新人教版七年级下册数学教学工作计划新人教版七年级下册数学教学工作方案工作方案:新人教版七年级下册数学教学工作方案丘山一、指导思想:义务教育阶段的数学课程,其根本出发点是促进学生全面、持续、和谐地开展。它不仅要考虑数学自身的特点,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和开展。实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的开展。二、教学目标要求:1.期中授完第六章,期末授完下册全册。三、提高质量措施: 1、教师要认真学习新的《数学课程标准》,把新课程的根本理念渗透到教与学的全过程。要重视学生知...
新人教版七
数学教学工作
工作方案:新人教版七年级下册数学教学工作方案丘山一、指导思想:义务教育阶段的数学课程,其根本出发点是促进学生全面、持续、和谐地开展。它不仅要考虑数学自身的特点,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和开展。实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的开展。二、教学目标要求:1.期中授完第六章,期末授完下册全册。三、提高质量措施: 1、教师要认真学习新的《数学课程标准》,把新课程的根本理念渗透到教与学的全过程。要重视学生知识的建构和能力的培养;要重视学生的学习过程的展示和学习方法的提炼;要重视学生的学习情感的陶冶、学习态度和价值观的导向。教师要与新课程一同成长。 2、教学中要树立全新的学习观。学习要转向受教育者,突出学生学习的主体地位。即把活泼在教学舞台上的主动权交给学生,让学生真正成为学习的主角。 3、教学中要树立全新的知识观。人的知识分显性知识和隐性知识。
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