2020年专业技术人员心理健康与心理调适考试题库及答案(七)

2020年专业技术人员心理健康与心理调适考库及答案（七）1．人们经常会遇到各种各样的挫折，有的人积极面对，有的人消极应付。下面哪些应对方式是积极的？（B、C）A．否定B．升华C．幽默D．退行2．人的意志会受到各种各样的干扰，下面哪些心理现象会干扰人的意志行动？（B、C、D）A．坚持B．盲从C．迷失D．诱惑3．人际冲突在人们的相互交往中会经常发生，造成人际冲突的原因主要有（A、B、C、D）。A．信息沟通不良B．归因C．稀有资源的竞争D．人际障碍4．教师小王常常拿自己的短处与其他教师的长处作比较，结果越比越没了信心，请问小王犯了什么错误？（A、B、C、D）A．自我认识上有问题B．自我评价上有问题C．社会比较不妥当D．自信心不足5．下面哪些问题发生时应当去看心理咨询师？（A、B、C、D）A．人际交往困难B．职位调动感到心灰意冷C．睡眠困难D．老是怀疑自己生了重病6．情绪的三要素包括（A、C、D）。A．情绪的主观体验B．情绪的调节C．情绪表现D．情绪的生理基础7．制约情绪的因素主要有（A、B、D）。A．外部事件B．生理状态C．情绪的生理基础D．认知过程8．人际关系的作用主要有（A、B、C、D）。A．影响团体凝聚力B．影响个体活动效率C．影响人的个性形成与发展D．影响个体身心健康9．心理健康测试的主要作用有（A、B、C）。A．人才招聘与选拔B．测查人的心理素质水平C．评估人的心理健康状况D．评价智力10．心理健康的评判主要有（A、B、C、D）A．统计标准B．临床症状的标准C．内心体验的标准D．解决问题能力的标准11．著名心理学家艾利斯的不合理认知的特征是（B、C、D）A．瞎猜想B．绝对化C．以偏概全D．糟糕至极12．自我意识的主要内容是（A、B、C、D）。A．生理的自我状态B．心理的自我状态C．社会关系的自我状态D．道德的自我状态13．影响自我意识形成和发展的因素是（A、B、C、D）A．早期生活经历的影响B．社会文化环境的影响C．社会生活实践中的自我体验D．来自他人的评价14．按个体独立程度可以将性格分为（B、C）。A．理智型B．独立型C．顺从型D．情绪型15．按个性倾向性，可以将性格分为（A、D）。A．外向型B．独立型C．顺从型D．内向型16．人类的表情包括哪三种？（A、C、D）A．面部表情B．说话表情C．体态表情D．声调表情17．通常从心理学的角度，一般将情绪的状态分为（B、C、D）三类。A．心情B．激情C．心境D．应激18．一般认为，（A、B、C、D）是人类最基本的原始情绪。A．喜悦B．愤怒C．恐惧D．悲哀19．通常，自杀行为的发展过程包括（A、C、D）三个阶段。A．自杀动机的形成阶段B．自杀的实施阶段C．思想矛盾阶段D．自杀的平静阶段20．情绪情感的功能有（A、B、C、D）。A．适应功能B．动机功能C．组织功能D．信号功能21．与接近外界事物的愿望有关的情绪和情感体验有（A、B、D）。A．惊奇B．兴趣C．害羞D．厌恶22．巴甫洛夫认为高级神经活动的基本过程的基本特性是（A、B、D）。A．神经过程的强度B．神经过程的平衡性C．神经过程的持久性D．神经过程的灵活性23．卡特尔的人格特质理论把人格特质区分为（C、D）。A．中心特质B．次要特质C．表面特质D．根源特质24．影响人际吸引的因素有（A、B、C、D）。A．外貌B．能力C．性格因素D．相似互补25．按信息流动方向，沟通可分为(A、C、D)。A．平行沟通B．非正式沟通B．上行沟通D．下行沟通26．（A、B）的现象属于联觉现象。A．红色看起来觉得暖和B．听着节奏鲜明的音乐，觉得灯光也和音乐节奏一样在闪动C．声音停止后，觉得耳朵里还有其余音在萦绕D．绿叶陪衬下的红花看起来更红了27．性格（A、D）。A．容易受社会历史文化的影响B．直接反映了一个人的道德风貌C．更多地体现了人格的生物属性D．更多地体现了人格的社会属性28．可以通过（A、B、C、D）对个体的性格进行评估。A．分析个体的画作或小说B．个性量表C．个体的生活史D．广泛的交谈29．在合理情绪疗法的ABC理论中，(A、B、C)。A．A代表诱发事件B．B代表信念C．C代表行为结果D．A是引发不良情绪的根源心理咨询终极目标的概念包括(A、B、D)。A.促进心理健康发展B.充分实现人的潜能C.充分达到人格完善D.符合完美个性标准31．人们常见的心理问题的类型主要有（A、B、C、D）。A.适应问题B.自我意识问题C.人际关系问题D.心理危机问题32．心理问题的一般特征有（A、B、C、D）。A.心理疲劳B.一般性焦虑C.一般性抑郁D.自我关注33．下列有关心理健康标准的论述，正确的是（A、B、C）。心理不健康与有不健康的心理与行为是两个不同的概念心理健康与不健康并不是一个泾渭分明的对立面，而是一种连续状态C.心理健康的标准是一种理想尺度D.心理健康的标准是永恒的、不变的34．心理状况的三种等级是（A、B、C）。A.心理正常状态B.心理不平衡状态C.心理疾病D.心理失衡35．下列行为表现，哪些是健康的？（B、D）A.年轻人过于幼稚B.能接受他人，认可他人存在的重要性和作用C.经常悲伤不能自已D.对自己的优缺点能有恰当的评价36．人的心理健康状况之所以可以测量，是因为其符合（A、B、D）A.心理现象是客观存在的B.心理健康特质在数量上具有连续统的性质C.心理健康状况是能直接判断的D.我们可以找到与心理健康状况相关的可测事物37．进行心理调节，应能达到哪些目标？（A、B、C、D）A.生活态度积极，环境适应性强B.心态良好，自我期望适度C.人格健全，情绪稳定D.人际关系和谐38．下面哪些是和谐人际关系的表现？（B、C、D）A.有人际交往中，委曲求全，一味忍让B.既有广泛的人际关系，又有知心深交C.在人际交往中能保持完整人格，不卑不亢D.宽以待人，乐于助人39．正确的自我意识具体体现为（A、B、C、D）。A.对自己的认识应该比较接近现实B.对自己的优点感到欣慰，但又不狂妄自大C.对自己的弱点既不回避，也不自暴自弃D.自信乐观，不苛求自己，能扬长避短40．哪些是积极的情绪宣泄？（A、B）A.幽默B.助人C.打架D.砸摔41．情绪健康主要包括（A、B、D）。A.愉快情绪多于不愉快情绪B.情绪稳定性好，善于控制和调节自己的情绪C.想哭就哭，想闹就闹D.情绪反应是由适当情境引起的，反应的强度与引起这种情绪的情境相符合42．如何有效地预防心理疾病？（B、C）A.加强身体锻炼B.必须了解各类心理疾病的一般性病理性知识C.通过一系列的心理测试，及时了解自我和他人的身心状态D.少与人交往43．个体自我意识的产生经历了三个阶段，分别是（A、B、D）。A.物——我的知觉分化阶段B.人——我的知觉分化阶段C.主观化阶段D.“我”的形成阶段44．成就动机高的人具有哪些特征？（A、B、D）A.喜欢接受具有一定难度的挑战性任务B.不愿意墨守成规C.好自我表现D.对工作有高度的责任感45．怎样区别理想的自我和纯虚幻的自我？（A、B、C、D）学会区别现实中的真实需求和过去挫折所带给你的失落冷静地估计自己的特长，包括个性特点和职业专长C.了解自己的价值观D.确定自己能做的和不能做的界限46．人生观的心理结构包括（B、C、D）。A.人生态度B.人生目标C.人生手段D.人生评价47．角色扮演有助于人们维持选择平衡，其原理是（A、B、C、D）。A.通过扮演做决定的角色，设想决定后的结果，决定者更加彻底地搜索有关信息，迫使选择者更审慎地寻找更好的活动B.角色扮演调动了决定者的情绪与情感，使决定者在想象中体验到成功决定的快乐与失败决定的痛苦C.角色扮演技术使决定者更全面地考虑决定过程的前后联系，从多角度、多方位重新考虑所选择的方案D.角色扮演技术有助于决定者为应付决定的消极反馈作准备48．每个人都有自己独特的生活风格，如何改进生活风格，使之得以优化？（A、B、C、D）。A.提高自主性B.拥抱挑战C.选择优化的组合D.学会正确的归因49．健康人格的基本标准是（A、B、C、D）。A.和谐的人际关系B.良好的社会适应能力和情绪调节能力C.乐观向上的生活态度D.正确的自我意识50．躁郁性气质的人具备的特点有（B、C、D）。A.情绪不稳定，有攻击倾向B.为人善良，待人和气C.有时有明显的忧郁表现D.喜社交，开朗、活泼、感情外露51．分裂性气质的人具备的特点有（A、B、C、D）。A.考虑问题独特，做事计划性强B.非常自闭，常脱离实际而沉缅于空想C.坚持立场与原则D.不喜欢社交，冷淡，孤僻52．有关气质的论述，正确的有（B、C）。A.气质决定性格B.气质无所谓好坏C.不论何种气质，都有可能在事业上取得成就D.气质一生不变53．一般认为：“情商”包括哪些能力？（A、B、C、D）。A.觉察、评价和表达情绪的能力B.情绪促进思维过程的能力C.理解情绪与情绪识别的能力D.调节情绪以助情绪和智力发展的能力54．社会化情绪主要包括（A、B、C、D）。A.道德感B.理智感C.美感D.责任感与义务感55．过度情绪反应的结果有（A、C、D）。A.精力分散，注意力不集中B.能使宣泄酣畅淋漓C.阻碍创造力的发挥D.可能导致各种神经症56．具体（A、B、D）性格特点的人易在挫折打击下产生冷漠反应。A.内向B.固执C.外向D.心胸狭隘、思维方式片面57．（B、C、D）是嫉妒产生的重要原因。A.内向B.虚荣心过强C.自私狭隘D.斤斤计较58．积极性的挫折反应主要有（A、B、C）。A.坚持目标、继续努力B.降低目标、改变行为C.改换目标、取而代之D.放弃目标，不再努力59．消极性挫折反应主要有（B、C）。A.改换目标、取而代之B.外泄的形式C.内抑的形式D.降低目标、改变行为60．有关挫折的内郁的压抑反应主要表现为（A、B、C、D）。A.冷漠B.焦虑C.逃避D.幻想