新世纪腾飞的青县第二中学

新世纪腾飞的青县第二中学 会发展 ECooMlCoUTLooKTHEBoHAlSEA 新世纪 I腾飞的青县第二中学 河北1977~- 历史的县办重点中学,自1994年 “普九”达标后学校变化空前,不仅校 舍及配套设施的建设在原来的基础 上有了翻天覆地的变化,教育教学质 量在全县也遥遥领先.近年来中考, 二中都以占全县六分之一的考生数 量,考取升入市,县重点中学三分之 一 的名额.特别是2002年的中考, 二中有108名学生考入沧州市一中 和青县一中,全县中考的第一,二名 也都出自二中.骄人的成绩,使二中 吸引了越来越多的学生和家长的目 光.2001年暑期招生,青县及周边县 市的学生蜂涌而至,学校不得不把原 有的八轨制改为十四轨,2002年又 扩制为十六轨. 与此同时,学校的声誉得到了社 会的认可:学校先后被县教育局命名 为”德育工作先进集体”,县委县政府 命名为”教育教学管理先进单位”, “文明单位”和”改善办学条件先进学 校”,被沧州市教委命名为”教学质量 先进学校”,”教育科研先导校”,”实 验教学窗口校”,”电化教育实验校”, “示范学校”和”创建法制化学校先进 单位”,被河北省教育厅命名为”素质 教育先进学校”,”中小学德育示范 校”,”心理健康教育实验学校”,河北 省公安厅授予”安全防范先进单位” 称号. 顺应潮流的办学体制 为适应社会和教育发展形势的 需要,深化教育体制的改革,改善办 学条件,不断提高教育教学质量,学 校校委会一班人经过反复研究,于 2000年7月5日向青县人民政府 提交了《关于青县第二中学办学体制 改革的请示》,后经县,市,省各级有 关部门批准,2000年8月青县二中 正式确定为”公办民助”学校.办学体 制改革后,合理的收费,骄人的教育 教学质量,吸引着众多的学生纷至沓 来.2000年首批公办民助班就赢得 了开门红,圆满第完成了招生任务. 2001,2002年的招生数量猛增,在 校生数由2000年的1610人,增加 到2424人.青县二中实现了经济效 益和社会效益的双赢.收取的公办民 助费全部用于改善办学条件,装备了 两个微机室,两上多媒体教室和理, 化,生实验室和电子备课室等.2002 年3月7日,河北省教育厅刘永瑞厅 长到青县二中视察工作对二中实行 公办民助体制改革,改善办学条件等 工作给予了充分肯定,指出:”公办民 助”是新事物,二中转制后,体制新, 口王春起李国栋 机制活,发展潜力很大,二中的办学 思路是对的.” 面貌全新的教学环境 为落实教育优先发展的战略,更 好地适应教育改革和普及十二年义 务教育的需要,青县县委县政府经过 认真研究和实地考察,2000年10 月做出决定,卖掉面积狭窄,阻碍二 中发展的旧校园,启动新二中迁建工 程.在县委县政府的正确领导下,县 文教局,财政局,建设局,土地局,计 划局,物价局,公安局,农行,建行,工 行,中国银行,北街村委会等有关部 门鼎立相助,施工人员日夜奋战, 2001年9月,青县二中终于告别了 老校园,迁入了高,现代化的新 校园.新校园占地75.3亩,建筑面积 15730m,总投资近2000万元.校 园西部为教学区和生活区,建有综合 办公楼,教学楼(3栋),实验楼,宿舍 楼,学生食堂和锅炉房;东部为体育 场地,建有标准400米田径场,4个 篮球场和风雨操场.新校园布局合 理,标准,花草飘香,树木繁茂, 环境幽雅,是青少年学习的极佳场 所. 年富力强的领导班子 青县第二中学领导班子成员平 均年龄41岁,都具有本科以上学历, 是一个年富力强,锐意进取的领导集 体.校长李洪海,书记祝相宽是业务 精通,管理经验丰富的领导干部.几 年来,校领导以”三个代表”的重要思 想指导自己的工作,坚持民主集中制 的原则,坚持校长办公会议和民主生 活会议制度.领导集体识大体,顾大 局,勤政廉洁,团结务实,无私奉献, 带动了全校教职工积极进取,努力拼 搏,赢得了教职工的拥戴.在每年一 度的县文教局组织的领导干部测评 中,都得到了上级主管部门和全体教 职工的好评.2002年,学校按照”四 化”标准和德才兼备的原则,通过民 主测评和竞争上岗的方式,选拔任用 了一批年富力强的优秀青年教师,充 实中层领导,学校中层干部共计13 人,他们分布在学校不同的工作岗位 上,起着中坚作用.目前,学校组织健 全,已形成了一支精力充沛,锐意进 取,富于感召力的知识型,创造型的 领导集体. 实力雄厚的教师队伍 实施素质教育,实现人才的培 养,师资是关键.青县第二中学现有 教职工178人,其中高级教师12 人,一级教师76人,44个教学班,在 校生2424人.近年来,学校领导十 分重视教师队伍建设,根据教师队伍 年轻化,知识新,经验少的特点,实施 了1—3—5教师队伍建设工程,即一 年常规教学入门,三年课堂教学达 标,五年成为教学骨干或学科带头 人.在学校领导的严格要求和精心呵 护下,一大批教师迅速成长.近年来, 先后有8人成为省,市级优秀教育工 作者,7人被选为市级学科带头人, l1人被选为县级学科带头人.对于 中老年教师,学校努力提高他们的学 历层次,鼓励他们通过自学,进修,函 授,”三沟通”等多种形式提高学历层 次,全体教职工参加了继续教育,不 断充实自己,随时更新知识.目前,在 专任教师中本科毕业生43人,正在 攻读的31人.在抓好教师业务提高 的同时,学校还努力加强师德建设. 以热爱学生为核心,以热爱事业,积 极投入的敬业精神,不怕吃苦,勇挑 重担的奉献精神,讲究科学,刻苦钻 研的奋斗精神;大胆探索,勇于改革 的创新精神为内容,通过严格的”查, 摆,评,比”等活动,树立人师形象,形 成良好的师风.现在,青县二中已经 形成了一支年富力强,爱岗敬业,勤 学善思,实力雄厚的教师队伍. 深入人心的德育管理 德育工作是学校整体工作的重 要组成部分.为了使德育工作系列 化,组织化,制度化,青县第二中学将 爱国主义教育,集体主义教育,纪律, 理想教育,法制教育等融入学校教育 教学活动的各个层面:一是发挥课堂 教学主阵地的作用,寓德育于各科教 学之中,各学科认真贯彻《中小学德 育大纲》制定德育渗透点,落实德育 内容,广开学校,家庭,社会教育途 径,以多种形式进行爱国主义教育, 自我管理教育,自我约束,服务他人 的行为教育:二是通过升旗活动,主 班会,团队活动和学生干部培训等 形式,对学生进行思想品德教育;三 是利用橱窗,校报,校园广播,班级墙 报进行,鼓励学生全面发展;四是开 展丰富多彩的活动,做到形式多样, 主题鲜明,贴近生活,便于效仿.这 样,”周周有活动,月月有主题”,克服 了德育工作的随意性和盲目性.同 时,为了抓好各项活动的落实,学校 还建立了”班级德育管理评价机制”, 制定了评价体系和评价,使各项 活动有评比,有总结,有奖励. 创建法制化学校是青县第二中 学德育工作的一项重要内容.学校建 立了以学校为主体,县公,检,法,司 等部门密切配合,学校,家庭,社会三 位一体的法制教育领导,组织,协调 机制.校内上自党,政,工,团,下至 展 ECoN0M1CoUTLooKTHEBoHA1SEA 处,室,班,组,全校构建起科学系统 的法制教育网络.开展法制教育的主 要形式,一是开展警校共建,定期聘 请公,检,法,司等部门的领导到校做 法制专题报告;二是开展主题班会, 演讲会,朗诵会,文娱活动和法律知 识竞赛等,对师生进行法律基本知识 教育;三是组织师生开展重大节日活 动,进行社会调查等;四是通过开辟 法律宣传专栏,校报,墙报,校内广播 等进行定期宣传,介绍有关法律常 识;五是寓法制教育于课堂教学之 中.这些活动的开展在师生中逐步形 成了知法懂法,遵纪守法的好局面, 教职工依法治校,依法执教的自觉性 大大提高.学生中从无出现违法犯罪 现象,学校一直保持着安定团结的大 好局面,被沧州市教委授予”i70建法 制化学校先进单位”,被河北省公安 厅授予”安全防范先进单位”. 以素质教育为中心的 课堂教学改革 青县第二中学是一所具有改革 传统的学校,1994年所创立的”全程 教学”,”起点评价”,”全员评教”三位 一 体的教学管理模式,经过几年的教 学实践,取得了令人瞩目的成果,多 次受到省,市,县有关部门的表彰.但 是,二中的领导班子没有在成绩面前 满足,始终保持着对课堂教学的改革 和探索.他们注意到,”全程教学”通 过”检测”和”回授”两个教学环节的 设计,确实杜绝了”备,讲,练”三个环 节循环往复的简陋教法,使二中的课 堂教学基本达到了目标教学的管理 水平.但是,随着素质教育的步步推 进,面对世纪之交给教育提出的重大 挑战,”全程教学”显示处诸多不足, 其中主要一条就是指导思想是建立 在”教师怎样教决定学生怎样学”这 个传统理念之上,而这种教学理念与 素质教育格格不入.面对”应试教育” 下学生被动学习所造成的过重负担 和心理压力,如何在课堂教学中为学 生营造一个宽松的学习环境,减轻学 生的心理束缚,充分发挥每个学生的 主动精神,使他们愿学,要学,乐学, 愉快地学,从而达到轻负担,高质量 的目的.这是教育工作者所应面临的 重大课题.正是出于这一反思,青县 二中校委会一班人对新的课堂教学 管理模式展开了反复的研讨工作. 1998年确立了”单元五步自辅教学” 方案.这一方案其核心就是解决”怎 样在课堂教学中落实素质教育”这一 问题.它是在教师的精心指导下,通 过”学生个人自学”,”小组集体自 学”,”教师辅导自学”,”自学效果检 测”,”自学活动总结”等五个步骤来 完成单元教学任务,较完善地突出了 素质教育课堂是主阵地这一特点.这 一 方案的实施使二中的教育教学取 得了突出的成绩,被河北省教委授名 为”素质教育先进校”.2001年青县 二中又承担了”自主学习”,”i70新教 育”和”心理健康教育”三个省级实验 课题,是市教委命名的”教育科研先 导校”,”心理健康教育实验学校”.现 在学校正在贯彻”以课程改革为契 机,以教育科研为先导,以提高教育 教学质量为龙头,以现代化教学设施 的运用为手段,以提高学生的综合能 力为目标”的总体思路,全面落实素 质教育方针,推进素质教育向纵深发 展. 意识超前的信息技术教育 现代教育技术的应用是一流基 础教育的重要标志,是实施素质教育 的有力保证.近年来,青县第二中学 本着自力更生,勤俭办学,争取支持 的思路,采取多种渠道集资,特别是 学校改制以后,从收取的公办民助费 中抽取部分资金,先后投资180多万 元装备起高标准,现代化的两个多媒 体教室,一个多媒体语音室,四个微 机室,二个教师电子备课室,连接了 校园网,并与天津市一中联合实现了 远程教育.各行政科室,教师办公室 都装备了微机.信息室配备了数码相 机,扫描仪,刻录机,摄像机等.在软 件建设上,学校采取”博采众长,逐步 积累,注重实效,资源共享”的策略, 开发了学生网络分数查询系统,学生 学习情况分析系统,网上库,网 上教学库,教师课件库等一批有较强 应用性的组件,激发了学生的兴趣, 促进了学生的学习主动性和创造性, 提高了教育教学效率.