广播电视大学学生社会实践考核表
学生姓名______________学号_________________教育层次______________专业_________________
实践单位(基地) 实践活动时间 实践(实习)课
任 课(指 导)教 师 情 况
姓 名 工 作 单 位 学 历 专 业 专业技术职务
学生个人鉴定
学 生(签名)
年 月 日 指导教师评语
初评成绩 指导教师(签名)
年 月 日 实践单位意见
实践单位(章)
年 月 日
教学班点初审意见
______________班审核人(签章)
年 月 日 市、州、系统电大复审意见
______________市电大复审人(签章)
年 月 日
附:学生实践(实习)报告
四川电大制
附表5
四川电大开放教育集中实践性环节成绩报审表(调查报告)
__________市、州、系统电大(盖章)____________教学点、教育层次_____________专业________________项目名称________________课程代码____________
指导教师及简历 序号 学 号 学生姓名 题 目 成 绩 市复审成绩 省审核成绩 答辩主持人
姓 名 学 历 职 称 毕业专业
报审日期:__________年______月______日 联系人:______________ 共 页第 页
备注:请按学号顺序,社会实践和毕业论文单独成表。
附件1:
四川广播电视大学“开放教育试点”
行政管理(本科)专业社会调查
表
电大 级(本) 学 生:
指导教师: 填表日期:
调查题目: _______________________________
_____________________ 调查目标: _______________________
______________________
________________________ 调查对象: _______________________
_____________________
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调查内容: ______________________
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调查方法: _____________________
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其他: _____________________
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指导教师意见(含是否同意实施调查): _____________________
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附件2:
中央电大广播电视大学人才培养模式和开放教育试点
行政管理(本科)专业社会调查成绩评定表
电大 级(本) 学生: 指导教师:
指 标 评 定 要 素 参考分 实得分 备 注
社会调前期资料的收集(文献查阅等) 20,
查的准
调查选题的科学合理性、创新、实践价值 40, 备20,
认真制定社会调查方案(含调查方案详细、
) 40,
调查过程的科学性、机智处理(如当场补充调查、测谎设社会调5,
计、提问及观察技巧) 查过程
30, 调查工具的恰当
与使用(问卷、访谈表、观察表等的
50,
设计与使用)
过程记录的详备情况(问卷编码及过录的记录、访谈记录、
30,
观察记录等)
搜集的反映调查对象的其他相关资料 15,
调查报告结构合理和规范性 25, 社会调调查结论的科学性 25, 查报告
分析调查结论的深度、全面性 35, 50,
调查报告语言、术语、字数要求 15, 总分及简要评语:
※1. 本表由指导教师填写 ※2. 成绩评定表的总分按百分制核算
课堂教学效果调查表(学生评教)
班级,,,,,,,, 填表时间,,,,,,,,
测评内容 应达到的标准 满分100分
A教学纪律 遵守教学纪律, 准时上下课 10
工作态度 B课前准备 课前准备充分 5
C治学态度 治学严谨、教学认真 5
D课堂管理 能进行课堂管理、关心学生 5
E讲课内容 内容熟悉、充实、有适当的深广度 10
F难点、重点处理 讲清概念和难点、突出重点 5
教学过程 G作业 作业布置适当、批阅认真 5
H 答疑 认真答疑,耐心解答学生问题 5
I 课程的前沿情况 能介绍本课程的前沿情况 5
J教学方式 因材施教,启发式、交流式教学 10
K 讲授语言 语言规范、讲授娴熟、条理清楚 5
L 总体评价(与本期其包括能激发学生的求知欲, 适当推荐适合本课 教学方式
它课比较) 程参考书, 能积极有效利用各种教学媒体 30
测 评 得 分
合计 A B C D E F G H I J K L
(分值)
四川电大制
实习分组表
分校数学教育实习组 ------------- -------------
姓名 性别 工作单位 联系方式 指导教师 组长 组员
四川电大制
数学教育实习成绩表
姓名---------- 实习---------组
项 目 标准分 实际得分 实习计划及实习方案 10分 听课及听课情况记录 10分
公开课
20分
上公开课或教研课 20分
教学效果调查 10分
体会 30分
共计 100分