自己在教室或其他场所里发生的教育、教学问题,然后将自己怎样遇到这个问题,怎样解决这个问题的整个教学过程“叙述”出来。教学总结是教师对自己或本单位在某一时期从事的教学活动进行全面、系统回顾的一种文体.总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。13.A【解析】略。14.A【解析】这句话的字面意思是看花离开了枝体,使春光减色;但它不是无情之物,它落在泥土里成了绿肥,还可以哺育花。体现了自然界的物质循环。15.B【解析】由该图可发现只有一个小正方体的一面是红漆,因此答案选B。二、判断题16.√【解析】《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,造就‘有理想.有道德.有文化.有纪律’的德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。”17.√【解析】严格说来,国家课程有广义和狭义之分。从广义上来说,指国家有关部门制定和颁布的各种课程政策,比如教育部制定.颁布的课程管理与开发政策.课程方案,各类课程的比例和范围,教材编写.审查和选用制度等。从狭义上来说,国家课程是指国家委托有关部门或机构制定的基础教育的必修课程或称核心课程的课程标准或大纲。无论广义的国家课程还是狭义的国家课程,都集中体现了国家的意志,是决定一个国家基础教育质量的主要因素,因此,国家课程具有统一规定性和强制性。18.×【解析】变相体罚指用体罚方式以外的其他形式来体罚学生。变相体罚同样会侮辱学生人格,伤害学生心灵。罚款是一种变相体罚。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条学校.幼儿园.托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚.变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。19.√【解析】档案评价法是一种在欧美国家广泛推行的评价方法,指的是汇集学生的作品的样本,目的是为了展示学生的学习和进步状况。档案袋内容的选择和提交由学生和教师共同决定。它的制作的过程,涵盖了一项任务从起始阶段到完成阶段的整个跨度。20.×【解析】教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情,使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,进而取得显著的进步,这属于教师的期望效应。 2,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!2,侵权必究联系QQ688432422,2,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!2,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究联系QQ688432421
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