八年级作文：踮起脚尖

八年级作文：踮起脚尖八年级作文：踮起脚尖很小的时候，踮起脚尖却抓不住气球。　　再大一点，踮起脚尖却够不到黑板。　　这次执着地踮起，我想看见近在咫尺却又遥不可及的未来。　　当我在主持班会时，那几年老师的赞扬，同学的倾慕如蜜一般甜了嘴，如温柔的水汽遮住了看见自己的镜子。　　过了半年，再回来，我忘记了拭掉水珠，想不起采蜜前的努力，当我的回报只是一个个无情的眼神时，就把过错丢给那半年，其实我知道，光芒并没有消失，只是我的懒惰让它蒙上一层灰而已。不论我怎样踮，我想老师的雄图霸业没有办法再次实现了，我已再没当初对朗诵的激情澎湃，那半年时间早已消逝。　　再一发劲，我踮得更高，我又看见自己在钢琴前嬉皮笑脸了。我的十指很长，跨音阶早已成为家常便饭，在我的灵巧的小手在琴键上尽情嬉戏的时候，老师就已经对我说，恩沛很聪明，学得很快，我也喜欢钢琴，但是现在，十指已经僵硬，忘记如何驰骋，仅仅因为妈一句“角色不好，”当时我也乐意摆脱这个负担，就这样“暂时休息”直至今日。　　听同学怎样抱怨，又怎样弹得飞快的时候总会有一条毛巾，湿漉漉地挂心上，像沙漠中寻求水的人，我的手指渴望地从琴键上滑过，却只有干巴巴的几个音符记得它们。一直觉得弹琴很累，现在却觉得想弹琴又弹不出更让人透不过气。　　还记得一周补七个班的满足，忙得不亦乐乎，这边夸一句，那边鼓励一下，老师们的笑容历历在目，而如今说自己喜欢也没有人信了，我这样努力的踮起脚尖，却发现懒惰才是我最大的累赘，他咬着我的手，揪住我的头发，勾住我的脚，我发现了他，但他的力量却让我无法挣脱，于是我的未来注定平庸。　　有个演讲，富有感染力的声音却难让我引起共鸣，但当他讲未来是什么的时候，我却无法阻止眼睛的背叛，鼻子的逃逸和喉咙的挣扎。　　踮起脚尖，我看见了真实的自己，当回到书桌，拿起笔，我知道自己不需要聪明。