高二上学期政治教学工作计划

高二上学期政治教课工作计划高二上学期政治教课工作计划高二上学期政治教课工作计划高二上学期政治授课工作计划新的学期已经到来，高二政治教师的工作计划是怎样的呢?上面是收集整理的高二上学期政治授课工作计划，欢迎阅读。高二上学期政治授课工作计划篇一教政治班授课的我，感觉压力挺大的。为了更好的授课，我对我的授课工作作了以上的安排：一、指导思想上。严格依照一般高中新课改的要求，扎实地按学校的一套授课模式进行讲堂授课，实在落实学校教育的以学生为本。二、在授课工作方面的详尽安排以上：1、仔细备课：依照学校要求仔细做好集体备课，在集体谈论备好课后，自己再写一份教教课设计，在备课过程中，虚心听取师傅及其他老师的建议，多向他们请教。写自己的上课教教课设计时，尽量写得详尽，这些有利于讲堂授课，在讲堂上做到心中有数，发挥自如。对于备好每一节课，我又将从以上几方面下手：①备教材。备课前，第一仔细研究授课纲领，教科书，并仔细学习有关的授课参照资料，真实做到全面透彻地掌握好教材的内容，掌握好每一个、重点和难点，并仔细阅读每一课的新课标，掌握、理解新课标的实质和真谛，从而落实好新课标的授课。②备学生。备课时，上课前，做到全面认识学生的思想及知识层次，要按学生的知识层次性与差异性，以不一样样层次的学生提出不一样样的要求，做到上课时问题提问的正确性。在讲堂上，重视同现实生活相联系，从贴近学生的生活去激发学生的学习兴趣和学习积极性。③备教法。仔细贯彻学校的以学生为本，从而做到灵巧运用各样授课方式，关积极去研究适合不一样样班级，不一样样知识层次学生的授课方法，有条件的话，运用多媒体及多种授课手段，充分考虑授课的思想性，基础性和启迪性。做到保证授课目的的达成。④备学生。在讲堂上，除了教师的教外，还有学生学的过程，因此，在讲堂前，备课时除了备授课设计、备教法外，还要备学生的学法，这是讲堂上的一个十分重要的内容。所以，教师在备课过程中，还应注意对学生的学法指导，备好教会学生如何思虑、分析、解决问题，重视重视知识运用能力，感神态度与价值观等方面的培养。毕竟，在三维目标中间，过程与方法就是其中一个，可见其重要性了。⑤写好教教课设计。长远以来，教师都只写授课设计，只重申教师上课如何把知识教授给学生，而忽视了学生的主体地位。因此，对于现代来说，从前传统的授课已经全部改变。应加强站在学生的角度去思虑和组织讲堂，从而做到在授课工作的优化，从而达到学校优的更优，后进生有所进步的目标，做好培优扶差。写好教教课设计，尽量去提高讲堂的见效。2、仔细上好每一节课备好教教课设计后，将教教课设计仔细贯彻到每一堂授课中去，保证授课目的的实行，自觉、有机地浸透德育，做好感神态度与价值观的培养等等，做到、做好教书育人，上课时要满腔热情，对学生既要严格要求，又要耐心指导，做到师生相互相信，保护优秀的讲堂纪律，创办优秀的讲堂气氛。贯彻履行学校倡议的自学、研究、反省的讲堂授课模式，改变传统的满堂灌，发挥学生的主体作用，把大多数时间交给学生，让学生浓度去自学，提高他们发现问题、解决问题的能力，而教师从旁引导、点拨，做到教与练的联合，做到当堂的内容，当堂练习检测，进一步坚固知识，真实做到堂堂清，周周周清，月月清。3、做好课后的反省工作。坚持写好授课后记，写好授课后的反省，总结自己哪些地方做得不够的，哪些地方办理得不够北朝鲜善的，有哪些地方有待改良的。做到在反省中间去加强自己的专业知识与授课水平。以便于自己更快的成长起来，成为一位合格的授课骨干教师。4、完满自己学习连续学习教育理论知识和专业文化知识，不断地更新知识，掌握好现代化授课手段，仔细研究授课业务，学习授课资料专业杂志，及时认识教研教变动向，自觉撰写授课论文、提高授课水平和能力，适应现代教育发展需要，做个合格的二十一世纪的新教师。高二上学期政治授课工作计划篇二一、课程间介：高二政治课以素质教育的实践性为根本目的，以树立科学世界观、人生观、价值观的基础教育为直接要求，把马克思主义哲学理论知识与思想政治教育、思想能力教育一致同来，对学生进行基础性，知识性教育。二、学生状况：高二学生在初中和高一时期，经过学习思想政治课的学习，已经遇到了以马克思主义为指导的心理、道德、法律、社会发展、基本国情和思想方法等教育，同时经过其他学科学习接受了很多自然科学和社会科学知识，为学习马克思主义哲学知识创办了有利的条件，确定了知识基础。高二政治《哲学知识》，属于一门比较抽象的对于世界观的学说，是对自然知识的归纳与总结，学生学习理解有较大的困难，不简单掌握;加之学生学习基础广泛较单薄，特别是知识水平与知识接受能力参差不齐，厌学情绪严重存在，社会实践经验严重不足,加剧了学生对哲学的学习难度。三、授课目的：1、依照马克思主义和毛泽东思想的基本看法，以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，对学生进行科学世界观、人生观和价值观的教育;2、引导学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、看法、方法去观察事物、分析问题，逐渐提高适应时代发展-社会进步和参加社会实践的能力;3、使学生可以面对改革开放、成立和完满社会主义市场经济系统的新要求，进行正确的价值判断和选择，确定正确的人生目标和道路。四、详尽：既发挥学生的主体作用搞好自学，又要发挥教师的主导作用搞好导学，保证授课任务的全面达成;既要搞好知识的教与学，又要加强思想政治教育;以思想政治教育为统帅，贯串于知识授课的全过程。适应现代教育发展局势和今世中学生的心理特色，英勇试一试思想政治课的讲堂模式改革，将传统授课的优势与现代信息技术手段的应用要求相联合，不断创新，激发学生对哲学的学习兴趣，重视生本教育。为此，将广泛采用以上授课形式与方法：1、讲堂授课形式多样化。自学、谈论、讲解、练习、实践等多课型。2、授课方法主体化。读、讲、议、评、练联合，让学生积极参加。3、授课手段现代化。多自制多媒体与使用投影，加强学生学习兴趣。4、备课要深。即：深入学习课标，深入发掘教材，深入认识学生，深入探请教法。5、上课要实。即：上有充分准备课，不搞花架子，做到面向全体，因材施教。6、作业要精。即：作业要有针对性，有代表性，有目的性。12