为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!
首页 > 五年级上册小数乘除法专题复习

五年级上册小数乘除法专题复习

2019-04-18 4页 doc 30KB 44阅读

用户头像

is_554469

暂无简介

举报
五年级上册小数乘除法专题复习一、填空。 1、4.25时=(    )分    60时=(    )日    0.35平方千米=(    )公顷 2.2时=(    )时(    )分        350平方厘米=(    )平方米 2、用“四舍五入”法取积的近似值。 算式 保留整数 保留一位 保留两位 保留三位 1.03X8.09         1.431÷1.5                   3、2.86X0.25的积有(    )位小数,如果106X23=2438,那么1.06X2.3的积...
五年级上册小数乘除法专题复习
一、填空。 1、4.25时=(    )分    60时=(    )日    0.35平方千米=(    )公顷 2.2时=(    )时(    )分        350平方厘米=(    )平方米 2、用“四舍五入”法取积的近似值。 算式 保留整数 保留一位 保留两位 保留三位 1.03X8.09         1.431÷1.5                   3、2.86X0.25的积有(    )位小数,如果106X23=2438,那么1.06X2.3的积是(    )。 4、0.36把小数点去掉,就会(    )到原来的(    );如果把原数的小数点向(    )移动两位,就会缩小到原数的(    )。 5、一个三位小数保留两位小数之后是5.10,这个三位小数最大可以是(    ),最小可以是(    )。 6、在“  ”里填上“>”“<”或“=” 5.6÷0.87  5.6    1.5X2.1  2.1    3.5÷1  3.5      0X0.8  0.8 5.6X0.87  5.6    1.5÷2.1  2.1    3.5X1  3.5      0÷0.8  0.8 7、用简便方法计算2.5X4.4时,可以用(          ),还可以用(          )。 二、判断。 1、一个数乘以3.6,积一定比这个数大。                            (    ) ..... 2、在示近似数时,3.0可以依据小数的基本性质写成3。          (    ) 3、10÷0.7可以用循环小数表示为14.28571。                      (    ) 4、5和5.0的大小相等,所表示的意义相同。                      (    ) 5、保留两位小数表示精确到十分位。                            (    ) 三、计算题。 1、列竖式计算。 4.6X0.27            0.415÷1.2(商用循小)          0.38X2.9 12.6X2.8(保留一位)        3.6÷0.15          86.5÷16 (保留两位) 2、简便计算 2.5X3.2                  0.78X99                    101X3.7  3.9X21-3.9            0.53X48.3+53X0.517            5.7X3÷5.7X3 三、解决问题。 1、百货商店有一种布料,每米售价12.5元,要买4.5米这样的布料,应付 多少钱?(得数保留一位小数) 2、一个汽油桶最多能装汽油6.5千克,要装455千克汽油,需要多少个这样的汽油桶? 3、洛阳市的出租车计费方式是:不超过3千米收费5元,超过3千米后每增加1千米收费1.5元。王阿姨从家要去火车站赶火车,乘出租车共付费11元,她家到火车站有多少千米? 4、五年级的51名同学到龙门石窟游玩,班主任决定为每人准备一份午餐。班主任分别考察了大众快餐店和便民快餐店。(这两个快餐店的午餐质量、种类和口感都一样。)为了使午餐的开支最少,请你提个方案,并计算最少应花多少钱。 便民快餐店的午餐:每份11.80元。 附加题(10分) 李老师、王老师、赵老师,分别是语文、数学和英语老师。一个是特级教师,一个是高级教师,另一个是一级教师,现在知道:1)李老师不教语文;2)王老师不教数学;3)教语文的不是特级教师;4)教数学的是高级教师;5)王老师不是一级教师。请判断三位教师分别教什么学科?各是几级教师?
/
本文档为【五年级上册小数乘除法专题复习】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
热门搜索

历史搜索

    清空历史搜索