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小学6年级乘法结合律练习题

2017-09-18 8页 doc 19KB 169阅读

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小学6年级乘法结合律练习题小学6年级乘法结合律练习题 精品文档 小学6年级乘法结合律练习题 姓名: 1、我会填 ?400×______×=00×?×c = a× ?35×______ =6×_______ ?45×5×=5× ?125×32×2= ×?a×b = _____×_____ 2、符合乘法交换律的画?符合结合律的画? ?35×28=28×3 ?32×25=8× ?25×15×4×2=× ? a×b×c=a×c×b 3、算一算,想一想,你有什么发现, 30×2×5= 2×1×4= 4、连一连 5、简算 33×15×...
小学6年级乘法结合律练习题
小学6年级乘法结合律练习题 精品文档 小学6年级乘法结合律练习题 姓名: 1、我会填 ?400×______×=00×?×c = a× ?35×______ =6×_______ ?45×5×=5× ?125×32×2= ×?a×b = _____×_____ 2、符合乘法交换律的画?符合结合律的画? ?35×28=28×3 ?32×25=8× ?25×15×4×2=× ? a×b×c=a×c×b 3、算一算,想一想,你有什么发现, 30×2×5= 2×1×4= 4、连一连 5、简算 33×15×2 125×32×25 5× ×32×56 125×4835 30×= ×16=5×18×45×2125×165+18+525×7×4×4×4×45× ×25)×40 × 1 / 8 精品文档 ×425×50×25×125×116×25×128×5×25×23×125×7 ×25)×15× ×5)×20× ×25)×4125×5×18+ 1241 xc=ax 5x______=46x_______ 5x5x4=45x 125x32x25=x 00x______x8=400x 2、 30x2x5= 30x= 我发现:_______________________ 2x1x4= x16= 我发现:_______________________ 3、 计算下面各题,并用乘法交换律验算。 算一算,想一想,你有什么发现, 32x2845x36 4、 连一连 45x1818+ 4x45x2125x8x2 2 / 8 精品文档 125x15x 45+18+5518x45 、简算 33x15x2 25x7x4x3 25x50x8 25x125x16 乘法运算定律 第二课时 1、 符合乘法交换律的画?符合结合律的画? 35x28=28x35 32x25=8x 25x15x4x2=x axbxc=axcxb 2、 简算 4x16x25x125 38x5x45x 125x825x23x8 3、 龙口菜市场进了56箱鸡蛋,每箱25千克,每千克鸡蛋8 元,这些鸡蛋一共可卖多少钱, 4、 在学校举行的体操表演中,一共有关5个方阵 3 / 8 精品文档 参加表演,每 个方阵有18行,每行都有20 名同学,一共有多少名同学, 5、 有8个书架,每个书架都有7层,每层可放12本书,这 些书架一共可放多少本书, 乘法结合律和乘法分配律练习题 乘法分配律和乘法结合律,是四年级数学学习内容中的一个难点,把分配律和结合律的难点罗列出来,以便家长在家中指导。 分配律的模型:×;,,×;,,×; 一、分配律的典型题例 ? 由×;推出,×;?,×;的典型题例有三种: ?×, 因为题中,,,×,和,,×,在计算时都非常简便,用口算的方式即可得出结果,因此这道题在计算时可直接套用公式进行计算。 即×, ,,,,×,,,,×, ,,,,,,,,, ,,,,, ? ,,,×,, 此题中有一个接近整百的数,可以把,,,拆分成整 4 / 8 精品文档 百数加一个较小数,即:,,,,,,则题目变成:×,,,可套用公式变成: ,,,×,, ,×,, ,,,,×,,,,×,, 1 ,,,,,,,, ,,,,, 98×47,可以把98拆成整百数减一个较小的数。即:100-2,则题目变成:99×,可以套用公式变成: 99×47 =99× =99×100-99×2 =9900-198 =9702 ? ×,, 这道题虽然已经是分配律×;的形式,但是实际计算过程中,,×,,并不简单,因此不能直接拆分成,,×,,,,×,,的样子,而是先把,,,,算出来等于,,,然后对,,进行重组,拆分成上题的整十数加较小数的样子:,,,,,因此题目的解法是: ×,, ,,,×,, 5 / 8 精品文档 ,×,, ,,,×,,,,×,, ,,,,,,, ,,,, ? 由,×;,,×;推出×;的典型题例有两种: ? ,,×,,,,,×,, 2 这题因为,,,,,正好等于,,,,因此可直接套用公式变为: ,,×,,,,,×,, ,×,, ,,,,×,, ,,,,, ? ,,,,,×,,,此题用乘法的意**释就是,个,,加上,,个,,,,,就是,×,,,把它变为模型则为,×,,,,,×,,,解题方法为 ,,,,,×,, ,,×,,,,,×,, ,×,, ,,,,×,, ,,,,, 乘法分配律的简便运算基本分为这五种,您可根据典 6 / 8 精品文档 型例题的特点有针对性的指导孩子。 二、分配律与结合律的辨析 错例: ? ×, ,,,,×,,,,×, 此题应该可以用交换律和结合律把,,,与,相乘,再把它们的积与,,相乘,正确解法为: ×, 3 ,×,, ,,,,,×,, ,,,,,, 但有的孩子学了乘法分配律,与乘法结合律混淆在一起,把括号内的,,,与,,分别与括号外的,相乘,则变成了这样: ×, ,,,,×,,,,×, ,,,,,,,,, ,,,,, ? ,,,×,,,,,,×,,×, 这个也是把结合律 和分配律混淆的结果,,,应该拆成,,,,,但它却变成了,,×,,并且这道题其实也可以拆成结合律: 7 / 8 精品文档 ,,,×,, ,,,,×,×,, ,,,,,×,1 ,,,,,, 乘法分配率和乘法结合律孩子们最容易混淆,区分二者时最重要的是搞清楚,乘法结合律中全部都是乘法运算,而乘法分配律中有“加”或者“减”的运算。 典型的乘法分配律专项练习题 类型一: ×125×× 4 24×× 15× 类型二: 36×34,36×665×23,25×63×43,57×63 93×6,93×25×113,325×1328×18,8×28 类型三: 78×1069×10256×101 52×102125×815×41 5 8 / 8
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