好花红教案

化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]好花红教学内容：?欣赏歌曲：）?????????《好花红》??（布依族民歌）?教学目标：1．学会歌曲《好花红》并能够准确而有感情地演唱；?《好花红》是布依族代表性民歌，主要流传于贵州中部。歌曲柔和优美、清新流畅，内容深邃，借花寓人，表达了布依族人民对新生活的赞美之情。句头、句尾的装饰音体现了布依族民歌的独特风格。??教学重点：歌曲学习、音乐欣赏?教学难点：把握不同地区的民歌风格??教学准备：?钢琴、多媒体、教材音乐?教学过程：（接下）???教学?环节???????????教?师?活?动???学?生?活?动???教学意图?一、?组织?教学?1.宣布上课。?2.面带微笑地问好：“同学们好!”并环视全体学生。?1.全班起立。?2.有礼貌地问好：“老师好！”???营造上课和谐氛围?????二、?导入?新课?????????在寒假中我们共同度过了一个中华民族历史传统上最为隆重的节日——什么节？——对，是春节。春节过后，春天就开始了，虽然最近还有些许冷意，但春天的脚步已慢慢地走近我们。那么，春天给大家的感觉是怎样的呢？——满眼翠绿、鲜花盛开、莺歌燕舞，其中给人印象最深刻的当数盛开的鲜花，今天我们的课就是以花卉为主题的内容——百卉含英。??1.齐声回答——春节????2.认真思考，勇敢发言谈自己的想法。???3.认真听讲，随教师进入新课内容。?以自然季节转化特点三、?欣赏布依族民歌《好花红》?1．播放歌曲录音，引导学生认真聆听，初步感受歌曲演唱风格。?2．范唱、讲解布依族民歌的旋律特点。?3．再次聆听《好花红》歌曲录音，加深对歌曲的理解和对音乐风格的把握。?1．认真聆听，初步感受歌曲演唱情绪及演唱风格。?2.积极发言，表达自己的感受、观点。?用自己的语言表述加?深对作品的理解课堂小结?????总结课堂知识要点，激发学习下节课内容的热情和愿望。??认真听讲，?巩固本节课。???巩固知识点?激发学生学习下节课内容的热情和愿望?