早教机构学习计划书-早教机构学习计划书-
早教机构学习计划书
把爱给宝宝
宝宝姓名:;宝宝月龄:;宝宝性别:;
主要抚育人:;抚育方式:;生产方式:;
感觉统合:
触觉感觉统合失调:洗头洗脸;咬手指;剪指甲;怕生;胆小;粘人;不善于交流;自我保护意识较强;缺乏安全感;敏感;
前庭觉感觉统合失调:喜欢旋转;好动;爱做小动作;专注力差;语言发育迟缓;吐字不清晰;语言逻辑性不强;平衡感不好;
本体觉:容易摔跤,四肢不协调,运动能力差,空间感不强;
宝宝敏感期:
社会交往条件及能力:
秩序感:
手部精细动作及认知:
宝宝身体发育...
早教机构学习
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早教机构学习计划书
把爱给宝宝
宝宝姓名:;宝宝月龄:;宝宝性别:;
主要抚育人:;抚育方式:;生产方式:;
感觉统合:
触觉感觉统合失调:洗头洗脸;咬手指;剪指甲;怕生;胆小;粘人;不善于交流;自我保护意识较强;缺乏安全感;敏感;
前庭觉感觉统合失调:喜欢旋转;好动;爱做小动作;专注力差;语言发育迟缓;吐字不清晰;语言逻辑性不强;平衡感不好;
本体觉:容易摔跤,四肢不协调,运动能力差,空间感不强;
宝宝敏感期:
社会交往条件及能力:
秩序感:
手部精细动作及认知:
宝宝身体发育营养及其它项:
把爱给宝宝
1:; 基础课程:
2:; 综合课程:
3:; 运动课程:
4:; 音乐课程:
5:; 创意课程:
6:; 语言课程:
7:; 提高课程:
8:; 综合课程:
9:; 运动课程:
10:; 音乐课程:
创意课程: 语言课程:
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