甘老师简介 - 新思考网

甘老师简介 - 新思考网 甘老师简介 一、基本情况 甘老师(1968——)，男，壮族，中共党员，副教授，特殊教育专业主任，泉州市特殊教育研究会理事。 二、主讲课程 《教育概论》、《中外教育史》、《教育科研》、《盲文基础》、《儿童言语矫治》 三、成长简历 1990——1994年:华中师范大学教育系特殊教育专业学习 1994——1995年:泉州师范学校见习教师 1995——1998年:泉州师范学校助理讲师 1999——2000年:泉州师范高等专科学校助理讲师 2001——2002年:泉州师范学院中专讲师 2002——2006年:泉州师范学院高校讲师 2007年——至今:泉州师范学院副教授 1994——1997年:94级特教班班主任 1999——2002年:99级特教班班主任 2002——2005年:02级科学班班主任 2001——2006年:特殊教育教研室主任 2004——2006年:特殊教育专业负责人 2006——至今:特殊教育专业主任 2005——2006年:学前教育系学生党支部书记 四、获得荣誉 1997—1998年度，被泉州师范学校评为“优秀青年教师” 1999—2000年度，被泉州师范学院评为“先进教育工作者” 2001年在泉师范学院第三届中青年教师教学竞赛中，荣获专业教学二等奖 03——04学年度:被评为院优秀共产党员 04——05学年度:被评为院优秀党务工作者 05——06学年度:校优秀教师 05——06学年度:被中共泉州市委教育工作委员会评为“泉州市高等院校优秀班主任” 五、培训经历 1(1995年11月13——19日:北京师大参加全国双拼盲文师资培训 2(1999年8月:高校教师岗前培训 3(1999年7月——2002年8月:厦门大学研究生课程进修 4(2002年4月8日——14日:重庆江津向阳儿童中心参加身心障碍个案语言沟通障碍研习 5(03年11月4日——7日:南京特殊教育职业技术学院参加中国高等教育学会高等特殊教育研究会 2003年学术年会 6(2005年3月:广西北海参加首届北海强盛“三心”自闭症论坛。 7(2005年10月11日:中英甘肃基础教育项目教师教育暨特殊教育需要和低年级儿童发展国际研讨 会。(提交论文，未出席)。《特教教师专业化发展中存在的问与对策》一文收录在《中英甘肃基础教育项 目教师教育暨特殊教育需要和低年级儿童发展国际研讨会论文集》中。 8(2006年4月28日:参加宁德市特殊教育研讨会。在会上作了《特殊教育:神圣的职业》的演讲。 9(2006年12月12日:到北京联合大学特殊教育学院、北京师范大学特殊教育研究中心、南京特殊 教育职业技术学院、华东师范大学学前与特殊教育学院特殊教育系等地考察学习(同去的还有曾雅茹、吴 春玉、杨锦龙、曾华宏)。与曾华宏途中参观考查了杭州、苏州。 10(2007年12月4-5日:参加泉州市特殊教育研究会学术年会(晋江) 11.2008年3月6日—9日:参加厦门市思明区迦南自闭症教育培训中心举办的自闭症专业知识讲座— —人际关系本位的介入(RDI)。主讲人:台湾教育大学特殊教育学系\特殊教育研究中心主任杨宗仁副教授. 六、科研课题 培养大专层次特殊教育师资的必要性和可行性研究，省1999A8(参与) 1 99-02 省教育厅 关于福建省特殊教育师资现状的调查研究，校2002WII19(主持) 2 02-03 校资助 残疾人从学校到工作过渡模式的研究，校2005S39(主持) 3 05-07 校资助 中重度智障儿童课程的选配与研发，校2004SKI02(参与) 4 04-06 校资助 5 05-06 我国沿海城市民办初等教育发展研究，校2005S30(参与) 校资助 6 07-08 发声障碍(响度、音调障碍)儿童的矫治研究,校07080125(主持) 校资助 高等学校特色专业建设点(特殊教育专业，代码:040103)(主持) 7 08(01 校资助 七、发学术论文 1 聋校教学应如何落实因材施教 98年 特教天地 2 聋生语言发展的特点与教育教学中应注意的问题 99年 泉州师专学报 3 中国与英国一体化教育的比较研究 01年 泉州师范学院学报 4 新世纪大学应追求什么——谈大学理想 01年 福建省高教年会论文集 5 论普及特殊教育基础知识之必要与可行 02年 泉州师范学院学报(专刊) 6 对残疾从学校到工作过渡的探讨 02年 中国特殊教育(12期) 7 三类残疾人从学校到工作过渡的问题与对策 03年 泉州师范学院学报 8 特殊学校教师对知识技能重要性态度的调查研究 03年 中国特殊教育(核心) 9 论心理健康教育与德育之结合 03年 雁北师范学院学报 9 特殊教育专业发展与师资培养的现状与对策 03年 泉州师范学院学报(专刊) 10 论知识经济时代大学生创造力的培养 04年 桂林师专学报 11 特殊学校教师对必备知识技能掌握程度调查研究 04年 教育探索(核心) 12 福建省特殊教育师资现状的调查研究 04年 中国特殊教育(核心) 13 特教教师专业化发展中存在的问题与对策 05年 学术论文集 14 教特教教师专业化发展中存在的问题 06年 成才之路(4期) 15 特教教师专业化发展中问题对策研究 06年 成才之路(5期) 16 论残疾人职业教育发展的机遇挑战与对策 06年 福建论坛(核心专刊) 17 残疾人职业教育:“从学校到工作”的模式 06.10 职业技术教育(核心) 18 论残疾人从学校到工作过渡的模式 07.1 河南职业技术师范学院学报 19 论STW背景下残疾人的职业教育 07.3 泉州师范学院学报(专刊) 20 ISBN 978-7-5622《学前特殊儿童教育》(参编教材) 08(2 华中师范大学出版社 21 特色专业建设的实践与思考 08 泉州师范学院学报(专刊) 八、指导学生 1(“挑战杯”泉州师范学院第一届学生课外学术科技作品竞赛获奖(送省参赛)。教育科学学院:<沐 阳特殊教育幼儿园>(1996年)。指导老师:甘昭良;参赛人员(03特教) 2(“挑战杯”泉州师范学院第二届学生课外学术科技作品竞赛获奖(师院团〔2007〕5号——优秀奖: 教科学院:《现代泉州女性就业调查报告》(1997年)。指导老师:甘昭良、李秀丽;参赛人员:赵丽昆、 张小丽、林瑞丽、杨秀差、黄丹蓉、侯晓璇、王彬彬 3(学年论文 (1)指导03级小学教育专业专业学生学年论文(11人) (2)指导04级小学教育专业专业学生学年论文(5人) (3)指导05级学前教育专业专业学生学年论文(8人) 4(毕业论文 (1)指导03级小学教育专业学生毕业论文(6人) (2)指导04级小学教育专业学生毕业论文(5人) (3)指导05级小学教育专业函授本科学生毕业论文(6人) (4)指导06级小学教育专业函授本科学生毕业论文(3人) 5(州师范学院开放实验立项项目(2007——2008学年)——发声障碍(响度、音调障碍)儿童的矫治研 究，项目编号:07080125。指导老师:甘昭良;参与学生(06特教)4人