朝读经典五年级学生读本

第一单元志高远 1、学先立志明王阳明 夫学,莫先于立志。志之不立,犹不种其根而徒事培拥灌溉,劳苦无成矣。 2、素业成于志尚南北朝颜之推 有志尚者,遂能磨砺,以就素业;无履立者,自兹堕慢,便为凡人。 3、志当存高远三国诸葛亮 夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃疑滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感;忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝,虽有淹留,何损于美趣,何患于不济。 4、鸿鹄之志汉司马迁 陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”庸者笑而应曰:“若为庸耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!” 第二单元当自强 5. 自胜者强 < 老子 > 知人者智,自知者明。胜人有力,自胜者强。 6. 自强不息(一)《周易乾》天行健,君子以自强不息。 (二)《周易坤》地势坤,君子以厚德载物。” 7.天降大任 < 孟子告子下> 天降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。 8、老当益壮,穷且益坚唐王勃 老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。 9、勾践尝胆汉司马迁越王句践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。 第三单元贵以恒 10 坚忍不拔宋苏轼 古之立大事者,不唯有超世之才,必亦有坚忍不拔之志。 11、一暴十寒 < 孟子告子上> 虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。 即使是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。用于比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。 12、锲而不舍《荀子.劝学篇》 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 13、读《山海经》十三首〔晋〕陶渊明 精卫衔微木,将以填沧海。刑天舞干戚,猛志故常在!同物既无虑,化去不复悔。徒设在昔心,良晨讵可待? 第四单元学与思 14.学思并重 (一)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” (二)子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。” 15.博学慎思 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 16.学思相资 学非有碍于思而学愈博则思愈远;思正有功于学而思之困则学必勤 学习并不妨碍思考, 而学习越是广博就思考得越是深远; 正确的思考对于学习很有功效, 而思考遇有困惑会促进更勤奋地钻研学习。 17.于不疑处有疑 所以观书者,释己之疑,明己之未达,每见每知所益,则学进矣,于不疑处有疑,方是进矣。 18.移居二首 邻曲时时来,抗言谈在昔奇文共欣赏,疑义相与析。 第五单元勤自省 19.三省吾身 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 20.见贤思齐 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” 21.反求诸已 爱人不亲,反其仁;治人不治,反其智;礼人不答,反其敬.行有不得者皆反求诸己,其身正而天下归之. 22.以人为镜 夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏徵殂逝,遂亡一镜矣! 23.薄责于人 责得人深者必自恕,责得己深者必薄责于人,盖亦不暇责人也。自责以至于圣贤地面,何暇有工夫责人? 第六单元楚史纪 24.筚路蓝缕 昔我先王熊绎辟在荆山,筚路蓝蒌以处草莽,跋涉山林以事天子。 25.一鸣惊人 楚庄王莅政三年,无令发,无政为也。右司马御座而与王隐曰:“有鸟止南方之阜,三年不翅,不飞不鸣,嘿然无声,此为何名?”王曰:“三年不翅,将以长羽翼;不飞不鸣,将以观民则。虽无飞,飞必冲天;虽无鸣,鸣必惊人。子释之,不毂知之矣。 26.问鼎中原 楚子伐陆浑之戎,遂至于洛,观兵于周疆。定王使王孙满劳楚子。楚子问鼎之大小、轻重焉。 27.三户亡秦 夫秦灭六国,楚最无罪。自怀王入秦不反,楚人怜之至今,故楚南公曰‘楚虽三户,亡秦必楚’也。” 28.四面楚歌 项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也。”